20xx年秋九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿課題1常見(jiàn)的酸和堿第1課時(shí)教學(xué)課件新人教版-wenkub
2023-07-01 12:22:49 本頁(yè)面
【正文】 該過(guò)程屬于化學(xué)變化。 檢驗(yàn)溶液為堿性的方法 ：取少量該溶液，滴入幾滴石蕊試液，若溶液呈現(xiàn)藍(lán)色；或者滴入幾滴無(wú)色的酚酞試液，若溶液呈現(xiàn)紅色，則說(shuō)明該溶液為堿性溶液。 生活中發(fā)現(xiàn)的酸和堿 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 檸檬 含有： 你知道在生活中還哪些物質(zhì)含有酸？ 食醋含有： 汽車(chē)用鉛蓄電池中含有： 醋酸 檸檬酸 硫酸 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 石灰水中含有的 Ca(OH)2；NaOH； Cu(OH)2等都是堿。 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 探究點(diǎn)一：酸堿指示劑 “ 酸 ”一詞從有酸味的酒而來(lái)。人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿 課題 1 常見(jiàn)的酸和堿 第 1課時(shí) 常見(jiàn)的酸 本節(jié)導(dǎo)讀 一、創(chuàng)設(shè)情景 明確目標(biāo) 酸可以減慢細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖，甚至把它們殺滅。最早，在制酒的時(shí)候，有時(shí)把比較珍貴的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，產(chǎn)生了酸。 NaOH溶液 NaOH固體 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 變紅色 變藍(lán)色 變紅色 變藍(lán)色 不變色 變紅色 不變色 變紅色 酸 堿 酸 堿 加入紫色石蕊溶液后的顏色變化 加入無(wú)色酚酞溶液后的顏色變化 溶液分類(lèi)（酸或堿） 食醋 石灰水 鹽酸 氫氧化鈉溶液 實(shí)驗(yàn) 10１ 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 能跟酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì)叫做酸堿指示劑 變紅 變藍(lán) 不變色 變紅 酸堿指示劑 → （簡(jiǎn)稱(chēng)指示劑） 測(cè)定溶液酸堿性 ２、紫色石蕊溶液 遇酸溶液 遇堿溶液 遇酸溶液 遇堿溶液 ３、無(wú)色酚酞溶液 １、酸堿指示劑： 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 檢驗(yàn)酸堿溶液的操作步驟： ① 取樣 ② 滴加指示劑 ③ 觀察現(xiàn)象 ④ 得出結(jié)論 答：將兩種試劑各取少許于試管中，分別滴加紫色石蕊試液，振蕩，如果溶液變紅，則原溶液是鹽酸；如果溶液變藍(lán)，則原溶液是氫氧化鈉溶液。 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 300多年前 ,一位朋友送給化學(xué)家波義耳一盆紫羅蘭花 ,波義耳將花帶到實(shí)驗(yàn)
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