山東省安丘市和平中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)214綠色植物的呼吸作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】呼吸作用植物的回憶學(xué)習(xí)法讓你事半功倍！光合作用的公式：光二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳，水太陽(yáng)光（光能）有機(jī)物，氧氣光能

2025-06-06 01:16

七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第1課時(shí)光合作用的產(chǎn)物課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物的光合作用第一課時(shí)光合作用的產(chǎn)物一、實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉1.暗處理:將生長(zhǎng)旺盛的盆栽天竺葵放到一晝夜。2.對(duì)照處理:用黑紙片把其中一片葉片的從上、下兩面遮蓋起來(lái),然后移到下照射。幾小時(shí)后,摘下該葉片,去掉遮光的黑紙片。3.脫色:把葉片放入盛有的小燒杯

2025-06-15 08:06

七年級(jí)生物上冊(cè)215綠色植物在生物圈中的作用課件2新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用綠色植物的蒸騰作用綠色植物的光合作用綠色植物的呼吸作用知識(shí)回顧第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)綠色植物的主要類群第一節(jié)？他們的能量從哪里來(lái)？？綠色植物為生物提供了食物和能量?在生物圈中，能量的最終來(lái)源是_______。綠色植物制造的有機(jī)

2025-06-15 15:40

七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物的光合作用當(dāng)看到路邊的太陽(yáng)能路燈，你會(huì)想到什么？太陽(yáng)能發(fā)電的原理是什么呢？物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物；、生活中的應(yīng)用實(shí)例；并釋放氧氣。光合作用的產(chǎn)物1864年，德國(guó)植物學(xué)家薩克斯證明了：光合作用在葉綠體中進(jìn)行，并產(chǎn)生淀粉。薩克斯實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉

2025-06-18 06:05

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)224動(dòng)物的行為第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)先天性行為和學(xué)習(xí)行為，能區(qū)分兩類行為覓食動(dòng)物的行為多種多樣，你知道下列動(dòng)物在干嘛？導(dǎo)入新課攻擊導(dǎo)入新課防御導(dǎo)入新課繁殖導(dǎo)入新課遷徙導(dǎo)入新課根據(jù)行為獲得的途徑，動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為動(dòng)物行為的分類新課學(xué)習(xí)

2025-06-13 15:32

七年級(jí)生物上冊(cè)215綠色植物在生物圈中的作用課件2新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用綠色植物的蒸騰作用綠色植物的光合作用綠色植物的呼吸作用知識(shí)回顧第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)綠色植物的主要類群第一節(jié)？他們的能量從哪里來(lái)？？綠色植物為生物提供了食物和能量?在生物圈中，能量的最終來(lái)源是_______。綠色植物制造的有機(jī)

2025-06-12 08:16

七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物的光合作用當(dāng)看到路邊的太陽(yáng)能路燈，你會(huì)想到什么？太陽(yáng)能發(fā)電的原理是什么呢？物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物；、生活中的應(yīng)用實(shí)例；并釋放氧氣。光合作用的產(chǎn)物1864年，德國(guó)植物學(xué)家薩克斯證明了：光合作用在葉綠體中進(jìn)行，并產(chǎn)生淀粉。薩克斯實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉

2025-06-17 12:34

七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第二課時(shí)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)光合作用（第2課時(shí)）大米和小麥種子里含有大量的有機(jī)物，這些有機(jī)物主要是由水稻和小麥的葉制造的。那么，葉為什么能夠制造有機(jī)物？你知道葉的構(gòu)造嗎？其中哪些構(gòu)造與光合作用相適應(yīng)？，解釋其與光合作用相適應(yīng)的功能；，光合作用的實(shí)質(zhì)；然界的意義。觀察葉片的結(jié)構(gòu)葉片葉柄葉片在莖上的著生方式有什么特點(diǎn)

2025-06-19 13:22

七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第一課時(shí)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（第1課時(shí)）第1節(jié)光合作用一粒種子入土，能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗，一顆幼嫩的小苗，可長(zhǎng)成一株參天大樹，一棵棵果樹可結(jié)出豐碩的果實(shí)。這些綠色開花植物的生長(zhǎng)和發(fā)育需要哪些物質(zhì)？這些物質(zhì)又來(lái)源于哪呢？不懈努力的結(jié)果。。、條件和產(chǎn)物。從柳苗生長(zhǎng)之謎說(shuō)起思考：人們是怎樣解釋植物生長(zhǎng)現(xiàn)象的？亞里士多德：植物是由土壤汁構(gòu)成的

2025-06-18 00:53

七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第一課時(shí)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（第1課時(shí)）第1節(jié)光合作用一粒種子入土，能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗，一顆幼嫩的小苗，可長(zhǎng)成一株參天大樹，一棵棵果樹可結(jié)出豐碩的果實(shí)。這些綠色開花植物的生長(zhǎng)和發(fā)育需要哪些物質(zhì)？這些物質(zhì)又來(lái)源于哪呢？不懈努力的結(jié)果。。、條件和產(chǎn)物。從柳苗生長(zhǎng)之謎說(shuō)起思考：人們是怎樣解釋植物生長(zhǎng)現(xiàn)象的？亞里士多德：植物是由土壤汁構(gòu)成的

2025-06-18 00:54

七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第二課時(shí)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)光合作用（第2課時(shí)）大米和小麥種子里含有大量的有機(jī)物，這些有機(jī)物主要是由水稻和小麥的葉制造的。那么，葉為什么能夠制造有機(jī)物？你知道葉的構(gòu)造嗎？其中哪些構(gòu)造與光合作用相適應(yīng)？，解釋其與光合作用相適應(yīng)的功能；，光合作用的實(shí)質(zhì)；然界的意義。觀察葉片的結(jié)構(gòu)葉片葉柄葉片在莖上的著生方式有什么特點(diǎn)

2025-06-19 18:11

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)121細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)?第二章第一單元DAB，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（）（），漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）、生理鹽水、碘液、生理鹽水、碘液、自來(lái)水、碘液、生理鹽水、涼開水

2025-06-12 08:36

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)122細(xì)胞的分裂與分化第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元第二章第二節(jié)復(fù)習(xí)：細(xì)胞體積增大：細(xì)胞數(shù)目增多：細(xì)胞核先一分為二，細(xì)胞質(zhì)再分為兩份，在原細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜（壁）,于是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果。細(xì)胞的分裂與分化受精卵生物個(gè)體新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)什么是細(xì)胞的分化？細(xì)胞分化的結(jié)

2025-06-18 14:59

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用ppt課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想一想：在驕陽(yáng)似火的夏天，你走在柏油馬路上會(huì)有什么感覺(jué)？當(dāng)你進(jìn)入樹林中又會(huì)有什么感覺(jué)？大樹為人們撐起了遮陽(yáng)的綠傘，為大自然提供了清新的空氣．?大樹為什么不會(huì)被陽(yáng)光灼傷呢？綠色植物的蒸騰作用1、描述植物的蒸騰作用，舉例說(shuō)出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)系。2、嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片。3、

2025-11-09 21:44

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想一想：在驕陽(yáng)似火的夏天，你走在柏油馬路上會(huì)有什么感覺(jué)？當(dāng)你進(jìn)入樹林中又會(huì)有什么感覺(jué)？大樹為人們撐起了遮陽(yáng)的綠傘，為大自然提供了清新的空氣．?大樹為什么不會(huì)被陽(yáng)光灼傷呢？第二節(jié)：綠色植物的蒸騰作用第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)裴衍民1、描述植物的蒸騰作用，舉例說(shuō)出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)

2024-12-08 13:40

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版(完整版)

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山東省七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版(留存版)