【總結(jié)】精品資源?艾青詩(shī)獨(dú)特的意象與主題?? 每一個(gè)有獨(dú)創(chuàng)性的詩(shī)人都有屬于他自己的意象:在這意象里凝聚著詩(shī)人對(duì)生活的獨(dú)特感受、觀察與認(rèn)識(shí),凝聚著詩(shī)人獨(dú)特的思想與感情。艾青詩(shī)歌的中心意象是:土地與太陽(yáng)。 “土地”的意象里,凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)──大地母親最深沉的愛;愛國(guó)主義是艾青作品中永遠(yuǎn)唱不盡的主題。把這種感情表現(xiàn)得最為動(dòng)人的,是他的《我愛這土地》
2025-03-26 03:36
【總結(jié)】如何看王維的詩(shī)與畫唐代的“詩(shī)佛”王維尤以其清幽淡遠(yuǎn)空寂超曠的的山水詩(shī)而傳誦千古,王維的山水詩(shī)崇尚寫意,追求韻味與情感的最高藝術(shù),大有“不著一字,盡得風(fēng)流”的妙處,也有“言外之意,味外之旨”的無(wú)窮品味。王維的飽有禪味的山水詩(shī),被歷代理論家們推崇備至。陸時(shí)雍在其《詩(shī)鏡總論》中寫“摩詰寫色清微,已望陶謝之藩矣……離
2024-11-23 15:18
【總結(jié)】杜甫《旅夜書懷》“星垂平野闊,月涌大江流”全詩(shī)翻譯賞析旅夜書懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官應(yīng)老病休。飄飄何所似?天地一沙鷗?!驹?shī)文解釋】 微風(fēng)吹拂著岸邊的細(xì)草,高聳著桅桿的小舟在夜里孤獨(dú)地停泊著。明亮的星星低垂著,原野遼闊,水中的月亮隨著波浪涌動(dòng),大江奔流不息。名聲哪里是因?yàn)槲恼聦懙煤貌庞械哪??做?/span>
2025-08-03 04:53
【總結(jié)】第一篇:《登高》杜甫-的教案 杜甫《登高》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解杜甫生平、寫作背景及其詩(shī)歌創(chuàng)作的影響。 2、掌握吟誦詩(shī)歌的基本方法。 3、感受詩(shī)人深沉的苦痛和憂思。教學(xué)重點(diǎn): 1、掌握...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】第一篇:理智與情感——《理智與情感觀后感》 理智與情感·真愛與迷戀 ——觀《理智與情感》和《親密之旅01》有感 看了黃維仁的《親密之旅》,作為世界著名的婚戀專家,他對(duì)兩性關(guān)系的見解的確很全面很細(xì)...
2024-11-16 00:19
【總結(jié)】第一篇:徜徉詩(shī)海與詩(shī)同行 徜徉詩(shī)海與詩(shī)同行 我們?cè)凇扒铩钡脑绯?;漫步“黃沙道中”,欣賞“春夜喜雨”,贊美“白樺”的瀟灑,聽“爸爸的鼾聲”,“我們?nèi)タ春!钡睦藵?,中?guó)是一個(gè)詩(shī)的大國(guó),兩千多年前中國(guó)...
2024-11-04 22:54
【總結(jié)】關(guān)注學(xué)生的情感,營(yíng)造輕松和諧的英語(yǔ)教學(xué)氛圍高郵市界首中心小學(xué)吳慧 《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào):“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體?;A(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略……”因此,“英語(yǔ)課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和英語(yǔ)本身的學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求。”而“學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)及其文化、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有積極的
2025-04-06 07:13
【總結(jié)】新接班老師如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力什邡元石小學(xué):劉德蓉聯(lián)系電話:13678383806【摘要】中途接班,對(duì)每個(gè)老師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的挑戰(zhàn),要想讓工作順利開展,必須做到與學(xué)生的情感融合。以智慧和愛心走進(jìn)學(xué)生的心靈,定能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓教育工作事半功倍?!娟P(guān)鍵詞】中途接班情感融合以愛育愛又是一個(gè)新學(xué)年的開始,剛剛送走了一個(gè)畢業(yè)班,一個(gè)自己帶了六年的,也是十分優(yōu)秀的班級(jí)。本以
2025-04-06 07:23
【總結(jié)】第一篇:《登高》杜甫_的教案 杜甫《登高》教案 二、品讀詩(shī)歌 這是一首七言律詩(shī),學(xué)習(xí)一首古詩(shī),首先就是要進(jìn)行朗讀。俗話說(shuō),書讀百遍,其義自現(xiàn)。下面我們一起走進(jìn)文本,品讀詩(shī)歌。誦讀時(shí)請(qǐng)同學(xué)們注意四...
