【總結(jié)】溫故知新小游戲——后羿射日受教育勞動服兵役監(jiān)督人身自由人格尊嚴維護國家統(tǒng)一宗教信仰納稅遵守法律權(quán)利義務(wù)腦洞大開——圈圈圓圓權(quán)利義務(wù)?我們
2025-06-21 01:37
【總結(jié)】導(dǎo)入新知高鐵上可不可以吃泡面?近日,泡面居然上了熱搜......依法履行義務(wù)新知講解說一說:列舉案例,簡單說明公民有擁有哪些權(quán)利和義務(wù)?坐在教室里上課?走人行道需要觀察交通信號燈?義務(wù)權(quán)利自己、他人、社會、國家權(quán)利,再多一點點義務(wù),不能再多
2025-06-20 13:25
【總結(jié)】《依法行使權(quán)利》教案 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道任何權(quán)利都是有范圍的,依法行使權(quán)利的道理,明確維護權(quán)利守程序的原因和方式 能力目標 結(jié)合案例和自己的實際情況學會依法行使權(quán)利和...
2024-10-27 03:00
【總結(jié)】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利公民基本權(quán)利情境導(dǎo)入“政務(wù)微博”“網(wǎng)絡(luò)問政”是中國互聯(lián)網(wǎng)時代興起的產(chǎn)物,也是自媒體迅疾普遍下,政府與民眾第一時間、零距離論政“必不可少”的溝通平臺。提升公共服務(wù)能力,采用喜聞樂見的形式和內(nèi)容,吸引公眾參與,促進群眾與政府部門的溝通和理解,引導(dǎo)
2025-06-20 17:08
【總結(jié)】第二單元 理解權(quán)利義務(wù)第三課 公民權(quán)利公民基本權(quán)利(1)不識字的劉奶奶在工作人員的指引下投票選舉人大代表。(2)在城市垃圾焚燒站選址決策過程中,普通公民積極向政府部門表達民意。(3)學生在網(wǎng)上就環(huán)境問題發(fā)表自己的看法。以上信息體現(xiàn)我國公民積極行使什么權(quán)利?提示公民依法行使選舉權(quán)、建議權(quán),公民享有言論自由。?1.
2025-06-20 17:10
【總結(jié)】導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)第2課時依法履行義務(wù)導(dǎo)入新課他們的做法對嗎?新課探究目標導(dǎo)學一:權(quán)利義務(wù)一致活動一:有權(quán)利也有義務(wù),一組圍繞自己所享有的權(quán)利展開討論,另一組圍繞自己所承擔的義務(wù)進行探究。,說說這一權(quán)利的實現(xiàn)需要他人付出怎
2025-06-21 03:37
【總結(jié)】結(jié)合具體案例和自己的實際體會基本義務(wù)的重要性,樹立正確的義務(wù)觀。標題知道公民的四種基本義務(wù)是什么,樹立正確的義務(wù)觀。在了解基本義務(wù)的基礎(chǔ)上增進對憲法的認識,在社會生活中自覺遵守憲法和法律。學習目標重點難點重點難點遵守憲法和法律維護國家利益
2025-06-21 04:53
【總結(jié)】第四課公民義務(wù)?第一課時公民基本義務(wù)作為公民,我們依法享有權(quán)利,也應(yīng)依法履行義務(wù),如果義務(wù)觀念淡薄,對他人,社會與國家缺乏擔當,不履行自己的法定義務(wù),就會受到法律的制裁。因此,我們要增強義務(wù)意識,認真履行法定義務(wù),主動承擔社會責任。公民義務(wù)學習目標?通過案例,結(jié)合相關(guān)法律條例,知道公民的四種基本義務(wù)的內(nèi)容及涵義。
2025-06-13 12:05
【總結(jié)】第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)第1課時公民基本權(quán)利學習目標1憲法規(guī)定公民基本權(quán)利的具體內(nèi)容2政治權(quán)利和自由的內(nèi)容3人身自由權(quán)利的內(nèi)容4社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利的內(nèi)容中國傳統(tǒng)政治和儒家禮法體系中只有“子民”、“臣民”,而無現(xiàn)代意義上的公民。中華人民共和國成立
2025-06-21 03:27
【總結(jié)】導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1課時公民基本權(quán)利我國古代中央政治制度演變君臣關(guān)系導(dǎo)入新課一個女嬰降臨人間,父母給她起名叫劉斐。小斐在父母的呵護下健康成長。她6歲上小學,12歲步入中學校園。劉斐喜歡繪畫,升入初中后,她的兩幅作品被一家出版社采用。劉
【總結(jié)】第二單元《理解權(quán)利和義務(wù)》單元同步檢測試題詳細解析(時間:60分鐘滿分:80分)一、單項選擇題(每小題2分,共30分)1.小閩向環(huán)保部門反映學校周邊的環(huán)境污染問題,他行使的權(quán)利是()A.自主選擇權(quán)B.知情權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.受教育權(quán)解析:監(jiān)督權(quán)
2024-11-15 23:50
【總結(jié)】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)第2課時依法履行義務(wù)◆教材解讀1.接教材p51“運用你的經(jīng)驗”,思考:(1)列舉一項你所享有的權(quán)利,說說這一權(quán)利的實現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力。(2)列舉一項你所承擔的義務(wù),說說履行這一義務(wù)對自己和他人具有什么意義。答:(1)示例:受教育權(quán)。需要很多納稅人上交稅收給國
2025-06-20 17:09
【總結(jié)】第四課 公民義務(wù)公民基本義務(wù)周恩來總理始終以普通公民的身份,按照憲法的規(guī)定,自覺履行保守國家秘密的義務(wù)。我國第一顆原子彈的研制工作是在周總理的領(lǐng)導(dǎo)下進行的,但他對進展情況守口如瓶,連夫人鄧穎超都沒有告訴。鄧穎超是和全國人民一樣從廣播中得知我國成功爆炸原子彈的消息的。周總理的行為說明了什么?提示維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。
2025-06-12 03:42