【總結(jié)】第三章光和眼睛探究光的折射規(guī)律1.光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生________的現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。(1)光在不同介質(zhì)中會發(fā)生折射,光在同種不均勻的介質(zhì)中也會發(fā)生折射。(2)光射到兩種介質(zhì)表面時,既會發(fā)生折射,還會發(fā)生反射。2.光發(fā)生折射的原因:光在不同介質(zhì)中__________不同。
2025-06-17 20:27
【總結(jié)】第三章光和眼睛探究光的反射規(guī)律1.光射到兩種介質(zhì)的分界面上,在分界面處一部分光________回原來的介質(zhì)中繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫光的反射。2.人們能夠看到本身不發(fā)光的物體,就是因為這些物體________的光進入了人眼。反射反射3.在光的反射現(xiàn)象中,反射光線和入射光線、法線在___________內(nèi);
2025-06-20 19:18
2025-06-20 17:23
2025-06-19 03:05
【總結(jié)】探究汽化和液化的特點第2課時液化1.物質(zhì)從________態(tài)變成________態(tài)叫液化。2.液化的兩種方式:____________和__________。最常見的兩類液化現(xiàn)象:(1)空氣中水蒸氣遇冷降低溫度液化;(2)從容器中冒出的水蒸氣遇冷降低溫度液化。氣液降低溫度壓縮體積3.液化的優(yōu)點
2025-06-17 20:24
【總結(jié)】探究汽化和液化的特點第1課時汽化1.________態(tài)、________態(tài)和________態(tài)是自然界中一般物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。2.物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過程叫_________。如,鐵變成鐵水過程有狀態(tài)變化,屬于物態(tài)變化;但糖泡成糖水過程沒有狀態(tài)變化,不屬于物態(tài)變化。固液氣物態(tài)變化3.蒸發(fā)是在
2025-06-17 20:13
【總結(jié)】第三章光和眼睛第1節(jié)光世界巡行課堂講解課時流程?光源?光的直線傳播條件?光的直線傳播現(xiàn)象?光的傳播速度?光的色散課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)12自然界中,萬物生長靠陽光。到了晚上,燈光照亮了整個世界。美麗的煙花把節(jié)日的夜晚
2025-06-21 02:02
【總結(jié)】第1節(jié)物體的質(zhì)量課堂講解課時流程?物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位?學習使用天平測量物體的質(zhì)量課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)12請把下列物體分分類,說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行鐵錘椅子鐵釘桌子自行車輪胎
2025-06-14 22:20
2025-06-14 16:28
【總結(jié)】第五章我們周圍的物質(zhì)密度公式及其變形公式的應用應用類型應用公式適用情況求質(zhì)量m=ρV質(zhì)量不易直接測量的物體(如高大的建筑物、空氣等)求體積V=體積不易直接測量的物體(如銅線的體積、墨水瓶的容積等)求密度ρ=測量物質(zhì)的密度、鑒別物質(zhì)m?mV注意:應用公式ρ=應遵循的原則:①對
2025-06-13 05:20
2025-06-13 05:17
【總結(jié)】密度知識的應用第五章我們周圍的物質(zhì)導學設計密度知識的應用學點1密度公式的應用問題1:求密度根據(jù)密度公式ρ=____,求出某種物質(zhì)的密度,可以用來:①鑒別物質(zhì),如鑒別一枚戒指是不是純金的;②選用材料,如飛機外殼要選用密度較小的堅硬材料;③測定密度來發(fā)現(xiàn)某些新物質(zhì)。問題2:求質(zhì)量
【總結(jié)】第五章我們周圍的物質(zhì)探究物質(zhì)的密度探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系實驗器材天平、量筒、水、刻度尺、三個體積不同的長方體木塊、三個體積不同的長方體鐵塊進行實驗(1)先將天平放在水平實驗臺上,調(diào)節(jié)好天平;(2)取形狀規(guī)則、體積不同的三塊木塊,用天平稱出它們的質(zhì)量,用刻度尺測量出它們的長、寬、高并算出它們的體積,
2025-06-17 13:01
2025-06-18 00:25
【總結(jié)】滬粵版《探究物質(zhì)的密度》教學設計(掃描版)
2024-11-20 01:31