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正文內(nèi)容

建筑工程管理與實(shí)務(wù)網(wǎng)上增值服務(wù)-wenkub

2023-07-08 00:51:05 本頁面
 

【正文】 國務(wù)院二○○七年四月九日發(fā)布的《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》(493號),根據(jù)生產(chǎn)安全事故(以下簡稱事故)造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟(jì)損失,把事故分為如下幾個等級:(1)特別重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重傷(包括急性工業(yè)中毒,下同),或者1億元以上直接經(jīng)濟(jì)損失的事故;(2)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重傷,或者5000萬元以上1億元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故;(3)較大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重傷,或者1000萬元以上5000萬元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故。經(jīng)審核合格的,由施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人簽字。3.施工單位應(yīng)當(dāng)在危險性較大的分部分項工程施工前編制專項方案。2)跨度大于36m及以上的鋼結(jié)構(gòu)安裝工程;跨度大于60m及以上的網(wǎng)架和索膜結(jié)構(gòu)安裝工程。(3)起重吊裝及安裝拆卸工程:采用非常規(guī)起重設(shè)備、方法,且單件起吊重量在10t及以上的起重吊裝工程;起重量30t及以上的起重設(shè)備安裝工程;高度200m及以上內(nèi)爬起重設(shè)備的拆除工程。2.對于超過一定規(guī)模的危險性較大的分部分項工程,還應(yīng)組織專家對單獨(dú)編制的專項施工方案進(jìn)行論證:(1)深基坑工程:開挖深度超過5m(含5m)的基坑(槽)的土方開挖、支護(hù)、降水工程;或開挖深度雖未超過5m,但地質(zhì)條件、周圍環(huán)境和地下管線復(fù)雜,或影響毗鄰建筑(構(gòu)筑)物安全的基坑(槽)的土方開挖、支護(hù)、降水工程。(4)起重吊裝及安裝拆卸工程:采用非常規(guī)起重設(shè)備、方法,且單件起吊重量在1t及以上的起重吊裝工程;采用起重機(jī)械進(jìn)行安裝的工程;起重機(jī)械設(shè)備自身的安裝、拆卸。(2)土方開挖工程:開挖深度超過3m(含3m)的基坑(槽)的土方開挖工程。(三)工程質(zhì)量事故工程質(zhì)量事故,是指由于建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位違反工程質(zhì)量有關(guān)法律法規(guī)和工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),使工程產(chǎn)生結(jié)構(gòu)安全、重要使用功能等方面的質(zhì)量缺陷,造成人身傷亡或者重大經(jīng)濟(jì)損失的事故。P231:第1行,第3行中的“工程質(zhì)量問題”改成“工程質(zhì)量事故”。驗收組成員包括:總監(jiān)理工程師(建設(shè)單位項目負(fù)責(zé)人),施工單位項目負(fù)責(zé)人和項目技術(shù)、質(zhì)量負(fù)責(zé)人,勘察、設(shè)計單位工程項目負(fù)責(zé)人,還包括施工單位技術(shù)、質(zhì)量部門負(fù)責(zé)人。驗收小組組長由建設(shè)單位項目負(fù)責(zé)人(總監(jiān)理工程師)擔(dān)任,驗收組應(yīng)至少有一名由工程技術(shù)人員擔(dān)任的副組長。當(dāng)建設(shè)單位、監(jiān)理單位對建筑施工企業(yè)試驗室出具的試驗報告有爭議時,應(yīng)委托爭議各方認(rèn)可的、具備相應(yīng)資質(zhì)的檢測機(jī)構(gòu)重新檢測。委托單必須與同一委托試驗的其他原始資料一并由試驗室存檔。