20xx年九年級物理上冊122熱量與熱值習題課件新版粵教滬版-wenkub
2023-07-03 18:28:33 本頁面
【正文】 叫做熱量；實驗表明，對同種物質的物體，它吸收或放出的熱量跟物體的質量大小、溫度的變化多少成 . kg純水溫度升高 1 ℃ 時所吸收的熱量是 J； 1 kg純水溫度降低 1 ℃ 時所放出的熱量也是 J. 熱傳遞 內能改變的多少 正比 103 103 知識梳理 （ ） A． J B． W C． Ω D． ℃ ，把某種燃料完全燃燒時放出的 與燃料的 比叫做這種燃料的熱值。 熱值 課后作業(yè) 化學 8.（ 2022?東營） 2022年 5月 18日， 我國首次海域可燃冰（天然氣水 合物）試采成功，實現(xiàn)了歷史性 突破．可燃冰分布于深海沉積物或陸域永久凍土中，是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結晶物質，燃燒后僅會生成少量的二氧化碳和水．根據(jù)測算， 1立方米可燃冰可以分解釋放出 160立方米以上的天然氣．完全燃燒 5立方米可燃冰產(chǎn)生的熱量至少為 （天然氣熱值為 107J/m3）．試寫出可燃冰具備的兩條優(yōu)點 、 ． 1010J 課后作業(yè) 熱值大 污染小 課后作業(yè) 9.（ 2022?黔西南州）某學校鍋爐用天然氣作燃料給水加熱．已知天然氣的熱值為 107J/m3（不計熱量損失）．則，完全燃燒 氣可以獲得多少熱量？ 解：完全燃燒 ： Q放 =Vq= 107J/m3= 108J 答：略。 A 熱量 質量 J/kg 知識點 1 熱量 ：熱傳遞的過程中，物體內能改變的多少叫做熱量． 在熱傳遞的過程中，高溫物體 熱量，內能減少，溫度降低；低溫物體 熱量，內能增大，溫度升高． ：功和熱量都可以用來量度物體內能的改變，所用的單位應該相同，單位也是 ，符號是 ． 放出 課堂導學 吸收 焦耳 J 【 例 1】 下列關于熱量的說法，正確的是（ ） A．同一物體，溫度高時，含有的熱量多 B．物體的內能越大，含有的熱量就越多，溫度也越高 C．熱量總是從溫度高的物體傳給溫度低的物體 D．熱量總是從內能大的物體傳給內能小的物體 C 課堂導學 【 思路點撥 】 （ 1）熱量是指在熱傳遞過程中內能的變化量，只有在熱傳遞過程中才能提到熱量； （ 2）熱傳遞的條件是有溫度差． 【 變式拓展 1】 關于熱量的說法正確的是 ( ) A．高溫物體含有熱量多 B．高溫物體放出熱量多 C．物體的溫度降低了，其熱量一定減少 D．熱量是熱傳遞過程中物體放出或者吸收能量的多少 D 課堂導學 知識點 2 探究物體吸收或放出的熱量 小組討論： ，可以得出怎么的結論？ 當質量一定時，水吸收的熱量跟溫度的升高成正比；當溫度一定時，水吸收的熱量跟它的質量成正比．得出結論后，可結合日常生活經(jīng)驗來理解這個結論，并推廣到所有的同種物質的物體． 課堂導學 ．例如：在探究水吸收的熱量與水的質量之間的關系時，要保證水
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