【正文】 。企業(yè)管理業(yè)務(wù)及各種相聯(lián)系的管理職能被進(jìn)一步綜合集成，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)達(dá)到一個 “精良 ”的狀態(tài)。為企業(yè)獲取和利用信息資源， 進(jìn)行科學(xué)決策奠定了基礎(chǔ)。 (2)信息技術(shù)革命引發(fā)現(xiàn)代企業(yè)管理革命 信息技術(shù)革命的深入發(fā)展，創(chuàng)造了許多新的決策和管理的技術(shù)手段，特別是電子計算機在管理方面的應(yīng)用，使管理工作正在經(jīng)歷著一場深刻的革命。現(xiàn)代電子信息技術(shù)在企業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用及與制造業(yè)的結(jié)合，產(chǎn)生出許多新的生產(chǎn)方式，如 CAD/CAM、并行工程、適時生產(chǎn)、敏捷制造等，實現(xiàn)了企業(yè)生產(chǎn)設(shè)計、制造、銷售和管理等全方位優(yōu)化，使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營具有并行、敏捷、智能和虛擬等特征。例如，將電子計算機運用到機床上，制成了數(shù)控機床，改變了傳統(tǒng)的機械加工由人控制的方式，產(chǎn)品質(zhì)量、數(shù)量大大提高。正確認(rèn)識信息技術(shù)革命的實質(zhì)和作用，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)是世界各國面臨的重大課題之一。 (三 ) 信息技術(shù)革命 20 世紀(jì) 40 年代后，在現(xiàn)代科學(xué)革命浪潮的推動下，一大批新興技術(shù)不斷出現(xiàn)，形成了現(xiàn)代技術(shù)革命的新高潮，這次技術(shù)革命是近代以來第三次技術(shù)革命，由于主導(dǎo)這次技術(shù)革命進(jìn)程的是信息技術(shù)，所以也稱信息技術(shù)革命。如 1861年，英國創(chuàng)辦《電氣工程師》雜志等，對技術(shù)科學(xué)的研究和形成起到了促進(jìn)作用。在電力革 命過程中，電磁理論規(guī)定了革命的方向，指導(dǎo)著電力系統(tǒng)技術(shù)體系的建立。也就是說科學(xué)武裝了技術(shù)，科學(xué)的發(fā)展大大提高了技術(shù)水平，并為技術(shù)創(chuàng)造提供理論依據(jù)，技術(shù)發(fā)明越來越成為科學(xué)成果的最終運用。 總之，電力技術(shù)革命改變了整個社會的面貌，使社會文明發(fā)展到新階段。在基礎(chǔ)研究理論方面，最早出現(xiàn)的集體研究組織是 1871年英國劍橋大 學(xué)卡文迪許家族出資興建的卡文迪許實驗室，該實驗室在后來不僅成為英國的科技研究中心，培養(yǎng)出湯姆遜、盧瑟福等一大批優(yōu)秀科學(xué)家，而且對英國的工業(yè)發(fā)展發(fā)揮了相當(dāng)重要的作用。作為電力技術(shù)革命先導(dǎo)的電磁理論的建立，將科學(xué)研究領(lǐng)域由宏觀擴展到微觀和宇觀，引起了一批新興學(xué)科的誕生，而電力技術(shù)為科學(xué)提供的新研究手段和途徑又加速了這些學(xué)科的研究進(jìn)展，從而促進(jìn)了 20世紀(jì)科學(xué)的發(fā)展。它比蒸汽技術(shù)革命的意義更為深遠(yuǎn)。經(jīng)過幾十年的努力，美國在經(jīng)濟上就后來居上，壓倒了歐洲大陸。 “隨著資本主義的擴展 ，科學(xué)因素第一次被有意識地和廣泛地加以發(fā)展、應(yīng)用，并體現(xiàn)在生活中，其規(guī)模是以往試點根本想象不到的 ”。這些學(xué)術(shù)刊物的創(chuàng)辦，都對技術(shù)科學(xué)的研究和形成起到了促進(jìn)作用。 