【總結(jié)】第13課時九年級上冊Unit1考點一havebeento的用法【課文原句】IhavebeentoMountHuangwithmyparents.我和我的父母去過黃山。(九上P1)【辨析】havebeento/in和havegoneto究竟“到哪里”？詞匯用法例句have
2025-06-16 01:22
【總結(jié)】第14課時九年級上冊Unit2考點一beharmfulto的用法【課文原句】Lightpollutionisharmfulto小鳥有害。(九上P30)beharmfulto意為“對??有害”，相當于doharmto或bebadfor。Smokingisharmfultoourheal
2025-06-20 18:20
【總結(jié)】第8課時八年級上冊Units4～6考點一sofar的用法【課文原句】Howdoyoulikeitsofar？到目前為止你認為它怎么樣？(八上P26)(1)sofar意為“到目前為止；迄今為止”，相當于bynow。指從過去某一時刻開始到現(xiàn)在的一段時間，常與現(xiàn)在完成時連用。Youhaven't
2025-06-19 14:02
2025-06-20 01:59
【總結(jié)】第9課時八年級上冊Units7～10考點一in與after的用法【課文原句】Willpeopleusemoneyin100years？100年后人們還會用錢嗎？(八上P49)(1)in和after均可與一段時間連用。after表示以過去時間為起點的一段時間以后，因此常與過去時連用；而in則表示從現(xiàn)在算起的一
2025-06-21 05:31
【總結(jié)】第8課時八年級上冊Unit4考點一thinkabout與thinkof的辨析【課文原句】Hey，WangWei，whatareyouthinkingabout？嘿，王偉，你在想什么？(八上P81)(1)thinkabout意為“考慮，思考”，與thinkof意思相近。如：They'
2025-06-20 18:43
【總結(jié)】第7課時八年級上冊Unit3考點一感嘆句結(jié)構(gòu)【課文原句】Whatbeautifulstamps！多么漂亮的郵票?。?八上P57)(1)what引導(dǎo)的感嘆句①What＋a/an＋adj.＋可數(shù)名詞單數(shù)(＋主語＋謂語)!Whatanicegiftitis！它是一件多么好的禮物?。、赪hat＋adj.
2025-06-16 19:36
【總結(jié)】第8課時八年級上冊Unit4考點一辨析thinkabout與thinkof【課文原句】Hey，WangWei，whatareyouthinkingabout？嘿，王偉，你在想什么？(八上P81)(1)thinkabout意為“考慮，思考”，與thinkof意思相近。如：They'rethin
2025-06-16 19:50
【總結(jié)】第10課時八年級下冊Units1～2考點一What'sthematter？句型【課文原句】—What'sthematter？怎么了？—Ihavea。(八下P1)(1)“What'sthematter？”可用于詢問對方有什么問題或不順心的事，也可詢問某物出了什么故障，后面可接“with
2025-06-21 05:30
【總結(jié)】第2課時七年級上冊Units6～9考點一well的用法【課文原句】SportsStarEatsWell！運動明星吃得不錯！(七上P35)(1)此處well是副詞，意為“好地；令人滿意地”，修飾形容詞或動詞，表示程度。(2)well還可作形容詞，表示“健康的”。Mygrandp
2025-06-20 16:30
2025-06-12 04:18
【總結(jié)】第13課時九年級上冊Unit1考點一havebeento的用法【課文原句】IhavebeentoMountHuangwithmyparents.我和我的父母去過黃山。(九上P1)【辨析】havebeento/in和havegoneto究竟“到哪里”？選擇填空1．(2022
2025-06-17 16:23
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