【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎
2025-06-17 06:55
【總結(jié)】4解直角三角形，會運用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.，培養(yǎng)學生良好的學習習慣.ACBcba(1)三邊之間的關(guān)系：a2+b2=_____.(2)銳角之間的關(guān)系：∠A+∠B=_____.(3)邊角之間的關(guān)系：sinA=____，cosA=____,tanA=____.
2025-06-15 02:55
【總結(jié)】4解直角三角形【基礎(chǔ)梳理】由直角三角形中已知的元素,求出_________元素的過程,叫做解直角三角形.所有未知直角三角形中一共有__個元素,_____是已知元素,再知道_______和___________,就可以求出其他的元素.6直角一條邊第三個元素【自我診斷
2025-06-18 03:36
【總結(jié)】3三角函數(shù)的計算，進一步體會三角函數(shù)的意義.，提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力.，提高學生有條理地思考和表達的能力.如圖,當?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過點A到達點B時,它走過了200m.已知纜車行駛的路線與水平面的夾角為∠α=16°,那么纜車垂直上升的距離是多少?如圖,在Rt△ABC中,
2025-06-12 06:36
2025-06-21 08:15
2025-06-20 22:53
2025-06-19 05:41
【總結(jié)】6利用三角函數(shù)測高第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達標素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系6利用三角函數(shù)測高課堂達標一、選擇題6利用三角函數(shù)測高1．小明利用測角儀和旗桿的拉繩測量學校旗桿的高度．如圖K－7－1，旗桿PA的高度與拉繩PB的長度相等．小明將PB拉到PB
2025-06-16 14:51
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】三角函數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)第一章直角三角形的邊角關(guān)系九年級數(shù)學下（BS）教學課件、仰角和坡角的概念；（重點）、仰角和坡角的問題.(難點)學習目標情境引入我們已經(jīng)知道輪船在海中航行時，可以用方位角準確描述它的航行方向.那
2025-06-12 12:29
2025-06-12 12:35
【總結(jié)】230°，45°，60°角的三角函數(shù)值,第一頁，編輯于星期六：七點二分。,1.經(jīng)歷探索30°,45°,60°角的三角函數(shù)值的過程，能夠進行有關(guān)的推理，進一步體會三角函數(shù)的意義.2.能夠進行30°,45...
2024-10-21 21:43
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 19:13
2025-06-20 06:31
【總結(jié)】230°，45°，60°角的三角函數(shù)值,第一頁，編輯于星期六：七點二分。,1.能夠進行含有30°,45°,60°角的三角函數(shù)值的計算.(重點)2.能利用特殊角的三角函數(shù)值解決實際問題.(難點),第二頁...
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