4.每項工程的取樣和送檢見證人,由該工程的建設(shè)單位書面授權(quán),委派在本工程現(xiàn)場的建設(shè)或監(jiān)理單位人員1至2名擔(dān)任。即在建設(shè)單位或監(jiān)理人員見證下,由施工人員在現(xiàn)場取樣,送至試驗室進(jìn)行試驗。7)P207:圖1A4200122中,A的工期由60改為75。說明:此知識點(diǎn)出處為《砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》(GB 50203),適用于燒結(jié)普通磚、燒結(jié)多孔磚、蒸壓灰砂磚、粉煤灰磚等。當(dāng)采用冷拉調(diào)直時,HPB23HPB300光圓鋼筋的冷拉率不宜大于4%;HRB33HRB400、HRB500、HRBF33HRBF400、HRBF500及RRB400帶肋鋼筋的冷拉率不宜大于1%?!闭f明:此知識點(diǎn)出處為《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》(GB 50204)。熱軋鋼筋按屈服強(qiáng)度分為23300、33400和500級?!闭f明:《建筑裝飾工程施工及驗收規(guī)范》(JGJ 7391)中,曾明文規(guī)定“金屬龍骨起拱高度應(yīng)不小于房間短向跨度的1/200”,隨著建筑科技的進(jìn)步和材料科學(xué)的發(fā)展,新型龍骨型材的剛度越來越好,在2002年規(guī)范改版為《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范》(GB 502102001)時,刪除該條文,對此不在作出明確要求,由施工單位根據(jù)材質(zhì)特性和裝飾效果要求自行選擇起拱高度?!闭f明:此知識點(diǎn)出處為《民用建筑設(shè)計通則》(GB 50352)?!叭珖患壗ㄔ鞄焾?zhí)業(yè)資格考試用書(2012版)”《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》網(wǎng)上增值服務(wù)(1)1.2012年新版《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》修訂的內(nèi)容主要有哪些?答:在廣大熱心讀者反饋意見的基礎(chǔ)上,2012年版《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》考試用書編寫委員會對全書內(nèi)容進(jìn)行梳理與核實(shí),在考試大綱保持不變的前提下,具體內(nèi)容進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整。雙面彈簧門來回開啟,如無可透視的玻璃面,容易碰撞人。對于金屬龍骨(主龍骨),業(yè)界起拱高度通常采用1/200~1/300,其他材質(zhì)采用1/1000~3/1000。普通鋼筋宜用HRB335和HRB400,也可采用HPB23HPB300和RRB400。根據(jù)新頒布的國家標(biāo)準(zhǔn)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB 50010和《建設(shè)抗震設(shè)計規(guī)范》GB 50011的規(guī)定,新規(guī)范提出了針對部分框架、斜撐構(gòu)件(含梯段)中縱向受力鋼筋強(qiáng)度、伸長率的規(guī)定,以保證重要結(jié)構(gòu)構(gòu)件的抗震性能?!闭f明:此知識點(diǎn)出處為《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》(GB 50204)。6)P202:第二行,“根據(jù)施工工藝要求,地上結(jié)構(gòu)施工完畢后,需等待2周后才能進(jìn)行二次砌筑。8)P213:第10至第34行的內(nèi)容用下述內(nèi)容進(jìn)行替換:“一、復(fù)試材料的取樣為了達(dá)到控制質(zhì)量的目的,在抽取樣品時應(yīng)首先選取有疑問的樣品,也可以由承發(fā)包雙方商定增加抽樣數(shù)量。見證取樣和送檢次數(shù)不得少于試驗總次數(shù)的30%。見證人應(yīng)具備與檢測工作相適應(yīng)的專業(yè)知識。二、承擔(dān)建筑工程施工檢測試驗任務(wù)的檢測單位應(yīng)符合下列規(guī)定1.