九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元17茶館節(jié)選課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元(節(jié)選)一二三四一、字音字形1.識(shí)記生難字趿．拉()珍xiū()嘎．登()zā()摸文縐．縐()líng()羅綢緞眼拙．()官xiǎng()說(shuō)媒拉纖．

2025-06-20 16:07

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元寫作材料作文課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】材料作文第五單元寫作話題指導(dǎo)要精讀材料，全面把握，明確材料寓意。切不可斷章取義，從某一局部人手，只抓住片言只語(yǔ)不放，而應(yīng)抓住重點(diǎn)的、核心的含義，深刻理解其本質(zhì)意義，這對(duì)于把握其寓意很冇幫助。圍繞寓意，拓展思路，由假托的故事作相似聯(lián)想，聯(lián)想到人生、社會(huì)等，根據(jù)材料主題，確定立意。多角度思考。充分挖掘材料內(nèi)涵，找出

2025-06-20 16:13

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元18陳毅市長(zhǎng)選場(chǎng)課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(選場(chǎng))一二三四一、字音字形1.識(shí)記生難字書齋．()煩zào()閉門gēng()撳．鈕()駑鈍．．()自yú()偌．大()翻天fù()地伊．

2025-06-20 16:09

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元18愚公移山課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽起來(lái)是奇聞講起來(lái)是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對(duì)著王屋與太行憑得是一身肝膽想起來(lái)不是奇聞講起來(lái)不是笑談望望頭

2025-06-13 12:16

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元18愚公移山課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽起來(lái)是奇聞講起來(lái)是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對(duì)著王屋與太行憑得是一身肝膽想起來(lái)不是奇聞講起來(lái)不是笑談望望頭

2025-06-13 12:16

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第19課棗兒課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】棗兒話劇小品作者簡(jiǎn)介–孫鴻劇作家1999年《棗兒》榮獲曹禺優(yōu)秀話劇小品獎(jiǎng)?wù)w把握《棗兒》是一個(gè)話劇小品。全劇圍繞著“棗兒”展開情節(jié)，描寫了老人和男孩之間的一段親切

2025-06-12 01:31

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第19課棗兒課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】棗兒話劇小品作者簡(jiǎn)介–孫鴻劇作家1999年《棗兒》榮獲曹禺優(yōu)秀話劇小品獎(jiǎng)?wù)w把握《棗兒》是一個(gè)話劇小品。全劇圍繞著“棗兒”展開情節(jié)，描寫了老人和男孩之間的一段親切

2025-06-15 04:18

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)文言文口訣?刻苦學(xué)習(xí)文言文，積累知識(shí)須認(rèn)真。學(xué)習(xí)方法要牢記，貪多求全弄不準(zhǔn)。文學(xué)常識(shí)心明了，字詞語(yǔ)義靠細(xì)心。翻譯不能全盤上，多看注釋眼要勤。重點(diǎn)關(guān)鍵特殊句，直譯意譯要通順。?熟讀背誦經(jīng)常用，結(jié)合“提示”悟文意。靈活謙虛學(xué)古人，妙筆生花文章新。?公輸一、文學(xué)常

2025-08-04 13:27

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19扁鵲見蔡桓公第2課時(shí)課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19扁鵲見蔡桓公第二課時(shí)二、新課講解理清思路第一層（開頭至“扁鵲望桓侯而還走”），寫扁鵲四次拜見蔡桓公。第二層（“桓侯故使人問(wèn)之”至“臣是以無(wú)請(qǐng)也”），寫扁鵲對(duì)桓侯病情癿分析。第三層（“居五日”至文末），寫桓侯終亍病死。二、新課講解理清思路一見：君有疾在腠理，丌

2025-06-21 03:00

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19扁鵲見蔡桓公第1課時(shí)課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19扁鵲見蔡桓公第一課時(shí)一、新課引入戓國(guó)時(shí)期有個(gè)著名的民間醫(yī)生，原名秦越人，因?yàn)獒t(yī)術(shù)高明，人們就用上古時(shí)代名醫(yī)扁鵲的名字稱呼他。有一次，扁鵲行醫(yī)到了虢國(guó)，虢國(guó)的太子病死了，正準(zhǔn)備下葬。扁鵲問(wèn)明了太子的病情后，斷定太子并沒(méi)有死，還能救治。扁鵲先用針刺療法給太子治病，一會(huì)兒，太子就蘇醒了；接著扁鵲又把藥物敷在太子肋下，

2025-06-21 05:24

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19扁鵲見蔡桓公第2課時(shí)課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19扁鵲見蔡桓公第二課時(shí)二、新課講解理清思路第一層（開頭至“扁鵲望桓侯而還走”），寫扁鵲四次拜見蔡桓公。第二層（“桓侯故使人問(wèn)之”至“臣是以無(wú)請(qǐng)也”），寫扁鵲對(duì)桓侯病情癿分析。第三層（“居五日”至文末），寫桓侯終亍病死。二、新課講解理清思路一見：君有疾在腠理，丌

2025-06-21 03:10

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19扁鵲見蔡桓公第1課時(shí)課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19扁鵲見蔡桓公第一課時(shí)一、新課引入戓國(guó)時(shí)期有個(gè)著名的民間醫(yī)生，原名秦越人，因?yàn)獒t(yī)術(shù)高明，人們就用上古時(shí)代名醫(yī)扁鵲的名字稱呼他。有一次，扁鵲行醫(yī)到了虢國(guó)，虢國(guó)的太子病死了，正準(zhǔn)備下葬。扁鵲問(wèn)明了太子的病情后，斷定太子并沒(méi)有死，還能救治。扁鵲先用針刺療法給太子治病，一會(huì)兒，太子就蘇醒了；接著扁鵲又把藥物敷在太子肋下，

2025-06-21 05:28

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元18南州六月荔枝丹課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】18.南州六月荔枝丹一、作家訪談賈祖璋（1901—1988）,是我國(guó)近現(xiàn)代著名生物學(xué)家、科普作家。科學(xué)專著有《鳥類研究》《鳥與文學(xué)》《動(dòng)物珍話》《生物素描》《生物學(xué)碎錦》等。二、字音字形紅繒．（zēnɡ）紫綃．（xiāo）日啖．（dàn

2025-06-12 12:08

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元17詩(shī)詞五首泊秦淮課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17詩(shī)詞五首泊秦淮一、新課引入山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白于生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅亍二月花。二、新課講解作者簡(jiǎn)介杜牧（803年－約852年）字牧之，號(hào)樊川居士，漢族，京兆萬(wàn)年人。杜牧是唐代杰出的詩(shī)人、散文家，是宰相杜佑之孫，杜從郁之子。因晚年居長(zhǎng)安南樊川

2025-06-21 01:31

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元17詩(shī)詞五首泊秦淮課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17詩(shī)詞五首泊秦淮一、新課引入山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白于生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅亍二月花。二、新課講解作者簡(jiǎn)介杜牧（803年－約852年）字牧之，號(hào)樊川居士，漢族，京兆萬(wàn)年人。杜牧是唐代杰出的詩(shī)人、散文家，是宰相杜佑之孫，杜從郁之子。因晚年居長(zhǎng)安南樊川

2025-06-21 01:26

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元19善待家園課件語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

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