【總結(jié)】第一節(jié)光世界巡行第二課時(shí)彩虹是如何產(chǎn)生的？課前導(dǎo)入（1）初步了解白光是由色光組成的；（2）初步了解色光的三基色是紅、綠、藍(lán)；學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、光的色散活動(dòng)2：研究光的色散現(xiàn)象從三棱鏡射出的光有什么變化？新知探究太陽光通過棱鏡后，被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界希望你喜愛物理課前預(yù)習(xí)1.1752年美國(guó)物理學(xué)家富蘭克林做了一次著名的__________實(shí)驗(yàn)，捕捉到了閃電.2.物理學(xué)是研究__________、__________、__________、__________、__________等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué).3.17~18世紀(jì)
2025-06-16 12:20
2025-06-15 06:24
【總結(jié)】希望你喜愛物理
2025-06-18 13:04
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間課前預(yù)習(xí)1.物理學(xué)中需要測(cè)量的物理量很多，最基本的兩種測(cè)量是__________測(cè)量和__________測(cè)量.2.長(zhǎng)度的基本單位是__________，符號(hào)是__________.其他常用單位有千米（km）、__________、__________、毫米（mm）、微米（μm
2025-06-16 12:24
【總結(jié)】第五章我們周圍的物質(zhì)密度知識(shí)的應(yīng)用第1課時(shí)密度知識(shí)的應(yīng)用（一）課前預(yù)習(xí)1.查閱課本密度表：通過對(duì)比課本常見固體、液體、氣體的密度，發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)的密度一般__________；水的密度是__________kg/m3，冰的密度是__________kg/m3，可見，同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下密度一般__________.
2025-06-20 12:26
【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化從全球變暖談起課前預(yù)習(xí)1.溫度是表示物體__________的物理量；要準(zhǔn)確測(cè)量物體的溫度，必須使用的測(cè)量?jī)x器是__________.2.常用的溫度計(jì)是利用汞、酒精或煤油等液體________的性質(zhì)來測(cè)量溫度的.溫度的單位是__________，符號(hào)是__________.3.攝氏溫標(biāo)規(guī)
2025-06-20 12:15
【總結(jié)】我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音
2025-06-18 12:56
2025-06-17 21:38
【總結(jié)】第五章我們周圍的物質(zhì)探究物體的密度課前預(yù)習(xí)1.同一種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值是____的；不同物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值一般是__________的.2.物理學(xué)中，把某種物質(zhì)的_____與________的______，叫做這種物質(zhì)的密度.3.密度是物質(zhì)的一種__________，不同種類的物質(zhì)密
2025-06-17 21:37
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)趺磪^(qū)分聲音課前預(yù)習(xí)1.令人愉悅的聲音叫__________；令人厭煩的聲音叫__________.2.聲源1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做__________，用f表示；它的單位是__________，符號(hào)是__________.3.聲音的高低叫______，它與聲源的振_______有關(guān).
2025-06-17 00:00
【總結(jié)】從全球變暖開始
2025-06-16 12:11
2025-06-20 12:40
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)趺绰犚娐曇粽n前預(yù)習(xí)1.聲音是由物體的__________產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在__________.2.聲音在空氣中是以__________的形式向外傳播的.__________（填儀器名）可以顯示聲音的波形.3.聲音在傳播過程中，如遇到障礙物就會(huì)被__________回來，這樣的聲
2025-06-17 00:05
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