蒸汽時代技術(shù)只是發(fā)揮傳統(tǒng)技藝的作用，與生產(chǎn)融為一體；而到電力時代，技術(shù)發(fā)展為技術(shù)科學(xué)，作為科學(xué)化理論體系指導(dǎo)生產(chǎn)，成為連結(jié)科學(xué)與生產(chǎn)的紐帶。 蒸汽技術(shù)革命在許多方面是 “行動在先 ”，工作機和蒸汽機的發(fā)明主要是靠工匠的技藝和經(jīng)驗的積累，自然科學(xué)理論的指導(dǎo)還比較零散和間接，后來在研究提高熱機效率的基礎(chǔ)上，才創(chuàng)立了系統(tǒng)方法的熱力學(xué)理論；而電力技術(shù)革命則是以科學(xué)理論的突破為前導(dǎo)，電磁理論的建立為電力技術(shù)革命提供了重要的理論準(zhǔn)備。它以電能的開發(fā)和應(yīng)用為標(biāo)志。 上述國家形成的 “大工業(yè)體系 ”，其中特別是冶金和焦碳工業(yè)所產(chǎn)生的廢氣、廢渣、廢液不經(jīng)處理就直接排放到環(huán)境中；蒸汽機的應(yīng)用使煤炭的大量消耗和煤煙的大量排放；資源的過度開采打破了生態(tài)平衡，所有這一切，都給近代自然環(huán)境造成巨大污染和破壞。這個時期資本主義國家，采取和執(zhí)行了許多鼓勵科學(xué)技術(shù)和教育發(fā)展的有關(guān)政策，先后通過了普及初等教育法，建立一些大學(xué)和技工學(xué)校，為工業(yè)革命培養(yǎng)了一大批科學(xué)技術(shù)人才，也為整個十九世紀(jì)自然科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。電磁學(xué)理論的建立展現(xiàn)了電力技術(shù)的發(fā)展遠(yuǎn)景，為 19世紀(jì)下半葉以電力技術(shù)廣泛應(yīng)用奠定了理論基礎(chǔ)。在英國產(chǎn)業(yè)革命的影響下，法國、美國、德國、俄國和日本等國在 19世紀(jì)也發(fā)生了產(chǎn)業(yè)革命，在很短時間里創(chuàng)造了比過去一切時代所創(chuàng)造的還要多、還要大的生產(chǎn)力，大大改變了資本主義國民經(jīng)濟的整個面貌。蒸汽機的應(yīng)用，機床的發(fā)明，煤炭、冶金技術(shù)的革新，使社會生產(chǎn)力發(fā)生巨大飛躍，隨之帶來了社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重大變革，機械制造業(yè)和加工業(yè)取代了農(nóng)牧業(yè)而成為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，冶金和煤炭工業(yè)也一躍成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。當(dāng)時，瓦特因研制蒸汽機經(jīng)濟上已是非常困難，無資金購置材料、工具和雇傭勞動力，幾乎就要放棄蒸汽機的實驗。動力機械的革命，使蒸汽技術(shù)廣泛應(yīng)用于社會生產(chǎn)的各個領(lǐng)域，掀起了全世界范圍的技術(shù)革命。蒸汽機的發(fā)展和應(yīng)用，實現(xiàn)了從熱能到機械能的轉(zhuǎn)變。 蒸汽技術(shù)的誕生和發(fā)展深刻體現(xiàn)了科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合。蒸汽技術(shù)革命開始于紡織工業(yè)的機械化，以蒸汽機的廣泛使用為主要標(biāo)志，繼而擴展到其他輕工業(yè)、重工業(yè)等各行業(yè)。技術(shù)給人類提供 技能和方法，構(gòu)成了人類認(rèn)識自然和改造自然的巨大力量。而技術(shù)發(fā)展過程中的質(zhì)變階段 —— 技術(shù)革命，不僅會直接導(dǎo)致生產(chǎn)力革命，還會帶來社會各個方面的深刻變革。蒸汽技術(shù)革命具有劃時代的意義，其直接后果是導(dǎo)致了 產(chǎn)業(yè)革命（又稱工業(yè)革命）的勝利完成。 