【總結(jié)】下列哪一項(xiàng)不能稱做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)()A三峽庫(kù)區(qū)B香山紅葉林C野生植物園D海洋里所有的魚(yú)回顧D
2025-01-16 16:21
【總結(jié)】第一單元第五節(jié)生態(tài)系統(tǒng)由哪些部分組成?生態(tài)系統(tǒng){生物部分非生物部分:陽(yáng)光、空氣和水等生產(chǎn)者:植物消費(fèi)者:動(dòng)物分解者:細(xì)菌與真菌{第一單元第五節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類型森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)
2025-01-16 16:55
【總結(jié)】第二章了解生物圈第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)回顧:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈?是不是地球上所有的地方都有生物的生存呢??一定的空間范圍內(nèi),生物與其環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:
2025-01-16 16:59
【總結(jié)】執(zhí)教者備課組長(zhǎng)簽字課題生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)課型新授課課時(shí)安排1課時(shí)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容個(gè)人補(bǔ)充一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)(1)認(rèn)同各種生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn);(2)能夠通過(guò)資料分析理解生物
2025-08-18 16:41
【總結(jié)】第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)?一.生物圈?:地球上所有生物與其環(huán)境的總和.即:地球上適合生物生存的地方,只是地球表面的一薄層.?.:大氣圈的底部:可飛翔的鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、細(xì)菌水圈的大部:巖石圈的表面:陸生生物的立足點(diǎn)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本
2025-01-16 15:47
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的類型?森林生態(tài)系統(tǒng)?草原生態(tài)系統(tǒng)?海洋生態(tài)系統(tǒng)?淡水生態(tài)系統(tǒng)?濕地生態(tài)系統(tǒng)?農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)?城市生態(tài)系統(tǒng)結(jié)束生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
2024-11-10 02:05
【總結(jié)】第一單元第三節(jié)生物圈思考:地球上所有的地方都有生物嗎?地球上適合生物生存的地方,其實(shí)只是它表面的一薄層,科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。你知道嗎,如果把地球比作一個(gè)足球大小,那么,生物圈就比一張紙還要薄呢!如果以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深處。厚度為20千米左右。
2024-12-08 17:37
【總結(jié)】第一篇:生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)(教案) 第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)(教案) 一、教材分析:所有生物共同生活在生物圈中,生物的生存和發(fā)展都與生物圈息息相關(guān),生物圈是所有生物共同的家園。當(dāng)今社會(huì)由于...
2024-11-09 22:34
【總結(jié)】中小學(xué)課件第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)中小學(xué)課件20世紀(jì)50~70年代,在許多國(guó)家,人們經(jīng)常施用一種叫做DDT的農(nóng)藥殺滅農(nóng)林害蟲(chóng),但在荒無(wú)人煙的南極從未施用過(guò)DDT。從20世紀(jì)70年代開(kāi)始,研究人員發(fā)現(xiàn),在南極海洋中的魚(yú)、鱗蝦和企鵝等動(dòng)物體內(nèi)竟然也含有DDT。在其他洲施用的農(nóng)藥DDT,怎么會(huì)出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的南
2024-11-25 23:20
【總結(jié)】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)圖中畫(huà)出了草原上的部分生物,有人為了防止鳥(niǎo)吃草籽兒,把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來(lái)。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),草幾乎被蟲(chóng)吃光了,而未加罩網(wǎng)的天然草原,牧草卻生長(zhǎng)良好。有鳥(niǎo)吃草籽兒,草長(zhǎng)不好,為什么把鳥(niǎo)擋在外面,草還是長(zhǎng)不好呢?這是什么原因呢?這個(gè)實(shí)例說(shuō)明了什么道理?【合作交流】
2025-06-13 00:13
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)藥(DDT)DDT含量比海水高出百萬(wàn)倍。發(fā)現(xiàn):浮游生物→魚(yú)→鳥(niǎo)、獸DDT的南極的企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)有DDT的存在。一、生物圈的概念是地球表面適合生物生存的一薄層。二、生物圈的范圍地
2025-06-19 19:20
2025-06-19 04:15
【總結(jié)】20年前依靠煤碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展后的六盤(pán)水如今依靠生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的六盤(pán)水觀察這兩幅圖片后,你有什么感悟?感悟:,破壞環(huán)境,不可持續(xù)發(fā)展。,綠色環(huán)保,健康,可持續(xù)發(fā)展。什么叫生物圈?地球上的所有地方都有生物存在嗎?閱讀課本26-27頁(yè)回答下列問(wèn)題:自學(xué)指導(dǎo):2.
2025-06-20 22:06
【總結(jié)】課題:第一單元第二章第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3、確立保護(hù)生物圈的意識(shí)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):培養(yǎng)愛(ài)護(hù)生物的情感和保護(hù)生物圈的意識(shí)。難點(diǎn):理解生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)過(guò)程一、情景引入二、自主探究,合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一
2024-12-09 14:11
【總結(jié)】第三節(jié):生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)旬陽(yáng)縣呂河初中肖鵬【教學(xué)目標(biāo)】:①會(huì)查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)并進(jìn)行交流。②能選取多方事例來(lái)闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。③發(fā)展收集資料,運(yùn)用資料說(shuō)明問(wèn)題的能力及交流合作的能力。④增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家
2024-11-24 18:32