七年級道德與法治上冊第二單元生活中有你第五課為他人開一朵花第三框也許另有原因課件人民版-wenkub
2023-06-29 08:27:30 本頁面
【正文】 的困境，才能給他們力所能及的幫助和支持。 ?選擇 B： 沖他的背影損他幾句，聊解手痛之恨。 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 你能理解她嗎？ 閱讀 《 “ 小氣”的陳建梅 》 ，并思考： ①說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有那些？ ②為什么會“小氣”？ —— 家境非常困難 ③同學(xué)們對她的態(tài)度前后有什么變化？ ④陳建梅是一個什么樣的人呢？ 導(dǎo)入新課 生活中，我們不能匆匆下結(jié)論，急著否定一個人，要知道他們的一些行為也許另有原因。 事出有因、理解他人 新課探究 角色扮演 ? 放學(xué)了，張林推著自行車剛出校門口，一位男生推著自行車從后面擠上來，車把撞了他一下，也沒有停下來打聲招呼，便匆匆忙忙騎上車飛駛而去。 結(jié)果： 雖然解了氣，但給來來往往的同學(xué)一種不文明的印象，被人嘲笑。 閱讀課文 P57— P58頁 《 王捷和李嵐嵐 》 的故事，回答下面的問題： ①這一對好朋友的友誼之路會通向何處呢？ ②假如你是王捷，你會怎么做？ 這一對朋友的友誼可能會逐漸淡化，會越來越疏遠
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