【總結(jié)】第9課時(shí)八年級(jí)下冊(cè)Unit5考點(diǎn)一invite的用法【課文原句】Myfatherandmotherwanttoinviteyourparentstogotothemovies.我爸爸媽媽想邀請(qǐng)你的父母去看電影。(八下P1)【拓展】invite的名詞形式為invitation,意為“邀請(qǐng)；
2025-06-21 06:37
【總結(jié)】第11課時(shí)八年級(jí)下冊(cè)Unit7考點(diǎn)一imagine的用法【課文原句】Iimaginethatwewillpreparemanydelicious。(八下P56)(1)imagine是動(dòng)詞，意為“想象；設(shè)想”。Ican'timaginelifewithouttheputer.我無(wú)法想象沒(méi)
2025-06-17 16:26
【總結(jié)】第10課時(shí)八年級(jí)下冊(cè)Unit6考點(diǎn)一“數(shù)詞＋連字符＋名詞”的用法【課文原句】We'regoingonathreedayvisittoMountTai.我們將去泰山進(jìn)行一次三天的旅行。(八下P27)“數(shù)詞＋名詞”用連字符連接作定語(yǔ)時(shí)，定語(yǔ)中的名詞用單數(shù)形式。afourdaytrip一次四天
2025-06-19 17:04
【總結(jié)】第9課時(shí)八年級(jí)下冊(cè)Unit5考點(diǎn)一invite的用法【課文原句】Myfatherandmotherwanttoinviteyourparentstogotothemovies.我爸爸媽媽想邀請(qǐng)你的父母去看電影。(八下P1)用法意義例句invite＋sb.＋todosth.邀請(qǐng)某人
2025-06-12 15:30
【總結(jié)】第10課時(shí)八年級(jí)下冊(cè)Unit6考點(diǎn)一“數(shù)詞＋連字符＋名詞”的用法【課文原句】We'regoingonathreedayvisittoMountTai.我們將去泰山進(jìn)行一次三天的旅行。(八下P27)“數(shù)詞＋名詞”用連字符連接作定語(yǔ)時(shí)，定語(yǔ)中的名詞用單數(shù)形式。afourdaytrip一次四天的旅行
2025-06-12 04:18
【總結(jié)】第11課時(shí)八年級(jí)下冊(cè)Units3～4考點(diǎn)一以could開頭的表示請(qǐng)求的問(wèn)句【課文原句】—Peter,couldyoupleasetakeouttherubbish？彼得，你能把垃圾倒了嗎？—Sure,，媽媽。(八下P17)(1)could在此不表示過(guò)去，而是表示委婉語(yǔ)氣，please后接動(dòng)詞原形
2025-06-12 01:33
【總結(jié)】第12課時(shí)八年級(jí)下冊(cè)Units5～6考點(diǎn)一過(guò)去進(jìn)行時(shí)的特殊疑問(wèn)句【課文原句】Whatwerepeopledoingyesterdayatthetimeoftherainstorm？昨天暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候人們正在做什么？(八下P33)(1)該句為過(guò)去進(jìn)行時(shí)的特殊疑問(wèn)句，結(jié)構(gòu)為“was/were＋動(dòng)詞ing”
2025-06-19 13:58
2025-06-20 01:54
【總結(jié)】第14課時(shí)八年級(jí)下冊(cè)Units9～10考點(diǎn)一somewhere的用法【課文原句】Let'sgosomewheredifferent去個(gè)不同的地方吧。(八下P65)somewhere是副詞，意為“在某處；到某處”，通常用于肯定句中；在否定句或疑問(wèn)句中要用anywhere；與形容詞連用時(shí)，形容詞要后置。It&#
2025-06-20 02:03
2025-06-19 14:23
2025-06-20 01:50
【總結(jié)】第8課時(shí)八年級(jí)上冊(cè)Unit4考點(diǎn)一辨析thinkabout與thinkof【課文原句】Hey，WangWei，whatareyouthinkingabout？嘿，王偉，你在想什么？(八上P81)(1)thinkabout意為“考慮，思考”，與thinkof意思相近。如：They'rethin
【總結(jié)】第5課時(shí)八年級(jí)上冊(cè)Unit1考點(diǎn)一prefer的用法【課文原句】Iprefer。(八上P2)prefer用作動(dòng)詞，意為“更喜歡”，相當(dāng)于like...better，通常不用于進(jìn)行時(shí)。其后可接名詞、動(dòng)名詞或動(dòng)詞不定式，其詞形變化和常見(jiàn)用法如下：(注：②、③中的to為介詞，④、⑤中的to為動(dòng)詞不定式符號(hào))用括號(hào)內(nèi)所
2025-06-20 18:21
【總結(jié)】第8課時(shí)八年級(jí)下冊(cè)Units1～2考點(diǎn)一What’sthematter？句型【課文原句】—What’sthematter？怎么了？—Ihavea。(八下P1)(1)“What’sthematter？”可用于詢問(wèn)對(duì)方有什么問(wèn)題或不順心的事，也可詢問(wèn)某物出了什么故障，后面可接“withsb./sth.”，表示“
2025-06-21 05:57
【總結(jié)】第8課時(shí)八年級(jí)上冊(cè)Units4～6考點(diǎn)一sofar的用法【課文原句】Howdoyoulikeitsofar？到目前為止你認(rèn)為它怎么樣？(八上P26)(1)sofar意為“到目前為止；迄今為止”，相當(dāng)于bynow。指從過(guò)去某一時(shí)刻開始到現(xiàn)在的一段時(shí)間，常與現(xiàn)在完成時(shí)連用。Youhaven't
2025-06-19 14:02
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