【總結(jié)】《我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))》考點(diǎn)方法二、聲音的強(qiáng)弱——響度三、聲音的品質(zhì)——音色一、聲音的高低——音調(diào)注意1、音調(diào):聲音的高低叫做音調(diào);2、音調(diào)的高低與物體震動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高;3、頻率是指每秒運(yùn)動(dòng)的次數(shù),單位是赫茲,用符號(hào)Hz表示。一、聲音的高低——音調(diào)直擊考點(diǎn)
2025-06-19 12:32
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音聲音是怎樣產(chǎn)生的內(nèi)容說(shuō)明聲音在產(chǎn)生聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的人說(shuō)話時(shí)發(fā)出的聲音,是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的;鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的聲源物理學(xué)中聲源物理學(xué)中,把正在發(fā)聲的物體叫作聲源人說(shuō)話時(shí)發(fā)出聲音的聲源是聲帶;鼓聲的聲源是鼓面知識(shí)內(nèi)容
2025-06-13 01:40
2025-06-13 01:41
【總結(jié)】聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)呢?活動(dòng):重?fù)艄穆暣蠊拿嫦掳挤却笠?、聲音的?qiáng)弱——響度小實(shí)驗(yàn)響度與什么因素有關(guān)?將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音,重做上面的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)論響度物理學(xué)中用振幅來(lái)描述物體振動(dòng)的幅度.1、物
2025-08-04 13:13
【總結(jié)】聲的世界學(xué)習(xí)內(nèi)容??活動(dòng)1:觀察振動(dòng)發(fā)聲?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn),證明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的,并動(dòng)手做一做??凑l(shuí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)效果最好。(器材:紙片、鋼鋸條、橡皮筋、直尺等)做一做用乒乓球靠近發(fā)生的音叉,觀察現(xiàn)象,再用手摸一下正在發(fā)聲的
2025-06-13 14:32
【總結(jié)】聲的世界學(xué)習(xí)內(nèi)容??活動(dòng)1:觀察振動(dòng)發(fā)聲?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn),證明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的,并動(dòng)手做一做。看誰(shuí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)效果最好。(器材:紙片、鋼鋸條、橡皮筋、直尺等)做一做用乒乓球靠近發(fā)生的音叉,觀察現(xiàn)象,再用手摸一下正在發(fā)聲的
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音第二章聲音與環(huán)境導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課我們生活的世界充滿(mǎn)了各種聲音。對(duì)于聲音,同學(xué)們想知道哪些問(wèn)題呢?學(xué)習(xí)目標(biāo);(重點(diǎn)),真空不能傳聲;(重點(diǎn))。(重點(diǎn))導(dǎo)入新課;(重點(diǎn));;。講授新課聲音的產(chǎn)生
2025-06-19 15:06
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))1.響度指聲音的________。2.響度與聲源的________、____________________等因素有關(guān)。(1)其他條件一定時(shí),聲源振幅越大,聲音響度越______;(2)其他條件一定時(shí),距離聲源越近,聲音響度越______。強(qiáng)弱
2025-06-16 04:00
【總結(jié)】我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音試閉上眼睛,細(xì)心聆聽(tīng)四周的聲音。你聽(tīng)到什么?聲音可作為警報(bào)。有些聲音令人感到煩躁。說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響,樹(shù)葉在振動(dòng)敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng)你知道各種樂(lè)器的振動(dòng)部分在哪里嗎?聲源:正在發(fā)聲的物體風(fēng)聲————空氣的振動(dòng)山洞中的轟鳴聲———空氣的振動(dòng)
2025-06-21 07:33
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境第1節(jié)我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音課堂講解課時(shí)流程?聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是怎樣傳播的?聲音傳播的快慢?人怎樣聽(tīng)見(jiàn)聲音課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12帕斯卡的故事?lián)f(shuō),法國(guó)物理學(xué)家帕斯卡10歲時(shí),一次在廚房玩,聽(tīng)到廚師用刀叉
2025-06-12 16:19
【總結(jié)】一聲音的品質(zhì),叫做音品,又叫音色.區(qū)分樂(lè)音的第三大要素—音色我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音例鋼琴,吉他,笛子等同時(shí)演奏時(shí),我們不看它也能分辨出哪個(gè)是笛子的聲音,哪個(gè)是吉他的聲音,這是根據(jù)聲音的_____特征音色音色音調(diào)結(jié)論:音色跟發(fā)聲體的材料,結(jié)
2025-08-16 02:15
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)趺磪^(qū)分聲音(續(xù))課前預(yù)習(xí)1.物體振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的最大距離叫__________.2.物理學(xué)中,把聲音的強(qiáng)弱叫做__________.3.影響響度的因素:響度與發(fā)聲體的__________有關(guān),__________越大,響度越大;響度還跟距離聲源的__________有關(guān),離聲源越遠(yuǎn),聲音越分散,
2025-06-17 00:00
2025-06-19 12:35
【總結(jié)】ABCD2聽(tīng)到了什么聲音?這些聲音有什么不同?1請(qǐng)同學(xué)們欣賞紅旗頌的交響樂(lè)演奏你覺(jué)得各種聲音有什么不同的地方?為什么會(huì)有這些不同之處呢?聲音的特征1、響度(1)含義:人耳感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱叫做響度動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)1、請(qǐng)大家看課本P28的圖2-6的活動(dòng),感覺(jué)聲帶振動(dòng)情況的不同,對(duì)響度的影響因素進(jìn)行有
2025-07-25 12:34
【總結(jié)】《我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音》新知預(yù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的觀看下面的圖片并試著做一做,試著說(shuō)明聲音是怎樣產(chǎn)生的物體的聲音是由于震動(dòng)產(chǎn)生的(正在發(fā)聲的物體叫作聲源)固體,液體,空氣都能傳聲(傳播聲音的物質(zhì)叫作聲音的介質(zhì))用土電話交流將在響的鬧鐘用塑料袋包著放入水中仍能聽(tīng)到聲音在空氣中,人們可以自由交流溝通2、聲音是怎樣傳播的
2025-06-15 17:18