【總結(jié)】第一篇:(2016年)七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第六課師生之間第1框走近老師練習(xí)1. 走近老師 一、基礎(chǔ)過關(guān) 知識點(diǎn) 一、了解教師職業(yè) 1.在某國一度流行“電視老師”,該國有五分之...
2024-11-14 23:43
【總結(jié)】課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖第2課時(shí)師生交往課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第六課師生之間第三單元師長情誼思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí):“教學(xué)相長?!苯膛c學(xué)是師生、、的過程。一方面,我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)
2025-06-20 14:11
【總結(jié)】第2課時(shí)師生交往第六課師生之間第三單元師長情誼新課導(dǎo)入夜深了我仰望著昏暗的月光思念著我敬愛的老師老師,您是辛勤的園丁總是忙碌在我們的成長的路上老師,您是耀眼的陽光總是幫我們穿透迷茫老師,您是神奇的魔法師讓我們脆弱的翅膀變得更堅(jiān)硬《夜深》漫畫中學(xué)生記憶
2025-06-18 16:03
【總結(jié)】第三單元師長情誼第六課師生之間第2課時(shí)師生交往導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課說說老師的角色師生一起創(chuàng)建班級博客老師跟學(xué)生一起討論問題老師跟學(xué)生一起運(yùn)動老師和學(xué)生及家長交談回想你與老師交往的情景,在那些場景中,老師扮演著什么樣的角色?印象深刻的師生交往情景
2025-06-20 21:50
【總結(jié)】第1課時(shí)走近老師學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課前學(xué)案……………..…2課堂導(dǎo)案……………..…3隨堂訓(xùn)練……………..…45課后練案……………..…學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解老師職業(yè)特點(diǎn),尊重老師的“丌同”。接納丌同風(fēng)格的老師,學(xué)會
2025-06-18 16:08
【總結(jié)】第二框師生交往師生共同創(chuàng)建班級博客老師和大家一起討論,傾聽同學(xué)發(fā)言老師和同學(xué)一起打球老師和同學(xué)及其家長一起交談在與學(xué)生交往的過程中,老師扮演著組織者、傾聽者、陪伴者等角色。回想你與老師交往的場景,在這些場景中,老師扮演著什么樣的角色?請記錄在下面的表格中。運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)印象深刻的師生交往場景老師的角色運(yùn)用
2025-06-21 00:00
【總結(jié)】第二框師生交往師生共同創(chuàng)建班級博客老師和大家一起討論,傾聽同學(xué)發(fā)言老師和同學(xué)一起打球老師和同學(xué)及其家長一起交談在與學(xué)生交往的過程中,老師扮演著組織者、傾聽者、陪伴者等角色?;叵肽闩c老師交往的場景,在這些場景中,老師扮演著什么樣的角色?請記錄在下面的表格中。運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)印象深刻的師生交往場景老師的角色運(yùn)用
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元友誼的天空第六課師生之間第2課時(shí)師生交往導(dǎo)入新課漫畫說明了什么?漫畫中學(xué)生記憶中全是老師的笑臉、信任和鼓勵,說明師生之間建立了良好的關(guān)系,彼此尊重、相互關(guān)心,相互促進(jìn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課認(rèn)識與了解“教
2025-06-14 08:30
2025-06-14 08:25
【總結(jié)】第三單元師長情誼第六課師生之間第二課時(shí)師生交往知識點(diǎn)一教學(xué)相長1.教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同①的過程。2.面對老師的②,主動參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。3.老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵和期待,③我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。4
2025-06-20 20:05
【總結(jié)】第六課第二節(jié)師生交往運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)老師和大家一起討論,傾聽同學(xué)發(fā)言師生共同創(chuàng)建班級博客你真討厭場景一場景二組織者傾聽者老師和同學(xué)及其家長一起交談老師和同學(xué)一起打球場景三場景四陪伴者朋友、指導(dǎo)者相互陪伴共同成長學(xué)生與老師交流互動,也可以促進(jìn)老師更好地“教”
2025-06-20 20:34
【總結(jié)】第三單元師長情誼第六課師生之間第2課時(shí)師生交往1.教與學(xué)是師生的過程。一方面,我們的學(xué)習(xí)離不開老師的和;另一方面,我們與老師
2025-06-18 12:14
【總結(jié)】第三單元師長情誼第6課師生之間第一課時(shí)走近老師1.了解教師職業(yè):①教師是一個(gè)古老的職業(yè)。韓愈在《師說》中寫道:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。人類數(shù)千年文明的延續(xù),在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。②在現(xiàn)代社會,教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。教師是履行教
2025-06-21 02:42
【總結(jié)】調(diào)查問卷???老師辦事不公一有臟活累活就找我好事從來沒有我老師太嚴(yán)肅愛發(fā)脾氣嚇人不完成作業(yè)一丁點(diǎn)小事老師就找家長影響我們和父母的關(guān)系上課玩玩具被老師發(fā)現(xiàn)老師不僅把我罵了還把我的玩具扔了我很傷心我舉手老師總也不提問我就像沒看見似的老師謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給用生命為我們詮釋了愛與責(zé)任的老師
2025-06-12 02:35
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步樹立尊師觀念,民主平等觀念。2、能學(xué)會建立民主平等的師生關(guān)系,增進(jìn)正確處理師生矛盾的能力。3、知道學(xué)生應(yīng)怎樣與老師交往與溝通。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1._________是師生互相陪伴、互相促進(jìn)、共同成長的過程。,___________、__________的態(tài)度有助于我們與老師互相交流。__
2025-06-18 05:05