【總結(jié)】讓德育充滿活力—中小學(xué)德育的改革與創(chuàng)新長興電大進(jìn)院駱秀芳交流提綱一、學(xué)校德育工作的重要性二、德育工作面臨的困難和挑戰(zhàn)三、學(xué)校德育工作的改革與創(chuàng)新我國德育較之世界各國,比任何一個(gè)國家都重視德育,尤其是重視青少年德育。
2025-09-30 15:47
【總結(jié)】第2課時(shí)市場經(jīng)濟(jì)的巨大活力課標(biāo)要求:了解市場經(jīng)濟(jì)的地位和作用。增強(qiáng)對社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的信心,增強(qiáng)投身改革開放大潮的使命感和責(zé)任感。1.我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是。2.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)就是要充分發(fā)揮的作用,調(diào)動(dòng)并合理配置各種生產(chǎn)要素,使有限的得到合理的利用,地滿足人民群眾物質(zhì)文化
2025-06-19 07:42
2025-06-20 20:44
【總結(jié)】第二節(jié)打開心靈窗口一選擇題,我們結(jié)束了“童言無忌”的孩提時(shí)代,進(jìn)入了有“心事”的花樣年華。我們要奏好青春協(xié)奏曲,就要()A.為了保護(hù)自我,把自己的內(nèi)心“閉鎖”起來B.完全敞開自己的心扉,把自己的想法全部說給他人聽C.正確處理好心理上的閉鎖性和開放性的矛盾D.依賴于父母.老師的理解和關(guān)心,自己則不需要有
2024-12-05 01:02
【總結(jié)】第2課時(shí)為心靈開一扇窗1.生活中的秘密有些是的,有些甚至是的,如果處置不當(dāng),會(huì)給自己帶來甚至。2.我們要學(xué)會(huì)秘密,有些事情可以保密,而另外一些事情不能保密。比如使自己、的事情,可能給自己帶來的事情,或者的事情等。有了不能保密的事情,應(yīng)該找可以信
2025-06-20 16:45
2025-06-20 16:47
【總結(jié)】第2課時(shí)尊重他人的生命課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性,體會(huì)生命的可貴,學(xué)習(xí)基本的自救自護(hù)常識(shí),懂得人類對自然的依賴關(guān)系。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.珍愛自己的生命并不要求每一個(gè)人地活著。就如同珍愛自己的生命一樣,我們也要關(guān)愛、尊重的生命。2.生命和健康的權(quán)利對每一個(gè)人來說都是的,我們沒
2025-06-17 01:12
【總結(jié)】現(xiàn)象一:南方某市有關(guān)部門對優(yōu)秀中學(xué)生進(jìn)行考察時(shí),事先有意地將抹布、掃帚、拖把等雜物放在他們必經(jīng)的走道上。結(jié)果,絕大部分的學(xué)生或視而不見,或繞道走開,很少有人動(dòng)手或予以清理?,F(xiàn)象二:某小區(qū)綠地,工作人員為了保護(hù)草坪,立了一塊警示牌,上書:“禁止踐踏草坪!”語言簡潔明了,無人不懂,無人不曉。可惜無效。于是改用婉轉(zhuǎn)語,寫道:“小草依依,踐踏何忍”??此?/span>
2025-01-14 02:24
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】在“責(zé)任”中成長配樂朗誦結(jié)論一在任成長中責(zé)具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力,是成人的基本標(biāo)志?!吨腥A人民共和國民法通則》具有完全民事行為能力10周歲以下10-18周歲16-18周歲18周歲以上無民事行為能力限制民事行為能力以自己的勞動(dòng)收入為主要
2025-11-02 12:51
【總結(jié)】在“責(zé)任”中長大的少年----楊英詠成長探究楊英詠的母親雙目失明,父親出走那晚他對自己說:“我要靠自己的努力養(yǎng)活媽媽!”他找來幾塊木板,做了一個(gè)擦皮鞋的小木箱,每逢周末,便上街給人擦皮鞋,擦一雙鞋掙一角錢。平日里他就到垃圾箱揀一些塑料瓶,賣給廢品收購站。平均下來,一天能掙2到3元錢,除去繳納每月100元的房租水電費(fèi)外,他和媽媽每月
2025-10-31 21:07
【總結(jié)】第2課時(shí)積極承擔(dān)責(zé)任課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義,懂得有時(shí)候承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià),知道不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.我們每個(gè)人都是的一分子,都要盡到對社會(huì)的。雖然我們還年輕,但有時(shí)責(zé)任會(huì)。當(dāng)這一時(shí)刻到來時(shí),我們也要用自己稚嫩的
2025-06-19 20:19
2025-06-17 15:32
【總結(jié)】第二單元青春自畫像第四課青春故事第1課時(shí)何必做“刺猬”1.人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好的年華稱為“”。它是人由少年到的過渡時(shí)期。2.對父母和老師等長輩的不再輕易地、認(rèn)可,這是在這個(gè)年齡段的人身上發(fā)生的現(xiàn)象。3.青春期產(chǎn)生心理,是成長過程中的
2025-06-17 01:06