【正文】 象；要使冰塊能會聚太陽光取火，必須讓冰塊能使光線會聚，而凸透鏡對光線有會聚作用，屬于光的折射；海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象，是由于光在密度不均勻的物質(zhì)中傳播時，發(fā)生折射而引起的；因為平靜的水面可以當作平面鏡，而水中月就是月亮在平面鏡中的像，鏡中花也是花在平面鏡中的像，所以 “ 水中月 ” 和 “ 鏡中花 ” 都屬于光的反射． 5.[2022泰安中考 ]我們在學(xué)習(xí)物理知識中，學(xué)到很多物理學(xué)的研究方法，比如：控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、理想模型法、比值定義法等．下面用到轉(zhuǎn)換法的是 ( ) ，控制了導(dǎo)體的長度、溫度和橫截面積相同 ，通過木塊被撞的遠近來判斷鋼球動能的大小 ，我們把路程與時間之比叫做速度 ，忽略火車的長度 B 【思路點撥】 電阻與多個因素有關(guān)，在研究電阻大小跟材料的關(guān)系時，控制了導(dǎo)體的長度、溫度和橫截面積相同，采用的是控制變量法．動能大小不能直接觀察，在探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)時，通過木塊被撞的遠近來判斷鋼球動能的大小，采用的是轉(zhuǎn)換法；速度是描述物體運動快慢的物理量．在物理學(xué)中，速度等于路程與時間之比，采用的是比值定義法；在計算火車從泰安到杭州的平均速度時，忽略火車的長度，將火車看成一個 “ 質(zhì)點 ” ，采用的是模型法． 研究物理的科學(xué)方法有許多，經(jīng)常用到的有觀察法、實驗法、比較法、類比法、等效法、轉(zhuǎn)換法、控制變量法、模型法、科學(xué)推理法等． “ 轉(zhuǎn)換法 ” 指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡單的問題；將難以測量或測準的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測量或測準的物理量的方法． 押題訓(xùn)練 1．在做物理實驗時，經(jīng)常需要進行反復(fù)多次實驗，其中有些是為了減小誤差，有些是為了尋找普遍規(guī)律．例如 5個物理實驗： ① “ 用刻度尺測量長度 ” 時，多次測量 ② “ 探究液體內(nèi)部的壓強 ” 時，多次改變液體密度、液體深度 ③ “ 探究串、并聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系 ” 時，換用不同規(guī)格的小燈泡，多次測量 ④ “ 用伏安法測電阻 ” 時，多次測量定值電阻兩端的電壓和通過電阻的電流值 ⑤ “ 探究平面鏡成像特點 ” 時，多次測量物距、像距以及物和像大小 上述實驗中是為了尋找普遍規(guī)律的是 ( ) A．只有①②③ B．只有①④ C．只有②③⑤ D．只有②④⑤ C ①“測量物體的長度”時，由于測量工具或測量方法等會產(chǎn)生實驗誤差，為了減小誤差，采取多次測量求平均值的方法；②“探究液體內(nèi)部的壓強”時，多次改變液體密度、液體深度，目的是發(fā)現(xiàn)總結(jié)液體內(nèi)部壓強的普遍規(guī)律；③研究串、并聯(lián)電路各處電流的關(guān)系”時，尤其是探究并聯(lián)電路的電流特點時，如果兩個燈泡阻值相同，測量的電流也會相同，就會得出“并聯(lián)電路各支路電流相等”的錯誤結(jié)論，因此為了尋找普遍規(guī)律，換用不同規(guī)格的燈泡多次測量；④“用伏安法測電阻”時，測量的是定值電阻的阻值，測量值是個定值，多次測量可以比較測量值減小誤差；⑤“探究平面鏡成像特點”時，多次測量物距、像距以及改變物體大小、觀察虛像的大小，目的是得出平面鏡成像的普遍規(guī)律．所以目的是發(fā)現(xiàn)普遍規(guī)律的是②③⑤ . 2． [2022泰安中考 ]如圖所示， C是 水平地面， A、 B是兩個長方形物塊， F是 作用在物塊 B上沿水平方向的力，物體 A 和 B以相同的速度做勻速直線運動．