【總結(jié)】[范圍:第1章 第4節(jié) 第3課時(shí) 實(shí)驗(yàn):測量物體的長度和體積]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列測量錐體高度的方法正確的是( )圖6-K-1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2.下列是用量筒量取液體的一些操作,其中不正確的是( )A.首先要選一個(gè)量程合適的量筒,放在水平的桌面上B.向量筒內(nèi)傾倒液體,當(dāng)液體接近刻度時(shí),改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】第3章 人類的家園—地球考點(diǎn)建構(gòu)考法透視考點(diǎn)建構(gòu)人類的家園—地球地球的形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)地球的形狀和大小:人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)過程、支持地球是球體的相關(guān)證據(jù)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu):分_____________________________地球儀和地圖地球儀地圖地核、地幔、地殼人類的家園—地球地殼組成地売
2025-06-17 12:25
【總結(jié)】第3章人類的家園—地球考點(diǎn)建構(gòu)考法透視考點(diǎn)建構(gòu)人類的家園—地球地球的形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)地球的形狀和大?。喝祟悓?duì)地球的認(rèn)識(shí)過程、支持地球是球體的相關(guān)證據(jù)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu):分_____________________________地球儀和地圖地球儀地圖地核、地幔、地殼人
2025-06-17 12:18
【總結(jié)】聚焦學(xué)練考·學(xué)案導(dǎo)學(xué)講義走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室第一章科學(xué)入門走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室聚焦學(xué)練考·學(xué)案導(dǎo)學(xué)講義走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1.了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。2.知道科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全守則和防護(hù)措施,認(rèn)識(shí)常見的危險(xiǎn)警告標(biāo)志。3.學(xué)會(huì)最基本的實(shí)驗(yàn)器材的操作方法。
2025-05-03 18:27
【總結(jié)】第4章第5節(jié)熔化與凝固基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.2022·哈爾濱下列現(xiàn)象中屬于熔化的是()A.松花江里冰雪消融的過程B.太陽島濕地中荷葉上露珠的形成C.植物園內(nèi)清晨的霧的形成D.冰雪大世界中雪的形成基礎(chǔ)鞏固一、選擇題A2.下列說法不正確的是()A.任何固態(tài)物質(zhì)熔化過程中,都
2025-06-12 12:32
【總結(jié)】第2章 第1節(jié) 生物與非生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )A.北雁南飛B.潮漲潮落C.孔雀開屏D.花開花落基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2.下列有關(guān)生物特征的敘述,錯(cuò)誤的是( )A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能生長和繁殖D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D[解析]A、B
2025-06-20 14:39
【總結(jié)】第4章第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是()基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C選項(xiàng)事實(shí)解釋A碘酒是混合物由不同種分子構(gòu)成B端午時(shí)節(jié)粽飄香分子在不斷運(yùn)動(dòng)著C氣體受熱膨脹溫度升高,分子自身體積增大D固體碘受熱升華碘分子間的空
2025-06-21 00:54
2025-06-18 23:13
【總結(jié)】第4章第7節(jié)升華與凝華基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.我國北方的冬季,有時(shí)房頂上會(huì)出現(xiàn)霜,樹枝上會(huì)出現(xiàn)霧凇,這些都是()A.汽化現(xiàn)象B.升華現(xiàn)象C.凝固現(xiàn)象D.凝華現(xiàn)象基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程,叫凝華。北方冬季,房頂上出現(xiàn)的霜、樹枝上出現(xiàn)的霧凇,都是空氣中的水蒸氣遇冷凝
2025-06-18 17:22
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)室氧氣的制取原理:?過氧化氫分解制得氧氣反應(yīng):?H2O2O2+H2OMnO2?過氧化氫氧氣+水二氧化錳藥品:?過氧化氫二氧化錳裝置:?發(fā)生裝置:錐形瓶、分液漏斗、帶導(dǎo)管的膠塞?收集裝置:集氣瓶、水槽發(fā)生裝置選擇哪一個(gè)?
2024-11-12 00:29
【總結(jié)】[范圍:第4章第4節(jié)物質(zhì)的比熱]基礎(chǔ)鞏固1.關(guān)于熱量,下列說法正確的是()A.物體的溫度越高,所含的熱量越多B.當(dāng)兩物體含有的熱量相等時(shí),熱傳遞就停止了C.熱量總是從質(zhì)量大的物體向質(zhì)量小的物體傳遞D.熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.下列最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有
2025-06-15 23:54
2025-06-16 13:00
【總結(jié)】第1節(jié) 物質(zhì)的構(gòu)成第4章 物質(zhì)的特性知識(shí)要點(diǎn)分類練規(guī)律方法綜合練第4章 物質(zhì)的特性知識(shí)要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1.分子很小,一般需要借助哪個(gè)實(shí)驗(yàn)器材才能觀察到( )A.放大鏡B.平面鏡C.光學(xué)顯微鏡D.掃描隧道顯微鏡2.下列說法不正確的是( )A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子B.酒精由酒精分子構(gòu)成C.一滴很小的水
2025-06-14 03:57
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞第2章觀察生物第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考綱要求:1.知道動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。2.知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)及其功能單位。3.運(yùn)用細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)及其功能的知識(shí)解釋某些生命現(xiàn)象。第1課時(shí)細(xì)胞的