【總結】3eud教育網(wǎng)百萬教學資源,完全免費,無須注冊,天天更新!3eud教育網(wǎng)教學資源集散地。可能是最大的免費教育資源網(wǎng)!九年級物理運動和力單元測試卷姓名:座號:班別:初三()班評分:一、單項選擇題(每小題3分,共36分。每小題只有一個答案符合要求)1、下列現(xiàn)象
2025-01-11 03:04
【總結】一、重力?概念:?三要素由于地球的吸引而使物體受到的力大?。悍较颍褐瞥芍卮咕€,檢測物體是否豎直作用點:(重心)注意重心分布跟物體的幾何外形和質量分布是否均勻有關與質量成正比始終豎直向下利用:如圖是某同學探究物體受到的重力與質量關系的實驗圖示,每
2024-11-06 17:56
【總結】一、參照物1.定義:為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。2.任何物體都可做參照物,通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動,常選地面或固定于地面上的物體為參照物,在這種情況下參照物可以不提。3.選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于
2024-12-08 17:35
【總結】中考專題復習力和運動牛頓第一定律的內容是什么?你是如何理解牛頓第一定律的?牛頓第一定律內容:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。牛頓第一定律說明:原來靜止的物體在不受外力作用時將保持靜止;原來運動的物體在不受外力時將保持勻速直線運動狀態(tài)。牛頓第一定律能直接用實驗證明嗎?答:不能,世
2024-11-11 07:32
【總結】第12章運動和力物體的慣性一、物體的運動與運動狀態(tài)的改變物體的運動狀態(tài)一、物體的運動與運動狀態(tài)的改變伽利略理想實驗平面越光滑,物體受到的摩擦力越小,速度減小得越慢。如果物體不受力。它將以恒定不變的速度永遠運動下去。一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線
2024-11-30 11:45
【總結】八年級物理期末《力、運動和力》復習課蒼溪縣漓江鎮(zhèn)初級中學校李奉林復習目標:、提高、拓展復習,培養(yǎng)、提高學生的能力,讓他們體會到知識的有用性,培養(yǎng)、激發(fā)學生學習的積極性一.復習要點填空:對的作用。穿上
2025-09-20 14:02
【總結】第一篇:科學運動與健康 關于運動與健康的思考 上了科學運動與健康這門課后,我收獲很大,了解到很多關于運動和健康的知識,了解運動與健康是有必然的聯(lián)系,了解運動與健康的重要性。 正如我們每個人所知的...
2025-10-20 06:30
【總結】簡單機械功和能典型例題解析【例1】在下列情況中,外力做功的是()1m,小車靜止不動120N的力將足球踢到25m的遠處.A典型例題解析【例2】如圖6-2-4所示,輕質木板OB繞O點轉動,OB長1m,細線AB能承受的最大拉力為60N,在C點放一重為50N的
2024-11-12 16:29
【總結】第二課時功?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結?課時訓練簡單機械功和能要點考點聚焦本課時涉及的考點有:做功的兩個必備因素,功的計算公式,功率的概念理解及計算,有用功、總功和機械效率的概念及計算.從中考命題看,上述考點常以填空、選擇、實驗、
2024-11-06 21:26
【總結】專題復習:力、力和運動基礎大盤點–––知識點掃描知識要點精析:一.力1.力是物體對物體的作用,一個物體受到了力,一定有別的物體對它施力,即一定存在施力物體,也就是說力是成對出現(xiàn)的,力不能脫離物體而獨立存在。2.物體間力的作用是相互的。一個物體對另一個物體施力的同時,這個物體也受到后者對它的反作用力,施力物體同時也是受力物體,二者同時存在,同時消失,離開施
2025-06-07 22:04
【總結】一、古代體育養(yǎng)生方法?中國古代體育“身心一體”、“身心合一”,表現(xiàn)我國古代生理學、醫(yī)學、養(yǎng)生學等方面的最經(jīng)典性著作有:《黃帝內經(jīng)》、華佗、《呂氏春秋》都提出了不同的鍛煉運動方式能養(yǎng)生的概念,主張靠積極的運動來增進健康,指出靠服藥治病不是維護健康的好方法。二、古代體育養(yǎng)生方法給現(xiàn)代
2025-01-05 16:07
【總結】12-2《運動和力》測試題班級姓名一、心選一選(每題只有一個答案是正確的,每題3分,共30分)1、某同學用一把分度值為1mm的刻度尺來測量物體的長度,測量結果分別為、、和,其中錯誤的是()A.B.
2024-11-12 01:55
【總結】1第十二章運動和力第一節(jié)運動的描述素質教學目標1、知識與技能(1)知道機械運動的概念;(2)知道參照物的概念,知道判斷物體的運動情況時需要選定參照物;(3)知道物體的運動和靜止是相對的;2、過程與方法(1)體驗物體運動和
2025-08-01 19:08
【總結】第一篇:教科版五年級科學上冊科學運動與設計教案 五年級科學運動與設計 【教學目標】 科學概念: 摩擦力對我們有時是有用的,有時是有害的;在工作時有時需要增大摩擦力,有時需要減小摩擦力。 過程...
2025-10-08 17:02
【總結】1、如圖是一個騎自行車的人與跑步的人運動時的路程隨時間變化的圖線。根據(jù)該圖線能獲得合理的信息有:信息一:他們是同時開始運動的信息二:____________________;信息三:____________________。路程/米時間/秒1002003004001020騎車跑步
2024-11-19 11:43