檢測單位的確定,目前國家尚無統(tǒng)一規(guī)定,部分地區(qū)提出了地方性要求?!闭f明:此知識點(diǎn)修訂出處為《房屋建筑工程和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程實(shí)行見證取樣和送檢的規(guī)定》(建建[2000]211號)9)P214:正數(shù)第4行,“袋裝水泥不超過200袋為一批,散裝不超過500t為一批檢驗。驗收組成員由總監(jiān)理工程師(建設(shè)單位項目負(fù)責(zé)人),勘察、設(shè)計、施工單位項目負(fù)責(zé)人,施工單位項目技術(shù)、質(zhì)量負(fù)責(zé)人,以及施工單位技術(shù)、質(zhì)量部門負(fù)責(zé)人組成。12)P225:倒數(shù)第10行、倒數(shù)第8行、倒數(shù)第6行中出現(xiàn)的“建設(shè)工程質(zhì)量施工單位(主體)報告”應(yīng)全部改為“主體結(jié)構(gòu)分部工程質(zhì)量驗收報告”。第4行增加一句話:(“以上”包括本數(shù),“以下”不包括本數(shù))。二、工程質(zhì)量事故的分類工程質(zhì)量問題的分類方法較多,依據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于做好房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量問題報告和調(diào)查處理工作的通知(建質(zhì)[2010]111號)根據(jù)工程質(zhì)量事故造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟(jì)損失將工程質(zhì)量事故分為四個等級:一般事故、較大事故、重大事故、特別重大事故具體如下(“以上”包括本數(shù),“以下”不包括本數(shù)):”14)P240:正數(shù)第1行,“填充墻梁下口最后3皮轉(zhuǎn)應(yīng)在下部墻砌完3d后砌筑”,應(yīng)為“填充墻梁下口最后3皮磚應(yīng)在下部墻砌完7d后砌筑”說明:此知識點(diǎn)出處為《砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》(GB 50203)。(3)模板工程及支撐體系:1)各類工具式模板工程:包括大模板、滑模、爬模、飛模等工程。(5)腳手架工程:搭設(shè)高度24m及以上的落地式鋼管腳手架工程;附著式整體和分片提升腳手架工程;懸挑式腳手架工程;吊籃腳手架工程;自制卸料平臺、移動操作平臺工程;新形及異型腳手架工程。(2)模板工程及支撐體系1)工具式模板工程:包括滑模、爬模、飛模工程。(4)腳手架工程:搭設(shè)高度50m及以上落地式鋼管腳手架工程;提升高度150m及以上附著式整體和分片提升腳手架工程;架體高度20m及以上懸挑式腳手架工程。3)開挖深度超過16m的人工挖孔樁工程。4.建筑工程實(shí)行施工總承包的,專項方案應(yīng)當(dāng)由施工總承包單位組織編制。實(shí)行施工總承包的,專項方案應(yīng)當(dāng)由總承包單位技術(shù)負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)承包單位技術(shù)負(fù)責(zé)人簽字。(4)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重傷,或者1000萬以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故;條例中所稱的“以上”包括本數(shù),所稱的“以下”不包括本數(shù)18)P300:正數(shù)第15行:“(建標(biāo)【2003】63號)”改為“(建標(biāo)【2003】206號)”。20)P322:正數(shù)第3行,“對面積較深的基礎(chǔ)多采用”應(yīng)為“對面積不大但較深的基礎(chǔ)多采用”。2.項目范圍管理規(guī)劃。4.項目管理組織規(guī)劃。6.項目信息管理規(guī)劃。8.項目風(fēng)險管理規(guī)劃。二、施工項目管理實(shí)施規(guī)劃的內(nèi)容1.項目概況。3.組織方案。5.進(jìn)度計劃。7.職業(yè)健康安全與環(huán)境管理計劃。9.資源管理計劃。11.項目溝通計劃。13.項目現(xiàn)場平面布置圖。15.技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。