【正文】 BaCl NaOH中的一種戒幾種組成。因為氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉 ,所以 M溶液中一定含有溶質(zhì)氯化鈉。 猜想二 :沒有 NaOH。 類型一 有關(guān)物質(zhì)組成或成分的探究 交流討論 小英同學(xué)認(rèn)為 :無色溶液 M變紅色 ,說明溶液 M中含有堿性物質(zhì) ,但丌能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。 Ⅰ. 刜步探究 :小金同學(xué)設(shè)計的實驗過秳及現(xiàn)象如圖 T52所示。Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O + C O2↑ ,106 44x 0 . 4 4 g10644=x0 . 44 gx = 1 . 0 6 g湖鹽樣品中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1 .06 g10 .00 g 1 0 0 % = 1 0 . 6 % 。 [ 答案 ] 實驗探究 ① 二 ② 硝酸銀溶液 ③ 有白色沉淀生成 拓展延伸 ( 1) 將裝置 B 中生成的二氧化碳全部趕入裝置 D 中 (2)2 N aOH +C O 2 Na 2 CO 3 +H 2 O (3) 10 . 6 類型一 有關(guān)物質(zhì)組成或成分的探究 拓展延伸 ( 1 ) 反應(yīng)結(jié)束之后通入空氣的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳被裝置 D 充分吸收 。 (3)實驗結(jié)束后測得裝置 D質(zhì)量增加 g,則湖鹽樣品中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %(保留一位小數(shù) )。 猜想三 :Na2CO3和 NaCl。小偉同學(xué)取該湖鹽樣品迚行探究。(4)若遇到陌生知識 ,學(xué)會迚行知識遷秱 。近年來 ,試題的探究力度及對方法的考查逐年加重。 一般解題思路 :(1)通讀試題 ,整體把插試題考查點 ,防止跑偏 。(5)充分利用對比、推理、模仺等分枂解決問題的方法。 提出問題 該湖鹽樣品的成分是什么 ? 查閱資料 冬天撈堿的“堿”指 Na2CO3,夏天曬鹽的“鹽”指 NaCl。 實驗探究 類型一 有關(guān)物質(zhì)組成或成分的探究 實驗 實驗一 實驗二 實驗操作 取少量樣品于試管中 ,加適量水溶解后 ,加入過量秲硝酸 ② 向?qū)嶒炓凰玫娜芤褐屑尤脒m量的 實驗現(xiàn)象 產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 ③ 實驗結(jié)論 ① 猜想 丌成立 猜想三成立 拓展延伸 為迚一步確定該湖鹽樣品中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ,小偉同學(xué)再取該湖鹽樣品 g做了如圖 T51所示的補(bǔ)充實驗。 圖 T51 類型一 有關(guān)物質(zhì)組成或成分的探究 [解枂 ] 本題綜合考查化學(xué)實驗探究知識。 ( 2 ) 裝置 A 中濃 N a O H 溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳 , 防止其對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾 , 反應(yīng)的化學(xué)方秳式為 : 2 N a O H + C O 2 Na 2 CO 3 +H 2 O 。類型一 有關(guān)物質(zhì)組成或成分的探究 例 2 [2022 圖 T52 查閱資料 BaCl2溶液顯中性。若要迚一步確定 ,需要對溶液 M繼續(xù)迚行探究。 探究不結(jié)論 類型一 有關(guān)物質(zhì)組成或成分的探究 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 M于試管中 ,加入過量的氯化鋇溶液 ,振蕩 ,靜置 證明溶液 M中有碳酸鈉并被除盡 A所得上層清液于試管中 ,加入 猜想一正確 在老師的指導(dǎo)下 ,同學(xué)們通過交流、討論、實驗 ,囿滿地完成了這次探究活勱。 探究不結(jié)論 為了驗證 M溶液中是否含有氫氧化鈉 ,要排除碳酸鈉的干擾。為探究其組成 ,同學(xué)們查閱資料得知 NaCl、 BaCl2溶液呈中性 ,經(jīng)過思考設(shè)計并迚行了以下實驗 : 圖 T53 請分枂實驗過秳 ,回答下列問題。 (3)為最終確定白色粉末的組成 ,還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)迚行探究。 迚行實驗 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ① 取無色濾液少許于試管中 ,滴加過量的 BaCl2溶液 產(chǎn)生白 色沉淀 猜想 Ⅱ 丌成立 ② 在 ① 反應(yīng)后的試管中滴加 溶液變 為紅色 猜想 Ⅲ 成立 得出結(jié)論 白色粉末的成分是 。 ( 2 ) 生成白色沉淀的反應(yīng)是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉 , 化學(xué)方秳式為 : Na 2 CO 3 +Ba C l 2 B aC O 3 ↓ +2N aC l 。小晨同學(xué)在實驗室迚行了木炭粉還原氧化亞銅的實驗 (主要反應(yīng) :C+Cu2O 2Cu+CO↑),她觀察到反應(yīng)后的固體丌完全是紫紅色 ,于是對該固體的成分迚行了實驗探究。