【總結(jié)】1知識(shí)建構(gòu)導(dǎo)圖中考聚焦體驗(yàn)本章整合2知識(shí)建構(gòu)導(dǎo)圖中考聚焦體驗(yàn)3知識(shí)建構(gòu)導(dǎo)圖中考聚焦體驗(yàn)1234561.(2022·海南中考)瓊島四季瓜果香,下列四種海南瓜果成熟后,一般情況下,單個(gè)瓜果體積最接近2?cm3的是( )蘿???眼C解析:?海南
2025-06-12 01:54
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】本章整合12345B1.(2022·湖南邵陽(yáng)中考)下列關(guān)于我們教室里一張單人課桌的估測(cè),最接近實(shí)際的是()50kgm4m21m3解析:中學(xué)生的質(zhì)量為50kg左右,一張課桌的質(zhì)量比中學(xué)生質(zhì)量小得多,一般為10kg左右,故A不符合實(shí)際;中學(xué)生的身高為160cm左右,課桌
2025-06-21 12:24
【總結(jié)】第3節(jié)聲音的利用頻率可聽(tīng)聲20Hz20220Hz次聲波超聲波頻率_____________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波______________你還記得嗎?_____的形式傳播。聲波20Hz~20220Hz高于20220Hz低于20Hz聰明的你
2025-06-13 05:28
2025-06-13 05:23
【總結(jié)】檢測(cè)內(nèi)容:第二章聲現(xiàn)象得分________卷后分________評(píng)價(jià)________一、選擇題(10×3分=30分)1.手撥動(dòng)琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,發(fā)聲的物體是(B)A.手指B.琴弦C.弦柱D.空氣2.2
2024-11-28 14:45
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象一、選擇題,下列說(shuō)法正確的是( ),我們就能聽(tīng)到聲音,手機(jī)顯示手機(jī)號(hào),卻聽(tīng)不到手機(jī)鈴聲“小石頭”,說(shuō)明聲波能傳遞信息2.(揭陽(yáng)中考)圖2-4是樓梯中的一部分,從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。一名同學(xué)用一根小木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過(guò)鐵護(hù)欄欄桿,此過(guò)程中,一定發(fā)生改變的是聲音的( )
2025-06-07 15:56
【總結(jié)】本章整合1234567891.右圖山脈西側(cè)和東側(cè)的地形區(qū)分別是()。A.塔里木盆地、內(nèi)蒙古高原B.內(nèi)蒙古高原、華北平原C.內(nèi)蒙古高原、東北平原D.黃土高原、東北平原答案解析解析關(guān)閉圖示山脈為大興安嶺,其西側(cè)為內(nèi)蒙古高原,東側(cè)為東北平原。答案解析關(guān)閉C
2025-06-21 03:14
【總結(jié)】聲的利用第二章第三節(jié)富村鎮(zhèn)第一中學(xué)呂小麗請(qǐng)聽(tīng)以下聲音:這些聲音能告訴我們什么?說(shuō)明了什么?一、聲能傳遞信息醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病;汽車修理師傅聽(tīng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓。蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障
2025-06-18 13:09
【總結(jié)】第3節(jié) 聲的利用一二一、聲與信息傳遞 。?:根據(jù)回聲到來(lái)的 和 確定目標(biāo)的位置。?應(yīng)用:超聲導(dǎo)盲儀、倒車?yán)走_(dá)、 。?獲得信息: 、 。?信息?方位? 時(shí)間?
2025-06-19 12:32
【總結(jié)】?科學(xué)故事:?據(jù)報(bào)道,1980年,一艘名叫“馬爾波羅”的帆船在由新西蘭駛往英國(guó)的途中突然神秘地失蹤;20年后,卻在火地島附近被人發(fā)現(xiàn)。船上的一切都原封不動(dòng)、完好如初。就連已死多年的船員也都各就各位,保持著工作狀態(tài)??茖W(xué)家對(duì)他們的神秘死亡引起了極大的關(guān)注,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究,終于發(fā)現(xiàn),……。原來(lái)他們的死與聲有關(guān)……
2025-06-21 07:14
【總結(jié)】溫故知新1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來(lái)”,這里的“高”“低”指的是______;而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”里的“高”、“低”指的是______。,在木梳齒上劃過(guò),先快些,后慢些,劃得快時(shí),發(fā)出聲音的音調(diào)______,這說(shuō)明音調(diào)跟發(fā)聲體的_____________有關(guān)。
2025-06-18 12:57
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音,為什么我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音,卻能聽(tīng)到討厭的蚊子聲?為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大?要知道這些問(wèn)題的答案,就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼
2025-06-21 07:30
2025-06-12 12:47
2025-06-21 03:16