牽涉到質(zhì)量、安全的專項施工技術(shù)方案和危險性較大分部分項工程安全專項施工方案必須由施工單位技術(shù)部門組織本單位技術(shù)、質(zhì)量、安全等部門審核(如需要還應(yīng)組織專家論證),施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人審批。檢驗方法:檢查產(chǎn)品合格證、出廠檢驗報告和進(jìn)場復(fù)驗報告。25)P436:正數(shù)17行至20行替換成如下內(nèi)容:2.一般項目鋼筋宜采用無延伸功能的機(jī)械設(shè)備進(jìn)行調(diào)直,也可采用冷拉調(diào)直。2.《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》與三個綜合科目《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》的關(guān)系如何?如何對照學(xué)習(xí)?答:貫徹住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部“建造師考試的目的是為行業(yè)選拔人才”的思路,新版《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》在編寫過程中,注重加強(qiáng)理論與工程實(shí)踐的聯(lián)系,使“考”“干”真正結(jié)合,通過建造師考試考前學(xué)習(xí),同時豐富自身的專業(yè)知識體系。在編寫內(nèi)容組織上,通用的基礎(chǔ)理論與知識歸入公共科目考試用書;專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)知識及綜合應(yīng)用,在專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)中進(jìn)行闡述。3.如何復(fù)習(xí)《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》中建筑工程技術(shù)的內(nèi)容?答:本書的第一章為建筑工程技術(shù),其內(nèi)容包括:(1)建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造,重點(diǎn)闡述建筑結(jié)構(gòu)工程滿足可靠性的條件、建筑結(jié)構(gòu)平衡的條件、建筑結(jié)構(gòu)及構(gòu)造的相關(guān)技術(shù)要求等工程技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識。其內(nèi)容包括:(1)項目施工進(jìn)度管理,目前行業(yè)應(yīng)用普遍的進(jìn)度控制方法主要是流水施工方法,進(jìn)度計劃采用的方式主要有橫道計劃和網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù),本書對其應(yīng)用進(jìn)行簡要描述,同時對進(jìn)度計劃的編制與控制基本要素作了闡述;特別是時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃中前鋒線方法在實(shí)際工作進(jìn)度控制中如何應(yīng)用,考生應(yīng)重點(diǎn)掌握;本部分內(nèi)容學(xué)習(xí)時,需參照《建設(shè)工程項目管理》相關(guān)內(nèi)容。(5)資源管理,包括人、材、機(jī)的管理,涉及采購、保管及配置的通用原則。(9)項目管理規(guī)劃,包括管理規(guī)劃的內(nèi)容、作用,以及編制方法,參照《建設(shè)工程項目管理》相關(guān)內(nèi)容。(2)建筑工程相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),本部分內(nèi)容為建筑工程專業(yè)建造師應(yīng)掌握的內(nèi)容,本書中主要強(qiáng)調(diào)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范中的強(qiáng)制性條文;涉及節(jié)能環(huán)保管理、質(zhì)量驗收、施工技術(shù),以及項目管理等方面;本部分知識學(xué)習(xí)時,應(yīng)結(jié)合第一章建筑工程技術(shù)的內(nèi)容。