【總結(jié)】調(diào)控情緒1.情緒是一種內(nèi)心體驗(yàn)??鞓?lè)、興奮、憤怒、害怕、悲傷都是伴隨著我們生活經(jīng)歷過(guò)程中自然而然所產(chǎn)生的,這些體驗(yàn)就是情緒。2.情緒具有多樣性和。我們生活在一個(gè)充滿絢麗色彩的世界里,引起我們多樣的情感反應(yīng);我們身體狀況不同變化也會(huì)讓我們產(chǎn)生不同的感受。人的基本情緒種類(lèi)只有四種——,隨
2025-06-20 06:50
【總結(jié)】單元整合傾聽(tīng)自然的聲音生命之間神奇的生命世界我們的朋友為我們提供生活所需危難時(shí)刻見(jiàn)“友誼”有用才是朋友嗎這樣的朋友誰(shuí)敢交他們是榜樣我們夠朋友嗎
2025-06-18 03:22
2025-06-18 03:20
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)政治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼單元練習(xí)新人教版(道德與法治) 第三單元師長(zhǎng)情誼單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷 一、選擇題(每小題2分,共60分) 1、【2016年山東濱州】.在患有“視網(wǎng)膜色素變性”疾病...
2024-10-14 03:27
【總結(jié)】掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法1.掌握學(xué)習(xí)方法,可以節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高。學(xué)習(xí)方法是對(duì)的總結(jié),能夠幫助我們解決在學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題,提高。掌握學(xué)習(xí)方法,可以提升。掌握學(xué)習(xí)方法,就意味著在相同的時(shí)間里我們獲得比別人更多的和,這不僅讓我們?cè)谟嘘P(guān)的領(lǐng)域中獲得成功,而且還提升了我們的自信心。學(xué)習(xí)方
2025-06-20 20:28
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備?預(yù)備鈴聲打響后,請(qǐng)同學(xué)們快速坐好,把其他書(shū)本資料放起來(lái),拿出政治課本。在科代表的帶領(lǐng)下閱讀今天所要學(xué)習(xí)的課文。這樣我們既做到了提前預(yù)習(xí)課文,又使自己很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。關(guān)于聽(tīng)課?1、要做有思想,會(huì)辨別的人。我欣賞那些能提出自己獨(dú)特看法的人,也歡迎大家與我辯論。當(dāng)然,抬杠不算。?2、聽(tīng)課要記筆記。記筆記既可以幫助我們記
2025-06-05 21:15
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)中學(xué)我上中學(xué)了(第一課時(shí))我愛(ài)新學(xué)校放飛心中的夢(mèng)想我心中的中學(xué)時(shí)代從進(jìn)入中學(xué)的第一天起,我們開(kāi)始長(zhǎng)大。因?yàn)橐粋€(gè)癟了氣的皮球而笑得前俯后仰的情景,已成為永久的回憶;老師扯開(kāi)嗓門(mén)的訓(xùn)斥此刻已威力大減;而別致的打扮里又似乎體現(xiàn)出遠(yuǎn)遠(yuǎn)高明于父母的鑒賞力。隨著中學(xué)時(shí)
2025-06-07 12:46
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)中學(xué)我上中學(xué)了第一課時(shí)Yeah~我們贏了~有人做鬼臉···正步走看教官多整齊,我們要向他們學(xué)習(xí)哦看我們坐的多整齊同學(xué)們,當(dāng)你們穿上校服,邁進(jìn)培才學(xué)校的校門(mén),從這一刻起,你已成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生。五天的軍訓(xùn)生活也給你們留
2025-06-07 12:45
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們列舉一些描寫(xiě)老師的詞語(yǔ)、歌曲、電影等詞語(yǔ):園丁一日為師,終生為父桃李天下、師恩似海春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干歌曲:燭光里的媽媽教師禮贊長(zhǎng)大后我就成了你電影:《放牛班的春天》《燭
2024-12-08 11:30
【總結(jié)】融入新集體1.是我們成長(zhǎng)的園地,是我們?nèi)松牡诙€(gè)家,學(xué)校為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們需要明白:個(gè)人在中成長(zhǎng)。2.個(gè)人與集體是不可分割的,個(gè)人離不開(kāi),集體也不能缺少個(gè)人。3.時(shí)刻意識(shí)到自己是的一員,集體與自己,集體的成敗、集體的榮譽(yù)就會(huì)成為我們極為的事情。
2025-06-15 01:08
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)新伙伴1.人際交往是的,如果我們渴望人與人之間的關(guān)切溫暖,就要拿出自己的、;如果我們想獲得理解,就要袒露自己的想法。我們要克服心理。2.在新集體中,我們應(yīng)該以、、、等方式來(lái)進(jìn)行交往。雙向真誠(chéng)信任真實(shí)閉鎖熱情開(kāi)朗
【總結(jié)】第二單元認(rèn)識(shí)自我悅納自己1.隨著身體的變化和趨向,我們的內(nèi)心世界也越來(lái)越細(xì)膩復(fù)雜,常常會(huì)為別人怎么看自己,自己是否受人喜愛(ài)等各種問(wèn)題所困擾。這是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中必然要經(jīng)歷的過(guò)程,表明青春期正在快速覺(jué)醒。2.相對(duì)于別人對(duì)自己的看法,更重要的是我們要形成對(duì)的認(rèn)識(shí)。我們每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。這就形成了許許
【總結(jié)】1.解釋下列詞語(yǔ)2.分析課文3.思考4.深入探求解釋下列詞語(yǔ)?睿智:英明有遠(yuǎn)見(jiàn)贊譽(yù):稱(chēng)贊盛名:很大的名望屏?。哼@里指暫時(shí)抑止(呼吸)答辯:答復(fù)別人的指責(zé)、控告、問(wèn)難,為自己的行為或論點(diǎn)辯護(hù)棟梁之材:比喻能擔(dān)任國(guó)家重任的人噓寒問(wèn)暖:形容對(duì)
2024-11-11 08:28
【總結(jié)】第三單元第六課師生之間第2課時(shí)師生交往在與學(xué)生交往的過(guò)程中,老師扮演著組織者、傾聽(tīng)者、陪伴者等角色?;叵肽闩c老師交往的場(chǎng)景,在那些場(chǎng)景中,老師扮演著什么樣的角色?請(qǐng)記錄在下面的表格中。印象深刻的師生交往場(chǎng)景老師的角色探究與分享教學(xué)相長(zhǎng)的含義教與學(xué)是師生相互陪伴、
2025-06-15 13:34
【總結(jié)】師生交往一天下午,七年級(jí)(2)班正在進(jìn)行“師生懇談會(huì)”。會(huì)上氣氛融洽,同學(xué)們暢所欲言。“希望老師上課時(shí),講的時(shí)間再少一些,多給我們一些討論、練習(xí)的時(shí)間,允許我們有不同的觀點(diǎn)?!薄叭绻蠋熌軐?duì)我們的興趣活動(dòng)小組多加指導(dǎo),我們的收獲會(huì)更大,活動(dòng)也會(huì)更有趣?!薄袄蠋煂?duì)學(xué)生要一視同仁,要允許我們犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤?!薄瓚┱剷?huì)上,同學(xué)們提出的意
2025-06-16 12:03