17世紀(jì)中葉，一方面，真空和大氣壓力的實驗證明為技術(shù)的誕生和發(fā)展提供了科學(xué)認(rèn)識的基礎(chǔ)，如何獲得真空，利用大氣壓力獲得機械動力是急需要解決的一個技術(shù)難題，而蒸汽冷凝能制造真空，是技術(shù)發(fā)展的科學(xué)基礎(chǔ)?？ㄖZ通過研究探索如何提高蒸汽機效率，而促使一門新學(xué)科 ——熱力學(xué)的誕生。在這一過程中，蒸汽技術(shù)始終與工業(yè)、企業(yè)緊密結(jié)合。后來經(jīng)人介紹認(rèn)識了卡倫鐵廠生產(chǎn)商羅巴克及博明翰制造商博爾頓，是羅巴克和博爾頓倆人給瓦特提供了資金上的支持，使瓦特的實驗得以完成，正是從這一時候，蒸汽機走出實驗室，進(jìn)入實際應(yīng)用領(lǐng)域。交通運輸業(yè)也蓬勃地發(fā)展起來。 （ 2）蒸汽技術(shù)革命極大推動著自然科學(xué)和教育的發(fā)展 蒸汽技術(shù)革命之后，近代自然科學(xué)的發(fā)展出現(xiàn)了第二次巨大飛躍。這一切都是與技術(shù)革命的推動分不開的。 （ 3）蒸汽技術(shù)革命造成近代環(huán)境污染 從 18 世紀(jì) 60 年代開始，英國的紡織行業(yè)最早實現(xiàn)了機械化，由此帶動了蒸汽機的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，并進(jìn)而出現(xiàn)了機器制造業(yè)、冶金工業(yè)、采礦業(yè)和交通運輸業(yè)?？梢哉f， 19世紀(jì) 40年代，英國是工業(yè)革命和近代大工業(yè)的典型，同時也是環(huán)境污染嚴(yán)重的典型，倫敦曾于 1873年、 1880年和 1892年先后多次發(fā)生煤煙污染的 “公害 ”事件，就是最有力的證明。第二次技術(shù)革命極大促進(jìn)了社會生產(chǎn)的發(fā)展和改變了人們生活質(zhì)量，也引起了社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和組織結(jié)構(gòu)的巨大變革，使人類社會步入“電氣化時代”。奧斯特關(guān)于電磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)和法拉第電磁感應(yīng)定律為制造電動機和發(fā)電機提供了基本原理；安培定律為電能轉(zhuǎn)化為機械能提供了定量公式；麥克斯韋完整的電磁學(xué)理論則為電能與機械能、光能 、聲能的互相轉(zhuǎn)換提供了理論依據(jù)。 值得指出的是在電力技術(shù)革命中，隨著生產(chǎn)和技術(shù)的革命性變革，技術(shù)逐漸擺脫其經(jīng)驗形態(tài)，開始建立起自己的理論體系，也有力地推動著科學(xué)的發(fā)展。 電力技術(shù)革命同蒸汽技術(shù)革命相比還有一個明顯的特點，就是電力技術(shù)革命以來的技術(shù)發(fā)展，越來越明顯地表現(xiàn)出近代技術(shù)直接為社會生產(chǎn)服務(wù)并依賴于社會經(jīng)濟的發(fā)展。（馬克思）如 19 世紀(jì)冶金技術(shù)、化工技術(shù)、電力和通訊技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用，都說明了這一點。 1860年，美國工業(yè)生產(chǎn)居世界第四位，產(chǎn)值只占資本主義世界的 10%，到 1890年，美國產(chǎn)值就猛增了 9倍，超過了大英帝國， 躍居世界第一位，成為經(jīng)濟最發(fā)達(dá)的國家。 首先，在經(jīng)濟上電力技術(shù)革命同蒸汽技術(shù)革命一樣，促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，并促成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。