廣東專用20xx中考歷史高分突破復(fù)習(xí)第四部分世界古代史講義課件-wenkub
2023-07-05 23:15:30 本頁面
【正文】 的象征。 3 ．通過種姓制度和佛教的創(chuàng)立，初步了解古代的印度社會。波羅來華，世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。 基本狀況，古希臘是西方文明的發(fā)源地。 3分 (選擇題 ) 。 3分 (選擇題 ) 【 命題趨勢 】 世界古代史在中考有一道選擇題，較多考查雅典民主和歐洲中世紀(jì)城市兩個考點，題號通常是第 18題，除 2022年稍有難度外，其余年份的難度都偏易。 古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》和古代印度的種姓制度。 2 ．古巴比倫： ( 1) 發(fā)祥地：亞洲西部 流域，即幼發(fā)拉底河與底格里斯河。 (2) 歷史進程：約公元前 2500 年，開始出現(xiàn)一些小國，后來雅利安人的部落入侵。悉達多，后來被稱為“ 釋迦牟尼 ” 。 ” 材料二 這部法典刻在一根石柱上。 分析： 根據(jù)題干材料一中的 “ 婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅 ” 可判斷它反映的是印度的種姓制度。 課標(biāo) 考綱 考點 2 知道希臘城邦和雅典民主。著名的城邦有 和斯巴達。 (3) 為了保證貧窮公民參政議政，伯里克利還建立了 制度。 分析： 此問考查的是對雅典民主政治的理解。所以他的觀點是正確的。 考點分析： 希臘是歐洲文明之源，要熟悉雅典民主的基本狀況。大和皇族中的改革派發(fā)動宮廷政變，孝德天皇即位。 4 ．意義：大化改新使日本社會環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟得到發(fā)展，發(fā)展成為一個 制的 國家。 —— 日本《田令》 問題： 材料反映的是哪次改革？日本效仿當(dāng)時哪個朝代的制度進行改革？對日本的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣深遠的影響？ 分析： 根據(jù)材料中 “ 廢除貴族世襲制 ”“ 班田收授法 ” 以及詔書內(nèi)容可知，材料反映了大化改新的內(nèi)容，根據(jù)所學(xué)知識可知，六七世紀(jì)的日本非常混亂， 7 世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國的隋唐制度，進行大化改新，通過改革，使日本從奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變。 1. 興起： 10 世紀(jì)開始出現(xiàn)作為 和 中心 ( 經(jīng)濟中心 )的城市。 手工業(yè) 商業(yè) 手工匠 商人 金錢贖買 武力 特許狀 自由 3 ．隨著城市的發(fā)展和商業(yè)的繁榮， 階級逐漸形成，城市一些富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等成為早期的 。文化上，城市成為世俗文化的搖籃，反映市民心態(tài)的城市文學(xué)也逐漸產(chǎn)生，為文藝復(fù)興的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。它進一步分化出手工業(yè)者和商人、銀行家等。 考點 5 課標(biāo) 考綱 無。 2 ． “ 阿拉伯?dāng)?shù)字 ” ： ( 1) 發(fā)明： 創(chuàng)造了從 0 到 9 的十個數(shù)字的計數(shù)法。 4 ．世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義： (1) 交流了物產(chǎn)，促進經(jīng)濟文化的交流發(fā)展。波羅行紀(jì) 【史料鏈接】 材料 1271 年，意大利旅行家馬可 問題： 材料反映的是世界古代史上的哪一事件？這一事件于東西方交往有何積極影響？ 分析： 材料反映的是馬可 考點分析： 本考點主要考查馬可 2 ．從圖 4 可以看出在雅典城邦具有參加公民大會資格的是 。波羅行紀(jì) 五年廣東中考 1 ． ( 2022 廣東 ) 公元 7 世紀(jì)，日本效仿隋唐政治、經(jīng)濟、文化等制度進行的改革，史稱 ( ) A ．伯里克利改革 B ．大化改新 C ．農(nóng)奴制改革 D ．明治維新 B 2 ． ( 2022 廣東 ) 中古西歐城市的興起，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟上的繁榮，更重要的還在于政治權(quán)利的獲得，富庶城鎮(zhèn)的居民要求當(dāng)?shù)仡I(lǐng)主允許他們自己管理城市的事務(wù)。波羅行紀(jì)》是一部中世紀(jì)傳遞以香料貿(mào)易相關(guān)新聞為核心，輔以東方世界各種奇聞趣事的 “ 新聞書 ” ，成為當(dāng)時人們獲得跨地區(qū)消息的媒介。金字塔是 ( ) A ．古代埃及國王的宮殿 B ． 古巴比倫國王的宮殿 C ．古代埃及國王的陵墓 D ． 古巴比倫國王的陵墓 C 2 ． ( 2022 重慶 ) 右圖所示石碑刻有 “
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