具有二次開發(fā)平臺的sqlserver數(shù)據(jù)庫設(shè)計畢業(yè)論文-wenkub
2023-07-07 18:15:24 本頁面
【正文】 信息的錄入工作。（1）培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題、分析問題和解決問題的綜合能力（2）培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新精神（3）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性 需求分析 企業(yè)人事管理系統(tǒng)的主要目的就是利用軟件，替代原始的人工管理模式，使企業(yè)走向信息化，電子化，自動化管理模式，從而提高企業(yè)的人事管理效率。 具有二次開發(fā)平臺的 S Q L server 數(shù)據(jù)庫設(shè)計畢業(yè)論文 目 錄第1章 實訓(xùn)目的及系統(tǒng)需求分析 1 實訓(xùn)目的 1 知識目標 1 能力目標 1 素質(zhì)目標 2 需求分析 2 功能分析 3 4 數(shù)據(jù)流程 5第2章 系統(tǒng)開發(fā)工具及環(huán)境 6 系統(tǒng)開發(fā)工具介紹 6 SQLserver 2005簡介 6 TSQL語言介紹 6 系統(tǒng)開發(fā)的環(huán)境介紹 8第3章 系統(tǒng)的詳細設(shè)計 9 系統(tǒng)的總體設(shè)計 9 系統(tǒng)的模塊框架結(jié)構(gòu) 9 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的表結(jié)構(gòu) 10 系統(tǒng)的詳細設(shè)計 12 實現(xiàn)模塊之間的連接 12 系統(tǒng)的查詢功能 13 查詢?nèi)繂T工的基本信息 13 詳細查詢員工信息 14 詳細查詢員工工資 15 查詢員工工資發(fā)放時間加班工資 16 查詢?nèi)w員工的工資 17 存儲過程的實現(xiàn) 18 事務(wù)的使用 19 事務(wù)修改信息 20 事務(wù)調(diào)動部門 21 觸發(fā)器的實現(xiàn) 24 刪除觸發(fā)器 24 添加觸發(fā)器 25 提示觸發(fā)器 26 函數(shù)的使用 27結(jié) 束 語 28致 謝 29參考文獻 30 第1章 實訓(xùn)目的及系統(tǒng)需求分析 實訓(xùn)目的 知識目標通過綜合實訓(xùn)進一步鞏固、深化和擴展學(xué)生的SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫管理和開發(fā)的基本知識和技能。使企業(yè)管理簡單化，降低企業(yè)的管理成本。并存放在數(shù)據(jù)庫內(nèi)。n 工資管理模塊：該模塊可以分為計件工資和加班提成工資。 提供強大的報表制作與管理工具，用戶可直接設(shè)計各種所需報表。 一流的數(shù)據(jù)庫加密技術(shù)。 TSQL語言介紹SQL（Structure、Access、MySQL或其他公司的數(shù)據(jù)庫，也不管數(shù)據(jù)庫建立在大型主機或個人計算機上，都可以使用SQL語言來訪問和修改數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容。Foxpro、Access、dBase等等。數(shù)據(jù)定義語言命令常用的有選擇、添加、刪除和修改這四種。此外本次開發(fā)環(huán)境的硬件配置也不需要很高，并且學(xué)校提供的機房上機環(huán)境完全可以滿足我們的硬件要求。在SQL server中，數(shù)據(jù)查詢就是要用select語句實現(xiàn)對數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)進行查詢，因此，在查詢階段select語句是最常用的。00139。00339。139。939。1339。在這里我們只詳細的描述一下用TSQL語句來創(chuàng)建存儲過程的方法。事務(wù)主要用于多用戶同時操作的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。00639。添加失敗，回滾事務(wù)！39。查看添加后，編號為員工的信息！39。查詢原始信息39。修改出錯！事務(wù)回滾，恢復(fù)原始數(shù)據(jù)39。查看修改結(jié)果！39。該觸發(fā)器的實現(xiàn)代碼如下：create trigger tri_deleon [dbo].[基本信息表]after deleteasbegindelete from 工資表where 員工編號in (select 員工編號from deleted)update 部門表set 部門人數(shù)=部門人數(shù)1where 部門編號in (select 員工所屬部門編號from deleted)end 添加觸發(fā)器該觸發(fā)器可以實現(xiàn)，當(dāng)用戶向員工基本信息表中添加一條信息的時，部門表中相應(yīng)的部門總?cè)藬?shù)會觸發(fā)加一。)endelse begin print39。實習(xí)期間，在李老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們的幫助下，通過自身的不斷努力，無論是理論學(xué)習(xí)上，還是動手實踐上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，實習(xí)之前覺得這一周時間真的太短，也學(xué)不到什么實質(zhì)性的東西。通過這次大型作業(yè)，我明顯感覺到“書到用時方恨少”。在本次的課程設(shè)計中我學(xué)到了很多東西，既鞏固了我的理論知識同時也培養(yǎng)了我們的團隊意識，和團結(jié)合作精神，培養(yǎng)了我們對事情研究分析的嚴謹態(tài)度和創(chuàng)新精神，很大程度上提高了我分析問題，解決問題的能力，這非常利于我現(xiàn)在和今后的學(xué)習(xí)和工作。,葛曉東,王虹,《VB課程設(shè)計與系統(tǒng)開發(fā)案例》,清華大學(xué)出版社,主編人民郵電出版社,《Visual張立科,《數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)與工程實踐》,人民郵電出版社,2004 【4】,2000 【2】林陳雷,在此我向我的指導(dǎo)老師，和小組的同學(xué)們致以真摯的謝意，謝謝你們的大力支持和幫助。 致 謝通過本次實訓(xùn)，我在李老師的認真
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