【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異一母生九子,連母十個樣金魚金鯽魚現(xiàn)代各種各樣的金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育而來。不同品種的玉米果穗1.提出問題:2.作出假設(shè):一、探究一種變異現(xiàn)象。,不少于30粒,以毫米記,四舍五入,水平軸為樣品的個數(shù),縱軸為果實的長度,依據(jù)兩數(shù)的相
2025-06-14 15:19
【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異生物的親代和子代間,以及子代個體間的差異叫生物的變異。生物的變異請同學(xué)們閱讀教材第43頁,完成學(xué)案的[自主學(xué)習(xí)1]。生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的結(jié)論:請同學(xué)們閱讀教材44、45頁,完成學(xué)案[探究活動1],小組長要組織好本組的提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計方案等環(huán)節(jié),等
2025-06-12 17:20
【總結(jié)】第2課時生物因素對生物的影響1.種內(nèi)關(guān)系(1)種內(nèi)斗爭:同種生物個體之間因爭奪食物、空間、配偶等發(fā)生的斗爭。(2)種內(nèi)互助:同種個體之間通過互相合作和幫助,有利于防御敵害、獲取食物及保證種族生存和延續(xù)的現(xiàn)象。2.種間關(guān)系(1)捕食:一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。
2025-06-17 20:58
【總結(jié)】第二節(jié)熔化和凝固課前復(fù)習(xí)§1、物體的()叫溫度。要準(zhǔn)確的判斷或測量溫度,就必須選擇科學(xué)的測量工具()?!?、家庭和實驗室常用溫度計是利用()的性質(zhì)制成的?!?、使用溫度計時,首先應(yīng)觀察它的(),
2025-06-15 05:41
【總結(jié)】2.熔化和凝固熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。鐵“水”正在消融的冰凌長江水是高山冰雪融水而成海波的熔化t/mint/0C24681012444850時間/分0123456789101112溫度/℃42444647484848
2025-06-21 07:14
【總結(jié)】第十五章動物的運動導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練想一想?何為運動??動物為什么要進行運動??動物的運動方式有哪些?動物運動的方式多種多樣導(dǎo)入新課;;;,提高觀察生物運動現(xiàn)象的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課漂浮運動海蜇、水母的身體能在海面
2025-06-19 08:48
2025-06-17 22:42
【總結(jié)】中小學(xué)課件第一節(jié)動物的運動第二章動物的運動和行為中小學(xué)課件觀察:你能說說這些動物的運動方式嗎?中小學(xué)課件。。。中小學(xué)課件各小組觀察教材上的圖及屏幕上的圖,討論完成教材P28-P29所有問題。將討論結(jié)果記錄于紙上。運動系統(tǒng)的組成中小學(xué)課件,如吊車臂與車體之間部分。
2024-11-25 23:18
【總結(jié)】《根對水分的吸收》課題參賽教師::石永清選送單位:漢壽一中教育教學(xué)目標(biāo)教材分析教學(xué)程序教學(xué)方法教學(xué)模式學(xué)法指導(dǎo)〈一〉教育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的生物實驗技能,觀察能力,邏輯思維能力。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義的世界觀。1、2、3、
2024-11-11 02:23
【總結(jié)】綠色植物的光合作用和呼吸作用中考目標(biāo):4-3綠色植物的光合作用和呼吸作用(1)說出光合作用反應(yīng)式(2)說明綠色植物進行光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場所(3)說明光合作用的實質(zhì)
2025-06-19 08:41
【總結(jié)】植物的呼吸作用一、提出問題植物是否也和動物一樣進行呼吸作用?二、作出假設(shè)請根據(jù)自己的生活經(jīng)驗做出假設(shè)植物(進行/不進行)呼吸作用植物是否會消耗有機物?12三、制定計劃、實施計劃請你根據(jù)學(xué)案“資料卡1”提出幾個問題,以實現(xiàn)我們分步對總目標(biāo)的探究。34植物是否會消耗氧氣
2025-06-20 22:19
【總結(jié)】一個古老的故事:古時候,在地中海上,有一個敘拉古王國,它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當(dāng)王冠打造完畢交給國王時,國王發(fā)現(xiàn)這個金冠精美無比,但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。國王令人用秤去稱,結(jié)果王冠的質(zhì)量與國王交給金匠的黃金的質(zhì)量是相同的。1.如何去鑒
2024-12-07 21:54
【總結(jié)】第十七章生物圈中的動物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練1997年:少于50頭(發(fā)現(xiàn)23頭)1998年:發(fā)現(xiàn)數(shù)量只剩下7頭2022年:7月在長江南京段發(fā)現(xiàn)擱淺死亡的白鰭豚尸體2022年:0頭2022年:長江白鰭豚8月8日正式宣告絕種,一頭也沒有2022年:8月19號,安徽銅陵的一位市民偶然發(fā)現(xiàn)
2025-06-21 03:40
2025-06-21 03:34
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時人的發(fā)育新個體的人是怎樣由小到大逐步成熟的呢?導(dǎo)入新課。。學(xué)習(xí)青春期的生理特點,了解到這個時期是學(xué)習(xí)的最佳時期,樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。,并認(rèn)識到其對身心健康具有現(xiàn)實及長遠的意義。導(dǎo)入新課人出生后的發(fā)育,通常是指從嬰兒出生到性成熟
2025-06-15 21:56