【總結(jié)】余角與補(bǔ)角?其中的一個(gè)角叫做另一個(gè)角的余角。αβ∠α+∠β=900∠α=900-∠β∠β=900-∠α如果兩個(gè)角的和是一個(gè)直角,這兩個(gè)角叫做互為余角,簡(jiǎn)稱互余?!夕僚c∠β的度數(shù)之間有什么特殊關(guān)系?如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角,這兩個(gè)角叫做互為補(bǔ)角,簡(jiǎn)稱互補(bǔ)
2025-06-20 06:06
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解同類項(xiàng)的概念,能識(shí)別同類項(xiàng).2、知道合并同類項(xiàng)的依據(jù),掌握合并同類項(xiàng)的法則.小組合作:請(qǐng)大家拿出信封中的紙片,啟動(dòng)你的記憶模式,和小組成員一起找出你理解下的同類項(xiàng),找好后,請(qǐng)
2025-06-20 06:02
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)將報(bào)紙對(duì)折1次,2次,3次,4次,5次等,數(shù)一數(shù),這時(shí)報(bào)紙有幾層?將一張報(bào)紙對(duì)折再對(duì)折(報(bào)紙不得撕裂),無法對(duì)折為止.猜猜看,這時(shí)報(bào)紙有幾層?做一做將一張報(bào)紙對(duì)折再對(duì)折(報(bào)紙不得撕裂),無法對(duì)折為止。猜猜看,這時(shí)報(bào)紙有幾層?做一做
2025-06-20 05:54
【總結(jié)】知識(shí)回顧(1)邊長為a的正方形的面積為________;(2)棱長為a的正方體的體積為________;3a2a把一張紙對(duì)折1次,變成幾層?連續(xù)對(duì)折2次,變成幾層?連續(xù)對(duì)折3次,變成幾層?連續(xù)對(duì)折4次,變成幾層?連續(xù)對(duì)折5次,變成幾層?……連續(xù)對(duì)折27次,變成幾層?數(shù)學(xué)活動(dòng)
2025-06-20 05:55
【總結(jié)】情景1:﹢﹦_-2﹢﹦_-2活動(dòng)1:你們能再舉一些數(shù)字也符合這樣的結(jié)論嗎?試試看!3-53-5規(guī)律探究:相信你能行!符號(hào)語言:a+b=b+a加法交換律文字語言:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:27
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】第五章投影與視圖視圖知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.會(huì)從投影的角度理解視圖的概念;2.會(huì)畫簡(jiǎn)單幾何體的三視圖.★情景問題引入★《題西林壁》中“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)
2025-06-17 07:53
2025-06-17 07:51
【總結(jié)】數(shù)學(xué)與我們同行初一數(shù)學(xué)宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,數(shù)學(xué)無處不在.——華羅庚海王星宇宙之大火箭之速流星雨宇宙之大粒子之微氯化鈉晶體結(jié)構(gòu)
2025-06-18 12:29
【總結(jié)】v我們生活在豐富多彩的圖形世界里,v各種圖形美化了我們的生活空間.第五章北京西站上海悉尼歌劇院法國北京天壇文昌閣千姿百態(tài)的建筑物美化了我們這些生活的空間,同時(shí)也帶給我們?cè)S多遐想:請(qǐng)欣賞這些圖片,里面有你熟悉的立體圖形嗎
2025-06-18 07:49
【總結(jié)】絕對(duì)值?上圖中點(diǎn)A與原點(diǎn)的距離是——,點(diǎn)B與原點(diǎn)的距離是——.021-1-3-2AB數(shù)軸上表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值絕對(duì)值的表示方法如下:-2的絕對(duì)值是2,記作|-2|=2;3的絕對(duì)值是3,記作|3|=3如圖,你
2025-06-19 13:58
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法問題:水文觀測(cè)中,常遇到水位上升與下降問題。請(qǐng)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),回答下列問題。(1)如果水位每天上升4厘米,那么3天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(2)如果水位每天上升4厘米,那么3天前的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(3)如果水位每天下降4厘米,那么3天后的水位比今天高
2025-06-20 05:58
【總結(jié)】數(shù)學(xué)運(yùn)用例.四棱柱正視圖俯視圖左視圖(長)(寬)(寬)(高)正左高平齊俯左寬相等正俯長對(duì)正(長)(高)正視圖左視圖俯視圖數(shù)學(xué)運(yùn)用例.圓柱正視圖俯視圖左視圖ΦΦ(高)
2025-03-12 10:33
【總結(jié)】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)三視圖橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中題西林壁蘇軾詩中說明了怎樣的一個(gè)數(shù)學(xué)道理?三視圖法:從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體,然后描繪三張所看到的
2025-06-13 12:08