由此可知，關(guān)于 A、 B間 摩擦力 F1和 B、 C間摩擦力 F2的分析中，正確的是 ( ) A． F1＝ 0， F2＝ 0 B． F1＝ 0， F2≠ 0 C． F1≠ 0， F2＝ 0 D． F1≠ 0， F2≠ 0 【思路點撥】 先以 A為研究對象， A做勻速運動，合力為零，由平衡條件分析可知， A不受摩擦力，即 F1＝ 0，否則水平方向上 A的合力不為零，不可能做勻速直線運動；再以整體為研究對象，由平衡條件分析可知，地面對 B一定有摩擦力，即 F2≠ 0. B 正確地對物體進行受力分析是解答復(fù)雜力學(xué)題的關(guān)鍵一步，當受力對象為一個物體時，受力分析相應(yīng)會簡單些，將兩個或多個受力對象組合后再進行受力分析，難度會大大提高．在具體分析時，首先要明確被研究對象是哪個物體；其次要明確受到哪些性質(zhì)的力；最后運用相關(guān)的知識進行判斷． 押題訓(xùn)練 1． [2022泰安中考 ]如圖所示，燒杯的底面積是 200cm2，里面裝有一定量的水 (圖甲 )． 用彈簧測力計吊著未知物體，先將物體浸沒在水中 (圖乙 )， 水位升高到 B處，示數(shù)是 18N；再將物體緩慢提出，使水位下降到 AB的中點 C處，示數(shù)是 23N(不計物體帶出的水 )． g取 10N/ ( ) ① 物體的質(zhì)量是 ② 物體的體積是 1 10－ 3m3 ③ 物體浸沒時受到的浮力是 15N ④ 從乙到丙，水對燒杯底面的壓強減小了 260Pa A．只有 ① 、 ② 、 ④ 正確 B．只有 ① 、 ② 、 ③ 正確 C．只有 ① 、 ② 正確 D．只有 ③ 、 ④ 正確 C 【思路點撥 】 設(shè)物體的重力為 G ， 當物體浸沒在水中時 ， F示＝ G － F?。?18N ① ， 將物體緩慢提出，當水位下降到 AB 的中點 C 時，排開水的體積減半，浮力減半，此時 F示′ ＝G －12F?。?23N ② ， ② － ① 得 ：12F?。?23N － 18N ＝ 5N ， 則當物體浸沒在水中時 ， 受到的浮 力F?。?10N ， 故 ③ 錯誤 ； 所以物體的體積 V ＝ V排＝F浮ρ水g＝10N1. 0 103kg/ m3 10N / kg＝ 1 10－3m3，故 ② 正確 ； 物體的重力 G ＝ 28N ， 則物體的質(zhì)量 m ＝Gg＝28N10N / kg＝ 2. 8kg ， 故 ① 正確 ； 從乙到丙，物體排開水的體積減少了物體體積的一半，則 V排′ ＝1 10－3m32＝ 0. 5 10－3m3，容器內(nèi)水位降低高度 Δ h ＝V排′S＝0. 5 10－3m3200 10－4m2＝ 0. 025 m ，減小的壓強 Δ p ＝ ρ水g Δ h ＝1. 0 103kg/ m3 10N / kg 0. 025 m ＝ 250 P a ，故 ④ 錯誤． 壓強、浮力相綜合的題目在泰安市學(xué)業(yè)水平考試中出現(xiàn)頻率較高，由于其綜合性強以及沒有掌握合適的解題順序和正確理解題意，很多同學(xué)面對這種題目不知從何下手．在具體分析時，可以遵循下列分析程序： (1)認真審題，明確被研究對象； (2)明確被研究對象所處的狀態(tài)； (3)對被研究對象進行受力分析，畫出受力示意圖； (4)正確選用方程或方程組． 押題訓(xùn)練 1． [2022達州中考 ]質(zhì)量相同的兩個實心物體甲和乙，體積之比 V甲 ∶ V乙 ＝ 2∶ 3， 將它們輕輕放入水中 ， 靜止時所受的浮力之比 F甲 ∶ F乙 ＝ 8∶ 9， ρ水 ＝ 1 103kg/m3，下列說法正確的是 ( ) A．甲、乙兩物體都漂浮在水面上 B．甲物體漂浮在水面上，乙物體浸沒于水中 C．乙物體的密度 ρ乙 ＝ 103kg/m3 D．乙物體的密度 ρ乙 ＝ 103kg/m3 C 由題意可知質(zhì)量相等的甲、乙兩物體的密度之比＝ .若甲、乙兩物體都漂浮在水面上，則兩物體受到的浮力等于其自身的重力，又因為兩物體的質(zhì)量相同，故兩物體受到的浮力應(yīng)相同，與題意不符，故 A錯誤；若兩物體都浸沒，則 V排 ＝ V物 ，即 V排甲 ∶V 排乙 ＝ 2∶3 ，則兩物體所受浮力之比應(yīng)為 2∶3 ，與題意不符，故兩物體不可能都浸沒，又因為 ρ甲 ＞ ρ乙 ，故甲物體下沉，乙物體漂浮，故 B錯誤；由阿基米德原理可知， F甲 ∶ F乙 ＝ ρ水 gV排甲 ∶ ρ水 gV排乙 ＝ 8∶9 ，則 V排甲 ∶ V排乙＝ 8∶9 ，即 V甲 ∶ V排乙 ＝ 8∶9 ① ；因為乙物體處于漂浮狀態(tài)，則 F乙 ＝G乙 ，即 ρ水 gV排乙 ＝ ρ乙 V乙 g，則乙物體的密