學長關于挑戰(zhàn)杯的經(jīng)驗-wenkub
2023-07-07 06:22:24 本頁面
【正文】 秦雨師姐的團隊剛開始確定的研究方向是公立醫(yī)院財務管理狀況，但在調研中發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)很難得到，之后在導師幫助下拿到兩個醫(yī)院現(xiàn)有數(shù)據(jù)，通過看大量的論文等，改變了方向。長度兩三頁即可。老師的作用：幫助選定題目（要考慮老師的研究興趣），研究過程中規(guī)范開題報告的寫作，有問題解決不了時也可與老師一起討論，最終的論文寫作等等。了解之前幾屆競賽的熱點話題。1. 找導師。 3) 挫折：數(shù)據(jù)來源、假說可能本身就存在問題3. 研究報告形式：導言（為什么研究、價值所在）、文獻回顧、理論框架、方法、結果與討論、結論、參考文獻、附錄。而“ A 是什么”、“如何 B ”則不能稱得上真正研究的問題。 2) 平時的工作：細心觀察與用心思考周圍的事物；善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題?！钡南Ｍ?。緊接著，談老師著重就課題申報書填寫的注意事項作了介紹，強調“申報課題重在新穎，研究內容要多以示意圖進行說明，盡量分段，少些專業(yè)術語，做到言簡意賅，更要避免出現(xiàn)錯別字、符號注錯等低級錯誤。 3) 技術方法：建模、數(shù)據(jù)處理（計量方法、統(tǒng)計、實驗經(jīng)濟學）2. 為何是挑戰(zhàn)： 1) 區(qū)分“學習”與“學術”。例：城中村現(xiàn)象。另外，計量方法應找到直覺的支持才有意義。導師的作用包括選題、研究思路、論文規(guī)范性上的指導。3. 數(shù)據(jù)來源：調研作品受青睞，計量并不一定必要，可能圖表之類就可以，關鍵是研究的思路。2. 選題：跨學科、與北大相關的題目可能受青睞，跨院系組隊可能避開數(shù)量限制（元培無數(shù)量限制？）。5. 中期報告：只要報告一下進度即可。 幾點注意：1. 找老師時不要局限在一個題目，找老師前做好充分的準備。5. 找文獻極重要。 這幾天在家里面一直在想今年的挑戰(zhàn)杯的問題，總結了下我這兩年參加挑戰(zhàn)杯所積累下的經(jīng)驗，我個人覺得我之所以留在了科技部并且一直做挑戰(zhàn)杯，興趣和態(tài)度是最主要的，不是因為我能力如何強，而是我只想把它做好，把它當做我在未來真正想創(chuàng)業(yè)之前的一次練兵?？梢宰龇招袠I(yè)，可以技術創(chuàng)業(yè)。那只是一個結果而已。第三方面我要說資金的問題：資金可以有很多方式來解決，以前我看過的挑戰(zhàn)杯作品大多是通過風險投資的方式來進行融資，這當然是一個方法，但是不可以忽略其他方面的資金來源，其一，就是現(xiàn)在國家對大學生創(chuàng)業(yè)設立了很多的創(chuàng)業(yè)資金，有很多創(chuàng)業(yè)中心給大學生提供資金，提供創(chuàng)業(yè)場地，優(yōu)惠的政策很多
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