【總結(jié)】第三單元綜合檢測(cè)選擇題(共50小題,每小題2分)1.海洋的“赤潮”和江河湖泊的“水華”是由下列哪類(lèi)植物的大量繁殖引起的()A.蕨類(lèi)植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.藻類(lèi)植物2.下列有關(guān)藻類(lèi)植物的描述中,正確的是()A.藻類(lèi)植物有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的B.藻類(lèi)植物都生活在海洋中C.藻類(lèi)植物都是沒(méi)有根
2025-06-11 23:42
2025-06-12 00:52
【總結(jié)】【章節(jié)訓(xùn)練】第5章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡一、選擇題(共20小題)1.(2021?云浮)農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是()A.給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸B.白天合為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳﹣﹣增強(qiáng)光合作用C.幼苗移栽時(shí)根部留土坨﹣﹣降低蒸騰作用D.
2024-11-29 01:41
【總結(jié)】光合作用表達(dá)式:二氧化碳+水有機(jī)物+氧光葉綠體(原料)(產(chǎn)物)(儲(chǔ)存著能量)光合作用的實(shí)質(zhì):1、合成有機(jī)物2、儲(chǔ)存能量第二節(jié)綠色植物的呼吸作用想一想,議一議有人認(rèn)為,綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠更新居室的空氣,于是在臥室里
2025-06-17 16:50
【總結(jié)】隨著地球上人口數(shù)量的不斷增加,森林面積的逐漸減少,氣候變得反復(fù)無(wú)常,生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化。其中沙塵暴就是一個(gè)很好的例子。大家想一下沙塵暴在近幾年頻繁發(fā)生的原因是什么?沙塵暴給人類(lèi)帶來(lái)的危害?沙塵暴的危害一是大風(fēng),二是沙塵。其影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:,破壞植被,掩埋農(nóng)田。,一是降低能見(jiàn)度影響行車(chē)和飛機(jī)起降
2025-08-16 00:59
2025-06-17 07:20
【總結(jié)】第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界生物的呼吸和燃料的燃燒所消耗的氧氣量每秒平均為10000kg以這樣的速度來(lái)計(jì)算,大氣中的氧3000年就會(huì)用完,那生物不是都要死亡了嗎?二氧化碳去哪了?氧氣從哪來(lái)?生物圈中的氧氣和二氧化碳是如何維持平衡的呢??,放出氧氣;?-
2025-06-12 12:51
2025-06-15 12:10
【總結(jié)】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡緩解緊張的方式之一——深呼吸緊張消耗大量,排出大量_________。氧氣二氧化碳你感覺(jué)到缺氧了嗎?大氣中的氧氣是來(lái)自哪里?二氧化碳又到哪里去了呢?說(shuō)明:光合作用產(chǎn)生了___
2025-06-18 04:55
【總結(jié)】第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡1、歸納出光合作用的概念。2、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法獨(dú)立設(shè)計(jì)幵完成本章節(jié)的探究活動(dòng)。3、認(rèn)識(shí)綠色植物在維持碳-氧平衡方面的重要作用目標(biāo)展示全世界的生物呼吸呾燃燒消耗氧氣平均為10000千克/秒,而我們生活的大氣層中氧氣只占21%,按照現(xiàn)有的消耗速度只能維持3000年,可是,許多年過(guò)去了,而大氣
2025-06-12 01:52
【總結(jié)】藻類(lèi).苔蘚和蕨類(lèi)植物GO藻類(lèi)植物苔蘚植物代表植物∶葫蘆蘚.地錢(qián).墻蘚等蕨類(lèi)植物藻類(lèi).苔蘚和蕨類(lèi)植物代表植物∶海帶.紫菜.衣藻.水綿.石花菜等主要特征∶有單和多細(xì)胞,無(wú)根.莖.葉的分化.生活環(huán)境∶大多在水中,少數(shù)在陸上陰濕處.意義∶①空氣中氧氣的主要來(lái)源.②可食用.
2025-06-12 13:12
2025-06-16 03:28
【總結(jié)】復(fù)習(xí)根尖的結(jié)構(gòu)吸收水分的主要部位在哪里?成熟區(qū)第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、根適于吸水的特點(diǎn)2、綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)3、綠色植物蒸騰作用的意義自學(xué)指導(dǎo)?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P109-114的內(nèi)容思考以下問(wèn)題:?1、根吸收水分的部位在哪里?為什么?
2025-06-20 19:08
【總結(jié)】植物吸收二氧化碳,釋放氧氣,對(duì)生物圈氧含量的穩(wěn)定具有重要作用。是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱(chēng)。一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣,消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%—8%時(shí),人就會(huì)昏迷、窒息,甚至死亡。有人曾做過(guò)這樣的計(jì)算:1公頃樹(shù)林的葉片的總面積約為50000—70000平方米,每
2024-11-11 08:30
【總結(jié)】第三單元第五章生物的呼吸作用和燃料燃燒需要消耗大量的氧氣,放出二氧化碳,可我們并沒(méi)有感到缺氧。為什么?光合作用利用二氧化碳作為的原料普利斯特利JosephPriestley1733-1804普利斯特利的實(shí)驗(yàn)蠟燭為什么會(huì)熄滅?實(shí)驗(yàn)一老鼠為什么會(huì)死亡?實(shí)驗(yàn)二蠟燭為什么不熄滅
2025-06-13 15:13