【總結(jié)】新世紀中學(xué)初三數(shù)學(xué)組問題1、經(jīng)過平面上一個已知點,作已知圓的切線會有怎樣的情形?·O·O·OP·P·P·A問題2、經(jīng)過圓外一點P,如何作已知⊙O的切線?O。ABP思考:假設(shè)切線PA已作出,A為切點,
2025-12-28 13:06
【總結(jié)】切線長定理1.(4分)如圖,從圓O外一點P引圓O的兩條切線PA,PB,切點分別為A,∠APB=60°,PA=8,那么弦AB的長是()A.4B.8C.6D.10B2.(4分)如圖,PA切⊙O于點A,PB切⊙O于點B,OP交⊙O于點C,下列結(jié)論中,錯誤的是
2025-11-28 15:17
【總結(jié)】蓬萊大辛店中學(xué)徐巖.OAL切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于過切點的半徑幾何應(yīng)用:∵L是⊙O的切線,∴OA⊥LA.OL經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.幾何應(yīng)用:.;OA是⊙O的半徑OA⊥L于AL是⊙
2025-02-24 18:36
【總結(jié)】(1)和圓有唯一公共點的直線叫(2)圓的切線過切點的半徑。
【總結(jié)】切線長定理學(xué)習目標:1..通過操作經(jīng)歷切線長定理的探索過程。2.會用切線長定理進行簡單的推理論證和有關(guān)計算。即看見從圓外一點引了圓的兩條切線能得到有關(guān)的直接結(jié)論與間接結(jié)論。3.能掌握本節(jié)課的常見重點圖形。5明白探索結(jié)論型的題目的思路是觀察,猜想,證明。6明白幾何題目可以用代數(shù)法(方程思想)解決。學(xué)習過程:
2025-11-30 02:37
2025-11-29 04:05
【總結(jié)】......切線長(一)填空1.已知:如圖7-143,直線BC切⊙O于B點,AB=AC,AD=BD,那么∠A=____.2.已知:如圖7-144,直線DC與⊙O相切于點C,AB為⊙O直徑,AD⊥DC于D,∠DAC
2025-04-04 03:44
【總結(jié)】北師大版九年級下冊第三章《圓》根據(jù)圓的軸對稱性,存在與A點重合的一點B,且落在圓,連接OB,則它也是⊙o的一條半徑。OPAB你能發(fā)現(xiàn)OA與PA,OB與PB之間的關(guān)系嗎?PA、PB所在的直線分別是⊙o兩條切線。經(jīng)過圓外一點作圓的切線,這點和切點之間的線段的長,叫做這點到圓的切線長。如圖,P是
2025-11-29 04:46
【總結(jié)】作課類別課題切線長定理課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標知識技能.,了解三角形的內(nèi)切圓和三角形的內(nèi)心的概念,熟練掌握并能應(yīng)用.過程方法復(fù)習圓與直線的位置關(guān)系和切線的判定和性質(zhì)定理,知識遷移到切長線的概念和切線長定理,根據(jù)三角形角平分線的性質(zhì)給出三角形的內(nèi)切圓和三角形的內(nèi)心
2025-11-30 14:21
【總結(jié)】切線長定理如圖,紙上有一⊙O,PA為⊙O的一條切線,沿著直線PO對折,設(shè)圓上與點A重合的點為B?!袿的一條半徑嗎?⊙O的切線嗎?、PB有何關(guān)系?4.∠APO和∠BPO有何關(guān)系?數(shù)學(xué)探究PAOB問題:經(jīng)過圓外一點作圓的切線,這點和切點之間的線段的長叫做切線長。數(shù)學(xué)探究OBP··
2025-02-21 04:49
【總結(jié)】50°OPBA1、如何過⊙O外一點P畫出⊙O的切線?2、這樣的切線能畫出幾條?如下左圖,借助三角板,我們可以畫出PA是⊙O的切線。3、如果∠P=50°,求∠AOB的度數(shù)130°畫一畫O。ABP思考:已畫出切線P
2025-11-28 13:04
【總結(jié)】 切線長定理 一、選擇題 1.如圖K-49-1,PA,PB分別切⊙O于點A,B,E是⊙O上一點,且∠AEB=60°,則∠P的度數(shù)為( ) A.45°B.50°C.55°D.60° 圖K-...
2025-11-25 22:35
2025-11-28 13:18
【總結(jié)】www.czsx.com.OBAP切線長定理學(xué)習目標1、了解切線長的概念.了解三角形的內(nèi)切圓、三角形的內(nèi)心等概念。2、理解切線長定理,并能熟練運用切線長定理進行解題和證明3、會作已知三角形的內(nèi)切圓重點掌握切線長定理,初步學(xué)會運用切線長定理進行計算和證明難點學(xué)會利用方程思想解
2025-11-28 23:37
【總結(jié)】切線長定理學(xué)習目標:1..通過操作經(jīng)歷切線長定理的探索過程。2.會用切線長定理進行簡單的推理論證和有關(guān)計算。即看見從圓外一點引了圓的兩條切線能得到有關(guān)的直接結(jié)論與間接結(jié)論。3.能掌握本節(jié)課的常見重點圖形。5明白探索結(jié)論型的題目的思路是觀察,猜想,證明。6明白幾何題目可以用代數(shù)法(方程思想)解決。學(xué)習過程
2025-11-18 22:41