【摘要】20年前依靠煤碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展后的六盤水如今依靠生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的六盤水觀察這兩幅圖片后,你有什么感悟?感悟:,破壞環(huán)境,不可持續(xù)發(fā)展。,綠色環(huán)保,健康,可持續(xù)發(fā)展。什么叫生物圈?地球上的所有地方都有生物存在嗎?閱讀課本26-27頁(yè)回答下列問(wèn)題:自學(xué)指導(dǎo):2.
2025-06-20 22:06
【摘要】課題:第一單元第二章第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3、確立保護(hù)生物圈的意識(shí)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):培養(yǎng)愛(ài)護(hù)生物的情感和保護(hù)生物圈的意識(shí)。難點(diǎn):理解生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)過(guò)程一、情景引入二、自主探究,合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一
2024-12-09 14:11
【摘要】第三節(jié):生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)旬陽(yáng)縣呂河初中肖鵬【教學(xué)目標(biāo)】:①會(huì)查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)并進(jìn)行交流。②能選取多方事例來(lái)闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。③發(fā)展收集資料,運(yùn)用資料說(shuō)明問(wèn)題的能力及交流合作的能力。④增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家
2024-11-24 18:32
【摘要】森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)一.多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)分布:濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)的地方。特點(diǎn):動(dòng)植
2024-11-19 11:19
【摘要】你能判斷下列各屬于生物適應(yīng)環(huán)境還是影響環(huán)境?秋末,樹(shù)葉紛紛落葉松樹(shù)生活在干旱環(huán)境中過(guò)度放牧?xí)共輬?chǎng)退化生物適應(yīng)環(huán)境走在樹(shù)下比在烈熱下涼爽蚯蚓生活的地方,土壤疏松雷鳥(niǎo)在冬天羽毛是白色的生物影響環(huán)境魚(yú)生活在水中樹(shù)林中的空氣濕度較大第二節(jié)
2025-06-17 02:56
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)初中生物下圖畫(huà)出了草原上的部分生物。有人為了防止鳥(niǎo)吃草籽兒,把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來(lái)。過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),草幾乎被蟲(chóng)吃光了,而未加網(wǎng)罩的天然草原,牧草卻生長(zhǎng)良好。這是什么原因呢?這個(gè)實(shí)例說(shuō)明了什么?想一想,議一議草地被網(wǎng)罩起來(lái)以后,鳥(niǎo)飛不進(jìn)去了,吃草的昆蟲(chóng)失去了鳥(niǎo)的控制,就猖獗起來(lái)。
2025-06-17 23:43
【摘要】知識(shí)回顧:?1、生物圈:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。?2、環(huán)境:不僅指生物的生存空間還包括存在于它周圍的各種影響因素。?3、生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素就叫做生態(tài)因素。?4、生態(tài)因素的分類:生物因素和非生物因素?5、生物與環(huán)境的關(guān)系:環(huán)境影響生物,生物適應(yīng)環(huán)境并影響
2025-06-16 13:52
【摘要】第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)1.說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的定義。2.概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。4.舉例說(shuō)出某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。5.闡明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)
2025-06-21 01:18
【摘要】Enter生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)1.森林生態(tài)系統(tǒng)2.草原生態(tài)系統(tǒng)3.海洋生態(tài)系統(tǒng)4.淡水生態(tài)系統(tǒng)5.濕地生態(tài)系統(tǒng)6.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)7.城市生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)分布:濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)的地方。特點(diǎn):動(dòng)植物種類繁多,長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)。植物:以喬木為主,少量灌木
2024-11-10 21:54
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)預(yù)習(xí)內(nèi)容吃草籽鳥(niǎo)吃蟲(chóng)鳥(niǎo)老鷹兔子蝗蟲(chóng)為了防止鳥(niǎo)吃草籽兒,把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來(lái)。過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),草幾乎被蟲(chóng)吃光了。這是什么原因呢?因?yàn)椴莸乇痪W(wǎng)罩起來(lái)以后,鳥(niǎo)飛不進(jìn)去了,吃草的昆蟲(chóng)失去了鳥(niǎo)的控制,就猖獗起來(lái)。如:一片草原,一塊農(nóng)田,一個(gè)湖泊等都可以看做一個(gè)生態(tài)系
2025-06-19 13:20
【摘要】第二章了解生物圈第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第一單元生物和生物圈重難點(diǎn)解析1.生物圈(1)范圍:僅指大氣圈的底部、巖石圈的表面和水圈的大部。(2)關(guān)系:生物圈的三個(gè)圈層是緊密地聯(lián)系在一起的,不是彼此孤立的,三個(gè)圈層相互滲透,相互影響。(3)特點(diǎn):有些生物可以橫跨三個(gè)圈層,到處都有它們
2025-06-15 19:22
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)分析、評(píng)價(jià)、反思、體會(huì)課題第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力一、教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)并進(jìn)行交流。2.能選取多方事例來(lái)闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3.發(fā)展收集資料,運(yùn)用資料說(shuō)明問(wèn)題的能力及交流合作的能力。4.增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家
2024-11-19 05:32
2025-06-17 12:49
【摘要】海洋生態(tài)系統(tǒng)?如果你乘坐宇宙飛船在太空中俯瞰地球,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)地球表面大部分被藍(lán)色的海洋所覆蓋,人類居住的陸地,宛如漂浮在海洋中的一個(gè)個(gè)孤島。海洋生態(tài)系統(tǒng)不僅在維持生物圈的穩(wěn)態(tài)方面發(fā)揮著巨大作用,而且蘊(yùn)藏著極為豐富的生物資源,與人類的生存和發(fā)展有著非常密切的關(guān)系。遼闊而富有的海洋海洋生態(tài)系統(tǒng)?海洋生態(tài)系
2025-07-25 15:29
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)【情境導(dǎo)入】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體?!咎骄啃轮?、樹(shù)皮里面有昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)。樹(shù)、昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)和啄木鳥(niǎo)之間的關(guān)系是怎樣的?2、腐爛的樹(shù)樁最終會(huì)消失嗎?3、在生態(tài)系統(tǒng)中,植物、動(dòng)物和真菌分別扮演什么角色?啄木鳥(niǎo)以昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)為食,昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)以樹(shù)為食。樹(shù)樁上長(zhǎng)出
2025-06-21 01:01