七年級(jí)生物上冊(cè)361植物光合作用的發(fā)現(xiàn)習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一二一、綠色植物的光合作用1.光合作用的概念光合作用是指綠色植物利用,把二氧化碳和水合成為貯存了能量的,同時(shí)釋放的過程。2.發(fā)現(xiàn)光合作用的意義植物光合作用的發(fā)現(xiàn),促進(jìn)了的變革,推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。

2025-06-15 08:11

七年級(jí)生物上冊(cè)363植物光合作用的實(shí)質(zhì)習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)一二三一、光合作用產(chǎn)生淀粉1.綠色植物在光照條件下,能夠產(chǎn)生一種貯存大量能量的有機(jī)物——。2.在做“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵暗處理一晝夜的目的是。3.銀邊天竺葵的葉邊緣之所以呈白色,是因?yàn)椴缓?

2025-06-12 00:56

光合作用第1課時(shí)-ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】浙江省蒼南縣靈溪八中蔡景慶老師一、光合作用的過程1、定義：光合作用就是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成為貯存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。2、下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究，看看能說明什么問題？取一株在暗處放置一晝夜的天竺葵，選擇一片綠葉，將葉的一半用鋁箔紙夾住遮光。把天竺

2025-10-09 11:30

七年級(jí)生物上冊(cè)372人體的呼吸第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】（第1課時(shí)）第2節(jié)人體的呼吸，在啼哭，同時(shí)要不要進(jìn)行呼吸呢？，為何要仔細(xì)檢查呼吸器具？?及其功能。?。?。?。感受呼吸一只手放在鼻腔前，另外一只手放在胸部下側(cè)，緩慢地吸氣和呼氣，感受：①呼吸時(shí)鼻孔前面的空氣有什么變化？②胸廓中的肋骨的位置有什么變化？

2025-06-20 13:29

七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第六章第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)第1課時(shí)光合作用產(chǎn)生淀粉課件蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3單元生物圈中的綠色植物第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)第1課時(shí)光合作用產(chǎn)生淀粉第1課時(shí)光合作用產(chǎn)生淀粉學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))

2025-06-15 19:24

七年級(jí)生物上冊(cè)351光合作用課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】地球上每年約有5500億噸二氧化碳通過光合作用轉(zhuǎn)化為各種有機(jī)物的，空氣中的氧氣幾乎都來自光合作用。由此可見光合作用對(duì)于生命活動(dòng)的重要性?；顒?dòng)一：驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉1、碘液（碘）能使淀粉變藍(lán)色植物的光合作用條件是什么呢？需要的原料和產(chǎn)物又是什么呢？淀粉一、光合作用的產(chǎn)物1、把盆栽的天竺葵放在黑暗的地方一晝夜。

2025-06-14 07:46

綠色植物的光合作用第1課時(shí)授課課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的光合作用——光合作用的主要器官是葉第1課時(shí)你認(rèn)真觀察過我們校園綠色植物的葉片嗎？同學(xué)們，背面正面正面背面正面顏色深綠色，而背面顏色淺綠色相鄰兩片葉的排列有什么關(guān)系？有互生，對(duì)生，輪生等排列方式。思考：

2024-12-30 23:25

七年級(jí)生物上冊(cè)351光合作用課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】地球上每年約有5500億噸二氧化碳通過光合作用轉(zhuǎn)化為各種有機(jī)物的，空氣中的氧氣幾乎都來自光合作用。由此可見光合作用對(duì)于生命活動(dòng)的重要性。活動(dòng)一：驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉1、碘液（碘）能使淀粉變藍(lán)色植物的光合作用條件是什么呢？需要的原料和產(chǎn)物又是什么呢？淀粉一、光合作用的產(chǎn)物1、把盆栽的天竺葵放在黑暗的地方一晝夜。

2025-06-14 07:50

七年級(jí)生物光合作用需要葉綠素-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)光合作用探索光合作用之驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素“每當(dāng)早晨太陽升起的時(shí)候，無數(shù)微小的生命工廠又開始了一天新的生產(chǎn)活動(dòng)。這些工廠就是指含有葉綠體的細(xì)胞。它們將陽光作為進(jìn)行生產(chǎn)的動(dòng)力，因而我們稱這個(gè)過程為光合作用。”

2025-08-16 00:58

七年級(jí)生物上冊(cè)372人體的呼吸第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】（第1課時(shí)）第2節(jié)人體的呼吸，在啼哭，同時(shí)要不要進(jìn)行呼吸呢？，為何要仔細(xì)檢查呼吸器具？?及其功能。?。?。?。感受呼吸一只手放在鼻腔前，另外一只手放在胸部下側(cè)，緩慢地吸氣和呼氣，感受：①呼吸時(shí)鼻孔前面的空氣有什么變化？②胸廓中的肋骨的位置有什么變化？

2025-06-20 15:51

七年級(jí)生物光合作用需要葉綠素-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)光合作用探索光合作用之驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素“每當(dāng)早晨太陽升起的時(shí)候，無數(shù)微小的生命工廠又開始了一天新的生產(chǎn)活動(dòng)。這些工廠就是指含有葉綠體的細(xì)胞。它們將陽光作為進(jìn)行生產(chǎn)的動(dòng)力，因而我們稱這個(gè)過程為光合作用?！?/span>

2025-10-31 07:30

七年級(jí)生物上冊(cè)371能量的釋放和利用第1課時(shí)課件1新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)能量的釋放和利用（第1課時(shí)）火神—普羅米修斯?在生物圈中有這樣一位英雄，他吸取了太陽的能量，養(yǎng)活了人和其他的生物，他是誰??，和呼吸有什么區(qū)別。?，初步學(xué)會(huì)將測定結(jié)果進(jìn)行分析，嘗試得出能量釋放與呼吸有關(guān)的結(jié)論。?，釋放二氧化碳的方法。能量的釋放你知道食物中

2025-06-20 22:06

七年級(jí)生物上冊(cè)371能量的釋放和利用第1課時(shí)課件1新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)能量的釋放和利用（第1課時(shí)）火神—普羅米修斯?在生物圈中有這樣一位英雄，他吸取了太陽的能量，養(yǎng)活了人和其他的生物，他是誰??，和呼吸有什么區(qū)別。?，初步學(xué)會(huì)將測定結(jié)果進(jìn)行分析，嘗試得出能量釋放與呼吸有關(guān)的結(jié)論。?，釋放二氧化碳的方法。能量的釋放你知道食物中

2025-06-20 22:06

七年級(jí)生物上冊(cè)372人體的呼吸第2課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】（第2課時(shí)）第2節(jié)人體的呼吸呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的主要器官氣體進(jìn)出肺的通道呼吸系統(tǒng)的組成溫故知新二、呼吸運(yùn)動(dòng)原理呼吸狀態(tài)呼吸肌肋骨膈胸廓容積空氣吸氣上升

2025-06-21 05:13

七年級(jí)生物上冊(cè)372人體的呼吸第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)人體的呼吸（第1課時(shí)）?七年級(jí)上冊(cè)1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。說出呼吸道對(duì)空氣的處理作用。2、肺泡有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。目標(biāo)展示生物通過呼吸作用將體內(nèi)有機(jī)物分解并釋放能量肌肉收縮植物開花狗的活動(dòng)能量呼吸互動(dòng)探究探究一感受呼吸一只手輕輕放在胸部下側(cè)，

2025-06-19 04:15

七年級(jí)生物上冊(cè)341植物的光合作用第1課時(shí)課件新版蘇科版-在線瀏覽

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