【總結(jié)】依法行使權(quán)利在公交車上,小亮捂著口袋大叫起來:“我的錢包不見了,誰偷了我的錢包?”車內(nèi)一陣騷動,稍許,小亮盯著乘客甲說道:“剛才只有你接近過我,肯定是你偷了我的錢包,你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個小偷,我要搜你的身。”乘客甲急了,紅著臉說道:“你別侮辱人,我沒偷,你憑啥要搜我的身。”這時有其他乘客附和道:“既然你沒偷就讓他搜一搜,以證
2025-06-20 17:10
2025-06-20 17:08
【總結(jié)】第二單元理解權(quán)利義務單元綜述1.我國公民享有的政治權(quán)利和自由是由誰規(guī)定的?政治權(quán)利和自由主要有哪些?依法行使這些政治權(quán)利和自由有什么意義?(1)由憲法規(guī)定。(2)公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。(3)意義:我國公民依法行使這些政治權(quán)利和自由,有利于參與國家政治生活,管理國家事務和社會事務
2025-06-20 17:09
【總結(jié)】第二單元理解權(quán)利義務第三課公民權(quán)利第2課時依法行使權(quán)利◆教材解讀1.接教材p41“探究與分享”,思考:甲隊球迷的行為可能造成哪些危害?答:在行使言論自由和權(quán)利時損害了國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。2.接教材p42“探究與分享”,思考:張某與村民、廠家的糾紛可以通過
2025-06-26 22:36
【總結(jié)】導入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練第二單元理解權(quán)利義務第三課公民權(quán)利第1課時公民基本權(quán)利我國古代中央政治制度演變君臣關(guān)系導入新課一個女嬰降臨人間,父母給她起名叫劉斐。小斐在父母的呵護下健康成長。她6歲上小學,12歲步入中學校園。劉斐喜歡繪畫,升入初中后,她的兩幅作品被一家出版社采用。劉
2025-06-21 01:37
【總結(jié)】第二單元理解權(quán)利義務第二單元考點突破考點一公民權(quán)利1.下列公民基本權(quán)利分類與公民基本權(quán)利對應關(guān)系錯誤的一組是()A.政治權(quán)利與自由——選舉權(quán)與被選舉權(quán)B.人身自由權(quán)利——人格尊嚴不受侵犯C.社會經(jīng)濟權(quán)利——勞動者的休息權(quán)D.社會生活權(quán)利——財
【總結(jié)】下列行使權(quán)利的做法,哪些是正確的,哪些是錯誤的?為什么?你有何感悟?一、行使權(quán)利有界限任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。小結(jié)
2025-06-21 00:50
【總結(jié)】第二單元理解權(quán)利義務第三課公民權(quán)利公民基本權(quán)利情境導入“政務微博”“網(wǎng)絡(luò)問政”是中國互聯(lián)網(wǎng)時代興起的產(chǎn)物,也是自媒體迅疾普遍下,政府與民眾第一時間、零距離論政“必不可少”的溝通平臺。提升公共服務能力,采用喜聞樂見的形式和內(nèi)容,吸引公眾參與,促進群眾與政府部門的溝通和理解,引導
【總結(jié)】第三課公民權(quán)利主要內(nèi)容一、第二單元總體介紹二、第三課內(nèi)容分析及教學建議一、第二單元總體介紹u單元邏輯結(jié)構(gòu)u單元內(nèi)容解讀u單元內(nèi)容框架u單元教學要點u主要教學目標理解權(quán)利義務公民權(quán)利公民基本權(quán)利的內(nèi)容及其價值行使權(quán)利的界限、方式及其程序公民義務
【總結(jié)】復習檢測1、維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié);2、保守國家機密;3、愛護公物,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;4、維護祖國的安全、榮譽和利益;5、依法服兵役和參加民兵組織;6、依法納稅;等等。一、我們必須履行的基本義務有哪些?公民的權(quán)利和義務是一致的。我們每個人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務的主體。我們
2025-05-12 17:12
【總結(jié)】觀看了剛才的視頻內(nèi)容,說說你有何感觸??;丶铱纯?,不要讓愛成為等待?;丶铱纯茨赀~的父母,?;丶铱纯醇抑械睦先?,這是公民的權(quán)利嗎?那你知道是什么行為?公民的義務我們在社會生活中,不僅享有憲法規(guī)定的各項基本權(quán)利,還要對他人、對社會履行相應的義務。權(quán)利和義務解釋?權(quán)利-利益(好處)-可以放棄
2025-06-21 00:05
【總結(jié)】第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務第1課時公民基本權(quán)利學習目標1憲法規(guī)定公民基本權(quán)利的具體內(nèi)容2政治權(quán)利和自由的內(nèi)容3人身自由權(quán)利的內(nèi)容4社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利的內(nèi)容中國傳統(tǒng)政治和儒家禮法體系中只有“子民”、“臣民”,而無現(xiàn)代意義上的公民。中華人民共和國成立
2025-06-21 03:27
【總結(jié)】依法行使權(quán)利在公交車上,小亮捂著口袋大叫起來:“我的錢包不見了,誰偷了我的錢包?”車內(nèi)一陣騷動,稍許,小亮盯著乘客甲說道:“剛才只有你接近過我,肯定是你偷了我的錢包,你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個小偷,我要搜你的身?!背丝图准绷?紅著臉說道:“你別侮辱人,我沒偷,你憑啥要搜我的身?!边@時有其他乘客附和道:“既然你沒偷就讓他搜一搜,以證
2025-06-20 15:00