【正文】 學(xué)改革研究項(xiàng)目結(jié)題工作（11項(xiàng)）；組織省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目的立項(xiàng)工作；9．組織國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)工作；10. 組織山東省第六屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)工作，我院榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。編制完成“山東省青年管理干部學(xué)院20102011學(xué)年校歷”，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定后，精美印刷后及時(shí)分發(fā)全院各部門。5．配合學(xué)院的數(shù)字化校園建設(shè)工作，組織培訓(xùn)了相關(guān)科室、各教學(xué)系（部）的教務(wù)系統(tǒng)操作員，并在上半年進(jìn)行了教務(wù)系統(tǒng)的試運(yùn)行工作?？傆?jì)匯集樣卷1976份；印刷試卷73726份；考試場(chǎng)次1934場(chǎng)。我支部年內(nèi)有1名預(yù)備黨員，支部十分重視對(duì)他在預(yù)備期內(nèi)表現(xiàn)的考察，從思想上要求其不斷進(jìn)步，嚴(yán)格要求他的一言一行，注意樹立自身良好的形象，發(fā)揮先進(jìn)作用，給積極要求入黨的同志樹立了一個(gè)好榜樣。2．嚴(yán)把發(fā)展關(guān)。通過互相談心，談出了和諧，談出了團(tuán)結(jié)，談出了凝聚力，化解了內(nèi)部矛盾，消除了個(gè)人分歧，增進(jìn)了相互了解、促進(jìn)了工作。2009年度民主生活會(huì)的主題是：以黨的十七大會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以增進(jìn)團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新工作、打造和諧校園為目標(biāo)，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，在全面總結(jié)回顧思想、工作、作風(fēng)情況，廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本部門領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)院事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，有針對(duì)性地研究確定一兩個(gè)重點(diǎn)問題作為民主生活會(huì)的主題。三、落實(shí)黨日制度，堅(jiān)持“三會(huì)一課”三會(huì)一課是健全黨的生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。4．結(jié)合深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，教務(wù)處黨支部組織全體黨員外出參觀學(xué)習(xí)。黨的十七大進(jìn)一步動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而團(tuán)結(jié)奮斗。2．組織黨員深入學(xué)習(xí)了“胡錦濤在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告”?！叭齻€(gè)代表”重要和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)的十七大及十七屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)和創(chuàng)建本科及工作實(shí)際開展工作，召開黨員動(dòng)員大會(huì)，較好地發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和員的先鋒模范作用，在的活動(dòng)、教學(xué)管理、思想作風(fēng)建設(shè)等方面都取得了很大的成績(jī)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將2009年度支部工作情況總結(jié)如下： 3月25日、26日，教務(wù)處黨支部在教務(wù)處黨員學(xué)習(xí)室組織了集體學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告：《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟 為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗》活動(dòng)，胡錦濤總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告中，用較大的篇幅對(duì)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了闡述，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)科學(xué)發(fā)展觀這一理論的重視，我們一定要深刻領(lǐng)會(huì)和理解這一理論的精髓，并自覺運(yùn)用到各自具體崗位的實(shí)際中。大會(huì)全面總結(jié)了我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義取得的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)作出全面部署，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想，集中全黨智慧，凝聚全國(guó)各族人民力量，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。二、深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)黨員先鋒崗活動(dòng)”在上一年度，學(xué)院黨委在全體黨員中開展了“爭(zhēng)創(chuàng)黨員先鋒崗活動(dòng)”，這是為了教育全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記黨的宗旨，圍繞中心，服務(wù)大局，引導(dǎo)和組織廣大黨員在本職崗位上帶頭學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)新爭(zhēng)一流、帶頭服務(wù)比貢獻(xiàn)、帶頭自律樹形象，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業(yè)務(wù)的能手、服務(wù)的標(biāo)兵，以自身良好的形象影響和帶動(dòng)身邊的群眾，為學(xué)院跨越發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的一個(gè)好活動(dòng)。