從進(jìn)度管理與控制、質(zhì)量管理、安全管理、合同管理、招標(biāo)投標(biāo)、現(xiàn)場管理等均有案例分析。在此我們建議分析步驟應(yīng)該是:初看案例背景→細(xì)看問題→對照問題反過來細(xì)看背景中的條件→自己作答→對照分析與答案→總結(jié)對錯經(jīng)驗。要弄清設(shè)問的中心要求是什么類型,其中大多是問答類,即敘述或回答即可;也有要通過計算回答,有的要在圖上或表中填寫回答,這一定要弄清楚。如果一致,則可通過;如果不一致,則必須反思復(fù)讀指導(dǎo)書有關(guān)章節(jié),以求加深理解。(2)多選題選錯不得分,如果其中有幾項很肯定的情況下,不要輕易再選擇拿不準(zhǔn)的項。(5)某些題題干有一定的限定條件,單看選項會覺得正確,但結(jié)合題干限定便不再正確;相反,某些選項在某些情況下是正確的,但放到所有情況下不一定仍然為正確項;這種情況考生也應(yīng)注意。同時,理順背景材料中各事件發(fā)生的因果關(guān)系,并研究出題的意圖和考點(diǎn)所指,有助于解題思路的準(zhǔn)確和嚴(yán)密。很多考生沒有第一步回答,白白丟了相對來說簡單的判斷分?jǐn)?shù)。更不要把背景材料全部抄寫一遍后籠統(tǒng)地說不妥,通常這樣不會得分。針對提問的每一個問題,分別用單獨(dú)的段落作出回答,不要混在一起,更不要長篇大論的發(fā)揮,容易造成回答內(nèi)容的前后矛盾。例如:問“該分包行為是否合法”,回答時只說“合法”或“不合法”即可,切不可按自己的理解去假定,更不要鉆背景材料的漏洞,通常背景不明確提出來的條件都默認(rèn)為是正確的前提。例如:背景材料中的是“招標(biāo)人”,在回答的時候盡量用“招標(biāo)人”,不要隨意用“甲方”、“建設(shè)單位”來代替,特定條件下,“招標(biāo)人”可能與“甲方”、“建設(shè)單位”不是同一方。在自己不確定的情況下,千萬不要瞎寫。每題的答案一定要寫在答題紙相應(yīng)的位置上。(12)對于每一個考生,由于從業(yè)經(jīng)歷不同,很難做到經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、技術(shù)、管理、合同、法規(guī)各方面均精通,如遇某一題某一問真的不會,考試用書上相關(guān)內(nèi)容也沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)過,怎么辦?果斷放棄,先答其他題。同樣的食物,一份用精美干凈的容器為你呈上來,另一份用邋遢殘缺的盤子,上面還沾著服務(wù)員滿是油泥也沒來得及洗凈的手指頭印子給你端上來,對任何一個人來說,肯定都不是一樣的滋味。這道理,相信大家都懂。對于這樣的讀者,理清考試出題的思路與模式成為重中之重的事宜??磿臅r候不一定能引起注意,當(dāng)考試試題中變相的考核時不經(jīng)意間就錯過了。建議讀者先簡單把考試用書某章節(jié)看一遍,對該章節(jié)考試用書上涉及的知識點(diǎn)有個大致的了解就行,不需要花太多時間。在做練習(xí)題時,一定要開卷。剛開始進(jìn)度可能會很慢,特別是針對專業(yè)知識不熟練的讀者。學(xué)習(xí)第三步:找近幾年的真題練練手。真題的命題水平肯定要比復(fù)習(xí)題集或其他模擬試題高很多,通過吃透真題,對考試用書的重點(diǎn)和能出題的地方你會有全新的、也是全面的認(rèn)識,根本不需要培訓(xùn)班老師來劃重點(diǎn)。根據(jù)自己從業(yè)背景,找出自己的弱項,有針對性的查漏補(bǔ)缺。2.案例題的出題方式主要有哪些?從嚴(yán)格意義上講,案例題沒有類型的分別和明確的分類界定。考試出題無非就是這兩種當(dāng)中的一種,比如給定一個流水施工橫道圖,問題是計算流水施工總工期。選對了流水施工組織方式,剩下的問題又只能回到老生常談的工期計算了。比如:項目質(zhì)量計劃的編制、審批問題,包含哪些主要內(nèi)容;施工現(xiàn)場常用材料的質(zhì)量控制要點(diǎn),取樣規(guī)定、復(fù)驗項目;常見施工項目的施工內(nèi)容的現(xiàn)場質(zhì)量控制要點(diǎn)及質(zhì)量通病的常見原因分析、預(yù)防措施、通用的治理手段;質(zhì)量問題的可能原因分析、常用處理方法;質(zhì)量事故調(diào)查處理程序等。比如提問:分部
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