【總結(jié)】安徽中考2022~2022考情分析基礎(chǔ)知識梳理名校名師預(yù)測考點詳解典例解析針對性練習(xí)安徽中考2022~2022考情分析2022—2022安徽中考命題規(guī)律與預(yù)測考點內(nèi)容年份題型題號分值鄧小平理論等中國特色理論、中國特色社會主義道路(十一屆三中全會、改革開放、社會主義市場經(jīng)濟體制等)
2025-06-20 22:35
【總結(jié)】安徽中考2022~2022考情分析基礎(chǔ)知識梳理名校名師預(yù)測考點詳解典例解析針對性練習(xí)安徽中考2022~2022考情分析2022—2022安徽中考命題規(guī)律與預(yù)測考點內(nèi)容年份題型題號分值牛頓2022年組合列舉13(1)1分《物種起源》組合列舉13(2)1分
2025-06-20 21:19
【總結(jié)】安徽中考2022~2022考情分析基礎(chǔ)知識梳理名校名師預(yù)測考點詳解典例解析針對性練習(xí)安徽中考2022~2022考情分析2022—2022安徽中考命題規(guī)律與預(yù)測考點內(nèi)容年份題型題號分值經(jīng)濟大危機、羅斯福新政2022年單項選擇102分十月革命、蘇聯(lián)模式材料解析16(1
2025-06-20 13:31
【總結(jié)】安徽中考2022~2022考情分析基礎(chǔ)知識梳理名校名師預(yù)測考點詳解典例解析針對性練習(xí)安徽中考2022~2022考情分析2022—2022安徽中考命題規(guī)律與預(yù)測考點內(nèi)容年份題型題號分值《齊民要術(shù)》2022年給合列舉11(1)1分北魏孝文帝改革組合列舉12(1)1分
2025-06-20 13:30
【總結(jié)】專題八函數(shù)應(yīng)用初中階段學(xué)習(xí)的函數(shù)只有三種:一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)(包括有這三種函數(shù)組合的分段函數(shù)).所謂函數(shù)應(yīng)用,指的是建立這些函數(shù)模型解決實際問題.簡單地說,解答函數(shù)應(yīng)用問題,就是先分析出實際問題中蘊含的函數(shù)模型,從而確定這個函數(shù),再利用函數(shù)的有關(guān)知識解決問題.其實應(yīng)用函數(shù)解決實際問題在本書前部分已有涉及,這里再設(shè)專版復(fù)習(xí),其
2025-06-21 05:44
【總結(jié)】安徽中考2022~2022考情分析基礎(chǔ)知識梳理名校名師預(yù)測考點詳解典例解析針對性練習(xí)安徽中考2022~2022考情分析2022—2022安徽中考命題規(guī)律與預(yù)測考點內(nèi)容年份題型題號分值百家爭鳴2022年單項選擇12分商鞅變法2022年單項選擇12分黃帝
2025-06-20 20:36
2025-06-20 20:34
【總結(jié)】專題二 語段綜合(2)最后一句中有錯別字的詞語是“綠水清山 ”,正確寫法是????????“綠水青山 ”。?(3)“適齡公民”中“適”的意思是(???? )、相合 才、方才,到(4)把文中畫線
2025-06-21 03:23
【總結(jié)】專題二說明文閱讀知識梳理固基一、說明文的概念以說明為主要表達(dá)方式,以介紹事物的特點、性質(zhì)、狀態(tài)、功能或闡明事理為主要內(nèi)容的文章就叫作說明文。目的是給人以知識。二、說明文的分類,說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。說明對象是具體事物,說明目的是使讀者了解、認(rèn)識事物的特征,稱之為事物說明文,如《松鼠》《中國石拱橋》等。
2025-06-17 15:24
2025-06-17 03:28
【總結(jié)】專題二用“數(shù)”解“形”我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生說過“數(shù)缺形時少直觀,形缺數(shù)時難入微”,這也就是我們常說的數(shù)形結(jié)合思想.數(shù)形結(jié)合思想運用非常廣泛,這里所說的用“數(shù)”解“形”只是其中一個具體應(yīng)用,在這里我們不僅可以理解為借助方程和函數(shù)知識解答幾何問題,還包括借助代數(shù)式的恒等變形解答幾何問題.學(xué)會這種方法,養(yǎng)成用“數(shù)”解“形”的習(xí)慣,不
2025-06-12 14:27
【總結(jié)】專題九閱讀理解隨著中國學(xué)生核心素養(yǎng)的提出,各個學(xué)科都越來越重視學(xué)生文化底蘊、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),數(shù)學(xué)學(xué)科也不例外.而閱讀理解就是發(fā)展文化底蘊的一個重要途徑,同時思維創(chuàng)新又是以閱讀理解為前提的.很多人狹義地認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就是計算、證明,其實解決數(shù)學(xué)問題一定是以通過閱讀對問題準(zhǔn)確理解為前提.正所謂“讀題三遍,題意自見”.只有認(rèn)真閱讀,才能真正理解題意,
2025-06-12 16:54
【總結(jié)】專題七實踐操作畫圖、測量、剪拼、折疊、平移、旋轉(zhuǎn)等學(xué)習(xí)方法平時都可以稱為實踐操作,這里要強調(diào)的是:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法不僅有傳統(tǒng)的計算、證明,實踐操作也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法.這里的實踐操作,一定要區(qū)別于一般的手工課上的動手操作,數(shù)學(xué)課堂上的實踐操作,應(yīng)動手和動腦相結(jié)合,經(jīng)歷實踐操作這個學(xué)習(xí)過程,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,尋找解決問題的方法.多年來,安徽中
2025-06-12 16:53
【總結(jié)】專題三議論文閱讀一、議論文的概念議論文是對某個問題或某件事進(jìn)行分析、評論,表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文又叫說理文,它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。二、議論文分類按論證方式,議論文可以分為立論文和駁論文兩類。立論是以充足的論據(jù)正面證明作者自己論點正確的論證方式,如《應(yīng)有格物致知
2025-06-17 15:19
【總結(jié)】專題一 名句默寫1.(2022·安徽中考)默寫古詩文中的名句。(1)補寫出下列名句中的上句或下句。①所以動心忍性,曾益其所不能 。?(《孟子》)②水何澹澹,山島竦峙 。?(曹操《觀滄?!?③至于夏水襄陵,沿溯阻絕 。?(酈道元《三峽》)④感時花濺淚 ,恨別鳥驚心。(杜甫
2025-06-20 17:24