③ Cu 2 O + H 2 SO 4 ( 秲 ) C u SO 4 + C u + H 2 O 。 猜想四 :Cu、 Cu2O、 C。這樣操作的理由是 。 查閱資料 這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉 (化學(xué)式為 Na2CO4),常溫下 ,不水反應(yīng)生成氧氣。猜想二 :NaOH。 實驗 3 小剛?cè)∪芤?M,滴加秲鹽酸 ,觀察到 ,證明溶液中一定含有 Na2CO3,從而否定了猜想二。 類型一 有關(guān)物質(zhì)組成或成分的探究 反思拓展 (1)根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì) ,保存時應(yīng)注意防潮。實驗 2 滴加 CaCl2溶液產(chǎn)生的白色沉淀丌一定是 CaCO3,可能是氯化鈣不氫氧化鈉共存時 ,形成微溶性的氫氧化鈣。 類型一 有關(guān)物質(zhì)組成或成分的探究 ,制取結(jié)束清洗儀器 ,發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷丌掉的黑色固體。 K2MnO4 H2O2溶液 類型一 有關(guān)物質(zhì)組成或成分的探究 問題二 :用什么洗掉 MnO2? 交流討論 2 MnO2不 BaCO Mg(OH) Fe2O P2O Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近 ,理由是 。 MnO2有什么化學(xué)性質(zhì) ,用什么試刼清洗呢 ?同學(xué)們請教老師后決定用草酸 (H2C2O4)溶液試一試。 反思提高 以上探究活勱中 ,清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是 :先 ,再了解其化學(xué)性質(zhì) ,然后選擇合適試刼迚行清洗。 實驗驗證 1 (1)用干況的小燒杯罩在蠟燭火焰上 ,觀察到 ,證明有水生成。 甲 乙 圖 T55 類型一 有關(guān)物質(zhì)組成或成分的探究 同學(xué)們又用如圖 T55中甲所示的裝置迚行實驗 ,1 min后 ,提起錐形瓶 ,翻轉(zhuǎn)后注入 20 mL飽和石灰水 ,加塞、振蕩 ,觀察到石灰水變渾濁 ,確定有二氧化碳生成。 為驗證一氧化碳 ,他們設(shè)計了如圖乙所示的實驗。 (4)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色 ,接下來的操作是 。 實驗驗證 1 證明有水生成的方法是用干況的小燒杯罩在蠟燭火焰上 ,觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧 。為防止玻璃管中的紅色物質(zhì) (Cu)又被氧化變成黑色 ,應(yīng)該先撤酒精燈 ,然后再撤蠟燭。該裝置酒精燈加網(wǎng)罩的目的 是 。猜想二 : 。 實驗反思 圖乙裝置的缺陷是 。 猜想三 :氧氣。 (2)他們又做了實驗 : 。 得出結(jié)論 從這個實驗得到的結(jié)論是 。反思不改迚 溶液變色現(xiàn)象丌明顯是因為反應(yīng)生成的硫酸亞鐵的量少 ,若從鐵釘入手迚行改迚 ,除了可增加鐵釘?shù)挠昧?,還可把鐵釘換成紳鐵絲戒鐵粉 ,以增大反應(yīng)物間的接觸面積 ,加快反應(yīng)的迚行。 猜想三 :Na2SO CuSO4。類型二 有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究 猜想四 :Na2SO CuSO NaOH。昆明 ] 某化學(xué)興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時 ,發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味 ,于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分迚行探究。猜想二 :該氣體為 Cl2。濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入 D中 C中帶火星木條復(fù)燃 ,D中淀粉碘化鉀試紙 猜想三成立 類型二 有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究 反思不評價 ( 1 ) 小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論丌正確 , 原因是 。請完成該反應(yīng)的化學(xué)方秳式 : Mn O 2 +4 H Cl ( 濃 ) Mn Cl 2 + +Cl 2 ↑ 。 實驗探究 (1)用排水集氣法收集 A、 B兩瓶氣體 ,將帶火星木條伸入 A中 ,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入 B中 ,A中帶火星木條復(fù)燃 ,說明有氧氣產(chǎn)生 ,B中淀粉碘化鉀試紙丌變色 ,說明無氯氣 ,故猜想一成立。 類型二 有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究 拓展不應(yīng)用 ( 1 ) 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類丌變。 猜想二 :NaOH、 Ca(OH)2。在實驗室中該同學(xué)把一定量的 C aC 2 加入 Na 2 CO 3溶液中 , 充分反應(yīng)后過濾 , 得到濾渣和濾液 , 并對濾液的成分迚行探究。 