江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元12蒹葭第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：《蒹葭》的景美和景中人的美。、比、興的表現(xiàn)手法，體會(huì)重章疊句的表達(dá)方式。，背誦這首詩(shī)。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究，每章開(kāi)頭都寫(xiě)蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是《詩(shī)經(jīng)》中常見(jiàn)的什么手法？有何作用？，主人公有何行動(dòng)？由此你能看出他的什么性格特征？？4.“所謂伊人”指的僅僅是一個(gè)美麗的女子

2025-06-17 16:50

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元12蒹葭第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：《蒹葭》的景美和景中人的美。、比、興的表現(xiàn)手法，體會(huì)重章疊句的表達(dá)方式。，背誦這首詩(shī)。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究，每章開(kāi)頭都寫(xiě)蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是《詩(shī)經(jīng)》中常見(jiàn)的什么手法？有何作用？，主人公有何行動(dòng)？由此你能看出他的什么性格特征？？4.“所謂伊人”指的僅僅是一個(gè)美麗的女子

2025-06-17 01:42

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元23馬說(shuō)第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馬說(shuō)韓愈一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、合作探究?？?？?，千里馬命運(yùn)如何呢？?4.“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？”表達(dá)了作者什么感情？?“伯樂(lè)”“千里馬”“食馬者”分別比喻什么？?，難道只是說(shuō)“馬”嗎？作者通過(guò)這篇文章想要表達(dá)什么？二、合作探究1、第一段表達(dá)了作者

2025-06-17 16:50

20xx年春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元2回延安課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2回延安R·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)，把握其特點(diǎn)和語(yǔ)言風(fēng)格。地域特點(diǎn)和民俗內(nèi)涵。，體會(huì)詩(shī)人對(duì)延安的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入回延安劉秉義離別三十年今日回延安寶塔映朝陽(yáng)延水金光閃啊延安啊延安眼望你壯麗的山河我心潮澎湃憶當(dāng)年我心潮澎湃憶當(dāng)

2025-06-15 13:05

20xx年春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元2回延安課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2回延安一、字音字形lǒu(摟)定腦pàn(畔)糜．子(méi)油饃．(mó)白羊肚．(dǔ)柳林鋪．(pù)二、重要詞語(yǔ):一回又一回。:一種形狀像小米、沒(méi)有黏性的黍類(lèi)谷物。三、作家介紹

2025-06-19 04:28

廣東省廉江市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元2回延安課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1956年，賀敬之回到闊別已久的延安，那是他曾生活多年的革命搖籃，魂?duì)繅?mèng)繞的第二故鄉(xiāng)，如今再一次見(jiàn)到它，感觸萬(wàn)千，心潮澎湃，于是寫(xiě)下了這首激情洋溢、膾炙人口的政治抒情詩(shī)。2回延安，理解陜北民歌“信天游”的藝術(shù)特點(diǎn)。、夸張等修辭方法的表現(xiàn)力量。。學(xué)習(xí)目標(biāo)賀敬之：現(xiàn)代著名詩(shī)人和劇作家。19

2025-06-13 15:53

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11核舟記第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】???????????我國(guó)的微型雕刻藝術(shù)有著悠久我國(guó)的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史，堪稱(chēng)一絕。三千多年前的的歷史，堪稱(chēng)一絕。三千多年前的中國(guó)人就在甲骨上刻下了讓我們今天中國(guó)人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大要用五倍放大鏡才能識(shí)讀的文字。鏡才能識(shí)讀的文字。到了唐

2025-06-17 17:00

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11核舟記第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我國(guó)的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史，堪稱(chēng)一絕。三千多年前的中國(guó)人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識(shí)讀的文字。到了唐代，能在一根象牙筆桿上雕刻鐵馬云雕的將士“行軍圖”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《紅樓夢(mèng)》，甚至能在頭發(fā)絲上雕刻字畫(huà)。今天，我們要學(xué)習(xí)的《核舟記》，就是遠(yuǎn)在幾百年前我國(guó)民間

2025-06-17 01:28

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11核舟記第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)1、明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)2、能以徑寸之木徑寸3、為宮室、器皿、人物4、罔不因勢(shì)象形5、嘗貽余核舟一6、蓋大蘇泛赤壁云7、舟首尾長(zhǎng)約八分有奇8、高

2025-06-12 15:11

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11核舟記第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)1、明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)2、能以徑寸之木徑寸3、為宮室、器皿、人物4、罔不因勢(shì)象形5、嘗貽余核舟一6、蓋大蘇泛赤壁云7、舟首尾長(zhǎng)約八分有奇8、高

2025-06-12 15:11

20xx年春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元2回延安課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2　回延安二、重要詞語(yǔ):一回又一回。:一種形狀像小米、沒(méi)有黏性的黍類(lèi)谷物。三、作家介紹賀敬之,1924年生,當(dāng)代著名詩(shī)人、劇作家。山東棗莊人。主要?jiǎng)?chuàng)作有歌劇《白毛女》(集體創(chuàng)作)、著名詩(shī)篇《回延安》《放聲歌唱》《桂林山水歌》等。四、寫(xiě)作背景《回延安》這首詩(shī)是賀敬之1956年從北京重回闊別十年之久

2025-06-19 19:38

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元13最后一次講演第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最后一次講演聞一多一、定向?qū)W(xué)講演詞也叫演講詞、演說(shuō)詞，它常在各種大型的群眾集會(huì)或較為隆重的場(chǎng)合使用，而且講話(huà)人所講的都是些較為重大的問(wèn)題或是講話(huà)人就某個(gè)專(zhuān)門(mén)問(wèn)題進(jìn)行的論述。講演詞具有宣傳、鼓動(dòng)和教育作用，它可以把講演者的觀(guān)點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。定向?qū)W(xué)

2025-06-20 18:07

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元13最后一次講演第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)?！薄叭思艺f(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)?！倍ㄏ?qū)W(xué)最后一次講演聞一多定向?qū)W(xué)講演詞也叫演講詞、演說(shuō)詞，它常在各種大型的群眾集會(huì)或較為隆重的場(chǎng)合使用，而且講話(huà)人所講的都是些較為重大的問(wèn)題或是講話(huà)人就某個(gè)專(zhuān)門(mén)問(wèn)題進(jìn)行的論述。講演詞具有宣傳、鼓動(dòng)和教

2025-06-20 18:08

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元10小石潭記第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)試著背誦課文第一自然段小石潭記柳宗元一、定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能流利地、有感情地誦讀課文2、掌握課文第二至五自然段的重點(diǎn)詞的意思，并能翻譯課文。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究?1、翻譯第二至五自然段的重點(diǎn)詞語(yǔ)；?2、翻譯課文第二至五自然段的意思。

2025-06-17 01:27

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元10小石潭記第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】柳宗元、韓愈、曾鞏、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇澈、王安石唐宋八大家是哪些人？一、定向?qū)W(xué)《江雪》是唐代散文家柳宗元寫(xiě)的一首絕句，在這首詩(shī)里寄托了詩(shī)人高潔孤傲執(zhí)著不屈的崇高人格。柳宗元曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間，他寫(xiě)下了一組著名的山水游記，合稱(chēng)《永州八記》。今天我們一起來(lái)學(xué)

2025-06-21 06:12

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