【總結(jié)】(1)物質(zhì)由分子組成;*分子很小,直徑大約10-10m*數(shù)目巨大?演示1、打開香水瓶?演示2、二氧化氮擴(kuò)散現(xiàn)象:不同物質(zhì)相互接觸,彼此進(jìn)入對方現(xiàn)象。十天二十天三十天硫酸銅和水的擴(kuò)散固體也會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象探究:影響擴(kuò)散快慢的主要因素?實(shí)驗(yàn):在盛有熱水和冷水的燒杯中分別滴入一滴墨水,比
2024-11-06 19:56
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初三物理上學(xué)期教學(xué)總結(jié) 初三物理上學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文 時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,回顧這段時間的教學(xué),相信大家的能力都得到了很大的提高,將...
2025-04-13 21:03
【總結(jié)】ABFBAFAB分析(1):什么是力演示:力是物體對物體的相互作用一個物體A給另一個物體B施加力的作用時,另一個物體B也會同時給這個物體A施加力的作用。若把A對B的力叫做作用力,則B對A的力叫做反作用力F船對竿F竿對船分析(2)作用力與反作用力哪個先
2024-10-16 14:07
【總結(jié)】第1節(jié)能量的相互轉(zhuǎn)化雪崩時,積雪具有什么形式的能量?請同學(xué)們說一說你都知道哪些形式的能量?看誰知道的最多?光能風(fēng)能電能熱能(內(nèi)能)核能以下二例在運(yùn)動形式上有什么共同特點(diǎn)?物體由于運(yùn)動而具有的能量,叫做動能。重錘
2024-11-06 17:03
【總結(jié)】第二節(jié)運(yùn)動的快慢1、如何比較物體運(yùn)動的快慢日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動的快慢,請看圖中的短跑比賽來說明這兩種方法a圖是用通過相同時間比較路程b圖是用通過相同路程比較時間.計(jì)算..(1)定義:物體在單位時間內(nèi)通過的距離--反映物體運(yùn)動快慢的物理量V=t
2024-11-07 00:17
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、磁場的基本性質(zhì)是什么?2、磁場的方向是如何規(guī)定的?3、通??梢杂檬裁捶椒ㄅ袛啻艌鲋心滁c(diǎn)的磁場方向?電現(xiàn)象磁現(xiàn)象1帶電體能吸引________。磁體能吸引________等物質(zhì)2自然界中存在___電荷和____電荷磁體上存在____極和____極。3同種電荷相互
2024-11-06 17:04
【總結(jié)】第一篇:初三物理上學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃 2024~2024年度九年級物理第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 圍繞我校教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合初三年級學(xué)生的具體實(shí)際,以探究性教學(xué)為核心,以發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì) ...
2025-09-12 20:34
【總結(jié)】初三物理課程規(guī)劃目錄章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)課時備注內(nèi)能分子熱運(yùn)動1:物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成2:一切物質(zhì)的分子在不停做熱運(yùn)動3:識別擴(kuò)散現(xiàn)象,并能用分子熱運(yùn)動的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋4:知道分子間存在相互作用力一課時內(nèi)能1:根據(jù)分子動理論用類比法建立內(nèi)能的概念2:熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能3:熱量的概念及其單位4:做功可以使物體內(nèi)能增加或減少的
2025-04-04 02:15
【總結(jié)】刻度尺測力計(jì)秒表電壓表電流表溫度計(jì)天平關(guān)于本軟件制作人退出刻度尺讀數(shù)練習(xí)使用規(guī)則讀數(shù)示范秒表讀數(shù)練習(xí)使用規(guī)則讀數(shù)示范溫度計(jì)讀數(shù)練習(xí)使用規(guī)則讀數(shù)示范常見種類天平讀
【總結(jié)】初中物理第一冊第八章第三節(jié)力的大小能夠影響力的作用效果.在排球運(yùn)動中,二傳手用力向上托球,球就向上運(yùn)動.力的方向能夠影響它的作用效果.主攻手用力向下扣球,球就改變運(yùn)動方向,急速下落.ABAB推門的時候,推力作用到離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn),比作用到離門軸較近的點(diǎn),易于
2024-11-06 19:39
【總結(jié)】第三節(jié)力的平衡單位:江津市李市鎮(zhèn)大橋初級中學(xué)校主講:周劍時間:2020年1月同一直線上二力的合成:同方向:反方向:一、溫顧知新二、現(xiàn)象引入1、靜止在桌面上的物體。2、勻速下落的跳傘運(yùn)動員。提問:上述物體保持靜止和做勻速直線運(yùn)動是否受到外力?勻速下降物體
【總結(jié)】2020/12/171鹵素復(fù)習(xí)高三化學(xué)備課組2020/12/172一、鹵素的性質(zhì)1、原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)⑴最外層都有7個電子,易得電子(氧化性)⑵同周期元素原子半徑最小;⑶陰離子半徑原子半徑;(4)最低價-1價,最高價+7價。相同點(diǎn)不同點(diǎn)半徑依次增大,氧化性減弱2020/12/173
2024-11-10 23:04
【總結(jié)】初三物理上學(xué)期期末模擬試題一、選擇答案題(每小題只有一個選項(xiàng)符合題意.每小題2分.共計(jì)20分)1.在國際單位制中,功的單位是A.牛頓2.下列事例中,屬于增大壓強(qiáng)的是,使刀刃鋒利些3.首先測定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是
2024-11-11 00:13
【總結(jié)】注重研究方法的滲透合肥市第三十八中學(xué)袁乃玉:——《科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),凝聚了法拉第十年的心血,是一個艱辛而漫長的探究過程,我們今天的教學(xué),不可能要求學(xué)生在短短的一節(jié)課時間內(nèi),完全通過自己的努力來重現(xiàn)這一偉大的發(fā)
2024-11-06 19:54
【總結(jié)】第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒一、自然界中能量的各種形式問:各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化?電能機(jī)械能內(nèi)能光能化學(xué)能1、各種形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化?鋸木頭,鋸條發(fā)熱?氣體膨脹做功,溫度降低?水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電?電動
2024-11-07 00:18