江蘇省徐州市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第1框憧憬美好集體-wenkub
2023-07-05 23:46:02 本頁面
【正文】 公正 關(guān)懷 關(guān)愛 合作 活力 小趙和小錢是一個班的學(xué)生，小趙是班上的優(yōu)等生，而小錢是班上的后進生。 運用你的經(jīng)驗 p73 你經(jīng)歷過類似集體生活嗎？它給你帶來了什么？ 設(shè)想一下：怎樣的集體生活有助于我們實現(xiàn)共同愿景？ 感受到集體的關(guān)愛和吸引，擁有充實的精神生活，拼搏向上的力量，堅定的生活信念等。后來班級進行集體長跑訓(xùn)練，要求“一個也不能少”。 七（ 1） 班 班級愿景 甲： 我們學(xué)校在鄉(xiāng)村，雖然設(shè)施條件差些，但在老師的帶領(lǐng)下，我們 課上對學(xué)習充滿熱情， 課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實。 我們，是不可分割的一織血脈。 共同的愿景引領(lǐng)集體成員 團結(jié)一致，開拓進取。 【 重點 難點 】 重點：集體愿景的內(nèi)容、作用；美好集體的特征 難點：集體生活中民主與公正的理解 什么是 集體愿景 ? P72 集體愿景 有何作用 ? P72 美好集體 對我們有何積極意義 ? P73 美好集體 有什么特點 ? P7376 預(yù) 習 思 考 回憶過去 請同學(xué)們回憶小學(xué)時候，你所在班級體留給你印象最美好的事情，它帶給你哪些感動？ 想想現(xiàn)在 ? 我們現(xiàn)在班集體做的好的有哪些方面？ ? 你認為做的不好的有哪些方面？ ? 還希望我們的班級在哪些方面有所突破？ 216。 處理小團體主義與集體主義沖突的方法？ 不為成見所 “ 擾 ” ， 不為人言所 “ 惑 ” ， 明辨是非，堅持正確行為。復(fù)習鞏固 ? 集體中的小群體形成的原因？ ? 小群體的作用？ 在集體生活中，一些 志趣相投、個性相似，或者生活背景類似 的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。 第八課美好集體有我在 憧憬美好的集體 學(xué)習目標 1．了解美好集體的愿景是什么、有什么作用 。 你憧憬的美好集體有哪些特征？ 同學(xué)甲憧憬的美好集體是： 發(fā)展個性、體驗成功、相處融洽、共擔責任 …… 同學(xué)乙憧憬的美好集體是： 向上、活力、包容、公平、合作 …… 同學(xué)丙憧憬的美好集體是： 團結(jié)協(xié)作、共同努力、積極向上、充滿活力、公平競爭、相處融洽 … 集體的愿景（含義） 愿 心愿 景 景象 愿景 個人腦海中所向往的前景 探究一：共同的愿景 含義： 美好集體擁有 共同的夢想 ，向往美好的 前景 ，承擔共同的 使命 ，認同正確的 價值觀 ，
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