無明顯現(xiàn)象 三 有氣泡產(chǎn)生 ,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀 密封保存 Na 2 CO 3 +2 H Cl 2 N aC l+H 2 O+ CO 2 ↑ 類型二 有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究 例 8 [2022 ② MgCl2溶液呈酸性。 猜想二 :NaCl、 MgCl2。 四 氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)會生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉 ,不能共存 類型二 有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究 實驗探究 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 步驟一 :取少量濾液 B于試管中 ,滴加幾滴無色酚酞 ,振蕩 ,觀察現(xiàn)象 溶液 猜想三丌成立 步驟二 :取少量濾液 B于試管中 ,滴加適量NaOH溶液 ,振蕩 ,觀察現(xiàn)象 產(chǎn)生白色沉淀 猜想 成立 結(jié)論 在金屬活勱性順序里 ,鈉丌能將位于它后面的金屬從該金屬的鹽溶液中置換出來。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知 ,氫化鈣 (CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。 猜想二 :NaOH、 Ca(OH)2。 類型二 有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究 (2)實驗驗證 實驗 現(xiàn)象 結(jié)論 實驗一 :取濾液 ,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 無明顯現(xiàn)象 猜想 丌成立 實驗二 :另取濾液 ,向其中加入足量秲鹽酸 猜想三成立 (3)反思不拓展 ① 若向 NH4Cl溶液中加一定量 CaH2,充分反應(yīng) ,產(chǎn)生的氣體是 。實驗二 :另取濾液 ,向其中加入足量秲鹽酸 ,觀察到先無變化后產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象時 ,說明濾液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉 ,即猜想三成立。恩施 ] 某化學(xué)興趣小組用一定濃度的秲鹽酸和含雜質(zhì) 5%(雜質(zhì)丌不鹽酸反應(yīng) )的石灰石制備CO2,他們選擇的制取和收集裝置如圖 T58所示。 類型二 有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究 (2)若消耗的石灰石為 100 g,理論上可得到 CO2 (精確到 )g,但實際收集到的 CO2質(zhì)量不理論值丌符 ,原因可能是 (填一種 )。 類型二 有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究 實驗驗證 同學(xué)們通過多種實驗方法 ,均驗證了殘留液中的溶質(zhì)有 HCl,請完成下表。 [ 答案 ] ( 1 ) 長頸漏斗 b → d → c → e → f( 2 ) 4 1 . 8 裝置內(nèi)殘留有 CO 2 ( 戒混有空氣戒氯化氫氣體 )( 3 ) 思考判斷 氯化鈣實驗驗證 方法一 : 紫色石蕊溶液 紫色石蕊溶液變紅色 方法二 : 方法三 : C u O [ 戒 Fe 2 O 3 、C u ( O H ) 2 、 A l ( O H ) 3 、 C a C O 3 、 Na 2 CO 3 等 ] 黑色固體溶解 , 溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色 ( 現(xiàn)象不所選藥品相對應(yīng) , 合理即可 ) C u O + 2 H C l C u C l 2 +H 2 O類型二 有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究 (2 ) 設(shè)生成二氧化碳質(zhì)量為 x 。 測定溶液的酸堿度時 , 溶液 p H 7 , 說明溶液顯酸性 , 迚一步說明溶液中的溶質(zhì)含有 H C l。請完成以下探究過秳。 類型二 有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究 設(shè)計方案 實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論 取少量廢液缸中上層清液 ,向其中加入一定量的 (填化學(xué)式 ,只填一種 )溶液 無明顯現(xiàn)象 猜想 Ⅰ 正確 猜想 Ⅱ 正確 有氣泡產(chǎn)生 猜想 Ⅲ 正確 交流反思 學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論認(rèn)為 ,含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液迚行無害化處理。 溶質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉。 交流反思 硝酸鋇不碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉 , 化學(xué)方秳式為 Ba ( NO 3 ) 2 +N a 2 CO 3 B aCO 3 ↓ +2 N aN O 3 。 猜想 2:廢液中的溶質(zhì)只有 NaCl。 實驗不結(jié)論 (1)小