【總結(jié)】第五章二元一次方程組求解二元一次方程組(第1課時(shí))一、新課引入對(duì)于上一節(jié)課提出的問(wèn)題:老牛和小馬到底各馱了幾個(gè)包裹呢?這需要解方程組一、新課引入x-y=2,①x+1=2(y-1).②由①,得y
2025-06-20 05:15
【總結(jié)】應(yīng)用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的基本步驟:理解問(wèn)題制定計(jì)劃執(zhí)行計(jì)劃回顧(審題,搞清已知和未知,分析數(shù)量關(guān)系)(考慮如何根據(jù)等量關(guān)系設(shè)元,列出方程組)(列出方程組并求解,得到答案)(檢查和反思解題過(guò)程,檢驗(yàn)答案的正確性以及是否符合題意)實(shí)際問(wèn)題分析抽象方程(組)
2024-11-06 21:14
【總結(jié)】第二課時(shí):通過(guò)兩式消去其中一個(gè)未知數(shù),這種解二元一次方程組的方法叫做加減消元法,簡(jiǎn)稱(chēng)加減法.2.解以下兩個(gè)方程組,較為簡(jiǎn)便的是()①??=2??-1,7??+5??=8;②8??+6??=25,17??-6??=48.A.①②均用代入法
【總結(jié)】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分,某隊(duì)在10場(chǎng)比賽中得16分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?解:設(shè)這個(gè)隊(duì)勝x場(chǎng),則負(fù)場(chǎng),列方程得:.(10)?x2(10)16???xx勝負(fù)合計(jì)
2025-07-18 07:32
【總結(jié)】應(yīng)用二元一次方程組——增收節(jié)支學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)正確地運(yùn)用表格分析與“增收節(jié)支”相似的一類(lèi)問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,能應(yīng)對(duì)這類(lèi)問(wèn)題列出相應(yīng)的二元一次方程組.2.讓學(xué)生進(jìn)一步經(jīng)歷和體驗(yàn)列方程組解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)方程(組)是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力.課前預(yù)習(xí)x
2024-11-25 22:43
【總結(jié)】第五章二元一次方程組3應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B列方程組解實(shí)際問(wèn)題“雞兔同籠”問(wèn)題實(shí)際上是和差倍分問(wèn)題,其特征是題中關(guān)鍵語(yǔ)句揭示兩個(gè)未知量的關(guān)系從而建立方程或方程組,利用方程組的解法求出未知量的值.應(yīng)用方程解應(yīng)用題的一般步驟:
2025-06-19 15:16
2025-06-19 15:26
【總結(jié)】第五章二元一次方程組6二元一次方程與一次函數(shù)6二元一次方程與一次函數(shù)第五章二元一次方程組A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練6二元一次方程與一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)1二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系1.二元一次方程x+y=2有__
2025-06-21 05:34
【總結(jié)】第五章二元一次方程組6二元一次方程與一次函數(shù)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B一次函數(shù)圖象與二元一次方程(組)的解一次函數(shù)圖象上每一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)就是二元一次方程的;兩直線的交點(diǎn)就是兩直線表達(dá)式所組成的二元一次方程組的.一組解解自我診斷1.1.下面四條直線,
2025-06-12 03:59
2025-06-18 12:25
【總結(jié)】第五章二元一次方程組專(zhuān)題訓(xùn)練(五)二元一次方程組中數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用1.若實(shí)數(shù)x,y滿足方程組?????x-y=-12,2x+2y=5,則x2-y2的值為_(kāi)_______.專(zhuān)題訓(xùn)練(五)二元一次方程組中數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用應(yīng)用一整體思想
2025-06-17 19:55
【總結(jié)】精品資源教師王命勇學(xué)科代數(shù)年段初一年課題二元一次方程組時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解二元一次方程的概念,能把二元一次方程化為用一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的形式,能舉例說(shuō)明二元一次方程及其中的已知數(shù)和未知數(shù);2、使學(xué)生理解二元一次方程組和它的解等概念,會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)值是不是某個(gè)二元一次方程組的解。
2025-06-23 20:55
【總結(jié)】12999數(shù)學(xué)網(wǎng)七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假專(zhuān)題——二元一次方程組【教學(xué)要求】1.熟練掌握二元一次方程的意義,二元一次方程組的定義及二元一次方程,二元一次方程組解的定義。2.熟練掌握二元一次方程組的解法。3.會(huì)運(yùn)用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題?!窘虒W(xué)過(guò)程】二元一次方程組的知識(shí)是一元一次方程知識(shí)的深化和發(fā)展,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí),此
2025-06-07 15:42
【總結(jié)】二元一次方程組“一切問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,一切數(shù)學(xué)問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題,而一切代數(shù)問(wèn)題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題,因此,一旦解決了方程問(wèn)題,一切問(wèn)題將迎刃而解!”——法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡兒閱讀課文并回答:?通過(guò)這節(jié)課的學(xué)
2024-11-21 23:45
【總結(jié)】第五章二元一次方程組認(rèn)識(shí)二元一次方程組◎新知梳理1.含有____個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是____的方程叫做二元一次方程.2.適合一個(gè)二元一次方程的______未知數(shù)的____,叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解.兩1一組值3.含有______未知數(shù)的兩個(gè)
2025-06-19 04:53