認(rèn)真堅(jiān)持三會(huì)一課制度，對(duì)于加強(qiáng)支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力與有重要作用。我們按照組織部的要求，把握好了幾個(gè)環(huán)節(jié)：廣泛征求意見。利用發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱等方式，認(rèn)真收集黨員對(duì)黨支部工作及成員的意見和建議。在做好入黨積極分子培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，我們堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，嚴(yán)格按照發(fā)展黨員的程序，認(rèn)真抓好每個(gè)工作步驟，今年發(fā)展了2名同志入黨，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1名。五、立足本職工作崗位，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，為我院“創(chuàng)本”發(fā)揮先鋒模范作用2009年，教務(wù)處黨支部在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、求真”的精神與工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)年初工作計(jì)劃，緊緊圍繞“規(guī)范管理，服務(wù)教學(xué)”這一中心，統(tǒng)一思想，扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)管理實(shí)踐，進(jìn)一步加大教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，積極完成創(chuàng)建任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了本年度的工作目標(biāo)，取得了很大成績(jī)。3．教學(xué)管理檔案規(guī)范化歸檔工作：⑴匯總并整理了06級(jí)第5學(xué)期及畢業(yè)補(bǔ)考、07級(jí)4學(xué)期、08級(jí)第2學(xué)期期末考試（考查）的試題樣卷A、B兩卷、及其參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、命題計(jì)劃表、審批表、課程考核實(shí)施方案等考務(wù)檔案共166袋；⑵挑選整理歸檔了上述學(xué)期各年級(jí)各專業(yè)的優(yōu)秀試卷（作品）共141袋；⑶實(shí)踐教學(xué)及其他教務(wù)材料的整理歸檔等。在6月底部分模塊進(jìn)入了正式的運(yùn)行，2009級(jí)新生入學(xué)時(shí)為配合迎新系統(tǒng)的使用，利用教務(wù)管理系統(tǒng)為數(shù)字化校園提供了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，到2009年年底，教務(wù)系統(tǒng)的多數(shù)模塊都進(jìn)入正式運(yùn)行狀態(tài)，并完成了系統(tǒng)的驗(yàn)收工作。收集、匯總在2010年度在全院教學(xué)過程中產(chǎn)生的“課程考試試卷分析表”“課程考試成績(jī)分析表”“教師教學(xué)工作任務(wù)完成登記表”“教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估成績(jī)匯總表”“教研活動(dòng)記錄本”“聽課本”“教師業(yè)務(wù)檔案”“期中教學(xué)檢查教師座談會(huì)紀(jì)錄”“期中教學(xué)檢查學(xué)生座談會(huì)紀(jì)錄”“教學(xué)日歷”“教師手冊(cè)”“學(xué)生信息員登記表”“學(xué)生信息反饋表”等一系列教學(xué)資料。這是我院1987年建院以來第一次獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我院教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)目的空白。學(xué)院“十二五”規(guī)劃和申辦材料等文字材料的撰寫工作；編印《普通本科教育教學(xué)文獻(xiàn)匯編》；組織編印《山東省青年管理干部學(xué)院“十一五”建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃匯編》；組織編印《5個(gè)擬升本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》；組織編印《5個(gè)擬升本科專業(yè)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》；組織編印5個(gè)擬升本科專業(yè)《教學(xué)大綱》。(1)按照學(xué)院和教務(wù)處統(tǒng)一部署，做好創(chuàng)建前期工作的規(guī)劃，并對(duì)下一步工作進(jìn)行了分解，任務(wù)到人，責(zé)任到人，有條不紊。按照創(chuàng)建辦要求，完成實(shí)驗(yàn)室及計(jì)算機(jī)考試的各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)報(bào)送工作；完成所有教學(xué)用實(shí)驗(yàn)設(shè)備的資產(chǎn)登記、檢查、資產(chǎn)編碼的重新張貼；完成實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介選編工作；完成各專業(yè)實(shí)訓(xùn)大綱的匯編、實(shí)驗(yàn)課程開出率統(tǒng)計(jì)工作；對(duì)全院實(shí)驗(yàn)室管理人員進(jìn)行了登記、培訓(xùn)工作；設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)員制服和胸牌等。(4)參與學(xué)院新校區(qū)模型制作工作。 2．以評(píng)促建，以建促評(píng)，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的一個(gè)重要方面，本著09年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)一切從創(chuàng)本目標(biāo)出發(fā)，提出切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)一步繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，并以創(chuàng)本為契機(jī)，為實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。完成新的國(guó)際貿(mào)易綜合實(shí)訓(xùn)室、大學(xué)