【總結】23周亞夫軍細柳第六單元課外文言文閱讀課內文言文閱讀課內文言文閱讀一、詞語理解、句子翻譯下劃線字詞，并翻譯全文。文帝之后六年，匈奴大()入()邊()。乃以宗正劉禮為將軍，軍()霸上；祝茲侯徐厲為將軍
2025-06-20 06:49
【總結】[漢]司馬遷周亞夫軍細柳司馬遷，字子長，是我國古代杰出的史學家和文學家。他年輕時漫游全國各地，豐富了閱歷，了解了社會。漢武帝元封三年，其父司馬談去世，他繼任太史令，開始廣泛閱讀史料，著手《史記》的寫作。后因替投降匈奴的漢將李陵辯護被捕下獄，受到宮刑。出獄后，滿懷悲憤，以極大的毅力，繼
2024-12-08 03:27
【總結】第一篇：周亞夫軍細柳案例分析（范文） 《周亞夫軍細柳》案例分析 上海市楊園中學 黃皓[案例主題]在中學語文教學中，文言文占有相當?shù)姆至?，而且隨著二期課改精神的要求，文言文比重已逐年增加。因此，怎...
2024-11-14 18:17
【總結】 關于周亞夫軍細柳的教案 導入新課 “凍死不拆屋，餓死不掠奪”“撼山易，撼岳家軍難”多么震撼人心的語言，由此可見，軍紀嚴明，才能成就偉業(yè)。今天，我們就要去見證這樣一位剛正的將軍。 學習目標 ...
2024-12-06 06:01
【總結】第一篇：周亞夫軍細柳說課材料 《周亞夫軍細柳》說課材料 舒蘭市第十一中學校 鄒洪偉 一、教材 本課是人教版教材八年級上冊第23課，是一篇自讀課文，出自于《》。講述的是漢文帝后元六年（公元前1...
【總結】23*周亞夫軍細柳1.給下列加點字注音。祝茲．侯()彀．弓弩．()()先驅．()天子之詔．()按轡．()曩()揖()介胄．()嗟()
2025-06-21 04:52
【總結】23周亞夫軍細柳情境導入沒有規(guī)矩不成方圓，這說明紀律在社會中有舉足輕重的地位。公共場所需要紀律，行軍打仗需要紀律，工作學習也需要紀律。想當年，岳家軍紀律嚴明，威震八方；戚家軍治軍有道，勇退倭寇；紅軍三大紀律，八項注意，人人稱頌。今天，我們就來學習《周亞夫軍細柳》一文，來認識一位紀律嚴明的將軍。課時目標1.了解有
2025-06-21 00:58
【總結】第一篇：20《周亞夫軍細柳》教學設計 20《周亞夫軍細柳》教學設計 南安市毓元中學林金朗 【教材分析】 《周亞夫軍細柳》語文版語文八下第五單元的第四篇課文。是《史記》中的選段，講述了漢文帝在霸...
2024-11-10 01:05
【總結】第一篇：周亞夫軍細柳說課稿 《周亞夫軍細柳》說課稿 蔡朝國 各位評委老師，中午好，我是語文第N號說課者，我今天說課的題目是《周亞夫軍細柳》（板書：課題、作者），下面我將從教材分析、學生分析、教法...
【總結】、《周亞夫軍細柳》教案第二課時賈灘一中孫艷艷教學目標知識與技能學習本文通過對比襯托，正面描寫和側面描寫結合來刻畫周亞夫形象的寫法及作用。過程與方法自主學習、小組合作探究、點撥法情感態(tài)度與價值觀引導學生學習周亞夫恪盡職守、剛正不阿的精神品質，激發(fā)學生強烈的責任感，培養(yǎng)他們自覺遵守紀律的大局意識。教學重難點重點把握周
2025-04-17 00:12
【總結】第四單元23．周亞夫軍細柳1．下列加點字注音有誤的一項是()(2分)A．式車(shì)將相(jiàng)彀弓(g?u)B．弓弩(lǔ)轡頭(pèi)棘門(jí)C．作揖(yī)介胄(zh?u)曩者(nǎng)D．詔書(zh&#
2025-06-20 19:35
【總結】23周亞夫軍細柳◆作家作品司馬遷（約前145—？），字子長，夏陽（今陜西韓城）人，西漢歷史學家、文學家和思想家。代表作《史記》。,《史記》是我國第一部紀傳體通史。全書共130篇，52萬余字。這部歷史巨著記錄上起傳說中的黃帝，下至漢武帝太初年間共3000年來的歷史，描繪了從古代到漢初廣闊
2025-06-20 18:58
【總結】23周亞夫軍細柳情景導入生成問題觀獵王維【詩文賞析】詩人用激情洋溢的語言描繪了一次普通的狩獵活動，筆力遒勁、氣勢恢弘。綜觀全詩，半寫出獵，半寫獵歸，起得突兀，結得意遠。出獵時英姿颯爽，歸獵時躊躇滿志。景中寓情。頷聯(lián)體物精細，對仗精妙。詩中隱藏著三個地名，卻
2025-06-20 14:20
【總結】部編版八年級上冊語文第23課《周亞夫軍細柳》課文原文及教案 課文 文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。 上...
2024-12-07 02:08
【總結】 新部編人教版八年級語文上冊《周亞夫軍細柳》古詩詞原文及翻譯 23．周亞夫軍細柳（作者：司馬遷） 文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內...
2024-12-06 23:58
鄂ICP備17016276號-1