同時，在技術(shù)密集型工業(yè)體系中，使 “工匠 ”傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)達(dá)到統(tǒng)一，實現(xiàn)了科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合。 再次，電力技術(shù)革命改變了人們的自然觀，使人們認(rèn)識自然和改造自然的能力大大提高。電報、電話等早期通信技術(shù)的普及改變了人們以往 生活的封閉狀態(tài)，使人與社會的聯(lián)系更廣泛、更密切；科學(xué)技術(shù)向生活各個方面滲透，使人們的消費方式、服務(wù)方式、交往方式等發(fā)生了急劇的變化；生產(chǎn)的社會化促使企業(yè)出現(xiàn)新型的科學(xué)管理體制，加快了政治民主化進(jìn)程。從此不再 是科學(xué)產(chǎn)生于技術(shù)經(jīng)驗的時代了。事實再一次雄辯地說明科學(xué)對生產(chǎn)的先導(dǎo)作用，說明科學(xué)能變成直接的生產(chǎn)力。 電力技術(shù)革命同蒸 汽技術(shù)革命相比還有一個明顯的特點，就是電力技術(shù)革命以來的技術(shù)發(fā)展，越來越明顯地表現(xiàn)出近代技術(shù)直接為社會生產(chǎn)服務(wù)并依賴于社會經(jīng)濟的發(fā)展。信息技術(shù)是一個龐大的 高新技術(shù)集合，它主要包括微電子技術(shù)、半導(dǎo)體材料技術(shù)、計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和廣播電視技術(shù)等。 (1)信息技術(shù)革命推動社會生產(chǎn)力迅速發(fā)展 信息技術(shù)革命的各種新技術(shù)已成為發(fā)達(dá)國家社會生產(chǎn)力提高的主要動力，充分體現(xiàn)出“科學(xué)技術(shù)是第一生 產(chǎn)力 ”。服裝工業(yè)，也可用先進(jìn)錄相設(shè)備和激光工具來量體裁衣，用微處理器控制縫紉機實現(xiàn)單件生產(chǎn)，它不僅大大提高了勞動生產(chǎn)率，也滿足了人們的不同需要。增強了企業(yè)生產(chǎn)的柔性、敏捷性、適應(yīng)性。 信息技術(shù)引起溝通方式的革命。 信息技術(shù)引起管理方式的變革。 信息技術(shù)引起營銷方式的革命。與此相反，一大批新興工業(yè)正如初升朝陽，蒸蒸日上。近幾年來，美國有一批原有規(guī)模較大的傳統(tǒng)企業(yè)倒閉，但同時又有大批中小型企業(yè)開業(yè)，其中多數(shù)是采用新興技術(shù)的企業(yè)。 信息技術(shù)也為豐富人們的業(yè)余生活提供了技術(shù)條件。 信息技術(shù)改變了信息傳播的手段，使教育觀念、教育方式和教育手段發(fā)生根本性變化。 （直接推動力是二戰(zhàn)及戰(zhàn)后各國對高科技迫切的需要 這與前兩次有別） 極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展－ — 提高勞動生產(chǎn)率的手段改變； 促進(jìn)了社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會生活結(jié)構(gòu)的變化－－第三產(chǎn)業(yè)比重上升。機遇與挑戰(zhàn)并存。 (4) 三者之間相互滲透、相互影響以致出現(xiàn)了密不可分的趨勢 如何面對新的科技革命 : (1) 作為 國家，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，為科技的發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)；發(fā)展科教事業(yè)，實施科教興國戰(zhàn)略；重視人才，建立知識創(chuàng)新體系。需全面行使國家職能，把振興科技、發(fā)展教育作為國家戰(zhàn)略的重點。 宗教與科學(xué)： 宗教是一種極其復(fù)