中外教育史復(fù)習(xí)資料-wenkub
2023-05-26 22:48:49 本頁面
【正文】 循的原則是啟發(fā)誘導(dǎo) “尊嚴(yán)而憚”“耆艾而信”“誦說不陵不犯”“知微而論”四個要求的教育家是荀子 “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的“大丈夫”標(biāo)準(zhǔn)的教育家是孟子“明人倫”的教育家是孟子“建國君民”和“化民成俗”的論著是《學(xué)記》 《學(xué)記》“鴻都門學(xué)”的創(chuàng)立是在漢代 ４.《四書集注》的作者是朱熹４.《師說》的作者是韓愈 “存天理，滅人欲”主張“天理”在“人欲”之中的教育家是王夫之 《白鹿洞書院揭示》的制訂者是朱熹５.“蘇湖教法”的創(chuàng)立者是胡瑗 ５. “三舍法”的創(chuàng)立者是王安石 ，認(rèn)為其有毀壞人才、滅絕圣學(xué)、敗壞社會風(fēng)氣三大禍端的教育家是顏元 “師夷之長技以制夷”思想的人是魏源 ，主張發(fā)展新教育必須首先辦好師范教育的教育家是梁啟超７、壬戌學(xué)制的頒布是在1922年 “五育”并舉教育宗旨的教育家是蔡元培 “愚、窮、弱、私”，主張通過文藝、生計、衛(wèi)生、公民四大教育來解決農(nóng)村問題的教育家是晏陽初 “尚自然、展個性”的教育家是蔡元培 “思想自由、兼容并包”的原則的教育家是蔡元培11．提出“知識即美德，無知即罪惡”的古希臘思想家是蘇格拉底11．開創(chuàng)教育性教學(xué)先河的思想家是蘇格拉底11．亞里士多德認(rèn)為人的靈魂分為植物靈魂、動物靈魂和理性靈魂，與動物靈魂相對應(yīng)的教育主要是德育11．亞里士多德認(rèn)為人的靈魂分為植物靈魂、動物靈魂和理性靈魂，與動物靈魂相對應(yīng)的教育主要是德育12．建立起具法國特色的中央集權(quán)教育領(lǐng)導(dǎo)體制的是拿破侖12．在柏拉圖關(guān)于教育內(nèi)容的論述中，他最為重視的是哲學(xué)12．文藝復(fù)興時期北歐人文主義教育家拉伯雷的教育代表作是《巨人傳》12．文藝復(fù)興時期，意大利的所有城市都先后建立不受教會控制的拉丁學(xué)校?！拔摇敝傅氖桥崴固┞妪R15．被后人尊稱為教育史上的“哥白尼”的是夸美紐斯15．1870年，英國頒布《初等教育法》15．西方歷史上第一部系統(tǒng)論述教育、教學(xué)問題的著作是《大教學(xué)論》15．提出“教育即生長”、“教育即生活”的教育家是杜威16．斯賓塞《教育論》一書共包含四篇論文，其中最重要的是什么知識最有價值16．1763年出版《國家教育論》，極力主張國家應(yīng)積極興辦學(xué)校的法國教育家是拉夏洛泰16．洛克認(rèn)為，對紳士進(jìn)行教育最理想的是家庭教育16．強調(diào)通過教育使青年掌握民族生活傳統(tǒng)和歷史文化遺產(chǎn)中最基本東西的流派是要素主義教育17．20世紀(jì)60年代，在美國占主導(dǎo)地位的課程理論是結(jié)構(gòu)主義17．日本寫就《勸學(xué)篇》的思想家是福澤諭吉 17．主張“消極教育”方法的思想家是盧梭17．主張“消極教育”方法的思想家是盧梭 18．二戰(zhàn)后成為影響美國現(xiàn)代教育發(fā)展根本大法的是《國防教育法》18．1872年，日本頒布近代第一個教育改革法令《學(xué)制令》18．二戰(zhàn)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1