七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章有理數(shù)11正數(shù)和負(fù)數(shù)第2課時(shí)相反意義的量復(fù)習(xí)課件新人教版-wenkub
2023-06-30 00:27:44 本頁(yè)面
【正文】 6 月 11 日至 14 日一支股票的漲幅情況：漲 3 元，跌 6 元，跌 1 元，不漲不跌．如果漲 3 元記為＋ 3 元，則其他三個(gè)記錄應(yīng)表示為 ( ) A ．＋ 6 元，＋ 1 元， 0 元 B ．－ 6 元，－ 1 元， 0 元 C ．－ 6 元，＋ 1 元， 0 元 D ． 6 元，－ 1 元， 0 元 B 4 ． [20223 0 mL ” 表示實(shí)際容量比 500 mL 最多多 30 mL ，最多少 30 mL. 抽查的 5 瓶容量都在 (500 － 30)mL 和 (5 00 ＋ 30)mL 之間， ∴ 它們是合格的． 【點(diǎn)悟】 在 “ a 177。第一章 有理數(shù) 第 2課時(shí) 相反意義的量 學(xué) 習(xí) 指 南 知 識(shí) 管 理 歸 類 探 究 分 層 作 業(yè) 當(dāng) 堂 測(cè) 評(píng) 學(xué) 習(xí) 指 南 ★ 教學(xué)目標(biāo) ★ 會(huì)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量． ★ 情景問(wèn)題引入 ★ 細(xì)心觀察圖片中的數(shù)字，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？這些數(shù)相信有的同學(xué)見(jiàn)過(guò)，甚至有的同學(xué)還能讀出來(lái)．為什么會(huì)出現(xiàn)這些數(shù)呢？它們對(duì)我們的生活有用嗎？要想解決上述問(wèn)題，就需要搞清楚它們所代表的具體含義，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容． 知 識(shí) 管 理 用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量 方 法： 在同一個(gè)問(wèn)題中，分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有 的意義． 相反 歸 類 探 究 類型之一 相反意義的量的應(yīng)用 某飲料公司的一種瓶裝飲料外包裝上有 “ (500 177。 b ” 型的問(wèn)題中， 177。 六盤水 ] 大米包裝袋上 (1 0177。 2) ℃ ，
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