【總結(jié)】人工情感的發(fā)展歷程與最終歸宿人工智能是指用人工的方法和技術(shù),模仿、延伸和擴(kuò)展人的智能,實(shí)現(xiàn)機(jī)器的智能化,人工情感指用人工的方法和技術(shù),模仿、延伸和擴(kuò)展人的情感,使機(jī)器具有識(shí)別、理解和表達(dá)情感的能力。從廣義的角度來(lái)看,情感是一種特殊的認(rèn)知,意志又是一種特殊的情感,廣義的人工智能包括人工智能、人工情感與人工意志三個(gè)方面,因此人工情感的發(fā)展歷程實(shí)際上就是廣義的人工智能的發(fā)展歷程。一、算術(shù)運(yùn)算階
2025-08-04 13:22
【總結(jié)】杜甫《登高》賞析登高·杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。【譯文】風(fēng)急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。無(wú)邊無(wú)際的樹木蕭蕭地飄下落葉,望不到頭的長(zhǎng)江水滾滾奔騰而來(lái)?!”瘜?duì)秋景感慨萬(wàn)里漂泊常年為客,一生當(dāng)中疾病纏身今日獨(dú)上高臺(tái)
2025-07-27 00:26
【總結(jié)】1.合法的護(hù)士應(yīng)該具備怎樣的基本條件2.護(hù)士常見的法律責(zé)任3.護(hù)士工作中常見的法律問(wèn)題復(fù)習(xí)單元6護(hù)士的職業(yè)能力、情感與態(tài)度鐘弦弦項(xiàng)目20職業(yè)能力項(xiàng)目21職業(yè)情感項(xiàng)目20職業(yè)能力為什么專家號(hào)這么難掛?一職業(yè)能力的重要性職業(yè)能力的內(nèi)涵
2025-01-06 23:12
【總結(jié)】第一篇:《理智與情感》的讀后感 今天終于把《理智與情感》看完了,怎么說(shuō)呢,有一種空蕩蕩的感覺(jué),有點(diǎn)失落。就像一個(gè)人一直在追趕某樣?xùn)|西,而突然之間那件東西又不見了,此時(shí)的我就是這樣的感覺(jué)。 再來(lái)說(shuō)說(shuō)...
2024-10-21 05:36
【總結(jié)】泰戈?duì)柕脑?shī)《世界上最遠(yuǎn)的距離》世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離而是我站在你面前你不知道我愛你世界上最遠(yuǎn)的距離不是我站在你面前你不知道我愛你而是愛到癡迷卻不能說(shuō)我愛你世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不能說(shuō)我愛你而是想你痛徹心脾卻只能深埋心底
2025-08-26 09:43
【總結(jié)】杜甫生平與思想杜甫詩(shī)歌創(chuàng)作分期杜甫詩(shī)風(fēng)杜詩(shī)的地位與影響李白的地位與影響?李白的詩(shī)歌飄逸豪放,清新自然,是盛唐之音的典型。?李白是一個(gè)偉大的浪漫主義詩(shī)人,?李白的詩(shī)歌中具有濃厚的自我表現(xiàn)的主觀色彩,充滿變化莫測(cè)的想象,彰顯了豪放飄逸與清新自然的風(fēng)格,將古典詩(shī)歌的浪漫特質(zhì)推向了一個(gè)極致。。閱讀并
2024-10-16 11:47