【總結(jié)】第一節(jié)食物的營(yíng)養(yǎng)成分第一章人的生活需要營(yíng)養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):用。。、無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)、來(lái)源及缺乏癥。的其他生物。你知道食物中的營(yíng)養(yǎng)成分嗎?糖類(lèi)蛋白質(zhì)脂肪水無(wú)機(jī)鹽維生素有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)無(wú)機(jī)物小分子有機(jī)物膳食纖維“第七營(yíng)養(yǎng)
2025-06-12 13:27
【總結(jié)】一.神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)接受、分析、綜合信息傳遞信息是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。二、神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞)神經(jīng)元的功能演示產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)接受刺激傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)樹(shù)突樹(shù)突細(xì)胞核胞體軸
2025-06-14 17:11
【總結(jié)】第一節(jié)人類(lèi)對(duì)生物圈的影響都江堰人類(lèi)對(duì)自然的改變和利用一、人類(lèi)對(duì)資源的利用?資源分類(lèi):?可再生資源:人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后,在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)不可能再生的自然資源。如:礦石資源,土壤資源,煤,石油?不可再生資源指可以重新利用的資源或者在短時(shí)期內(nèi)可以再生,或是可以循環(huán)使用的自然資源。主要包
2025-06-13 12:05
【總結(jié)】第二章人的生活需要氧氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換寒冷的時(shí)候,你會(huì)感到呼出的氣體潮濕而溫暖;感冒鼻塞時(shí),你會(huì)感到呼吸不暢,你知道這其中的道理嗎?自學(xué)指導(dǎo):快速閱讀教材23-24頁(yè)呼吸系統(tǒng)的組成,思考下列問(wèn)題:?為什么說(shuō)肺是最主要的呼吸器官??痰是怎樣產(chǎn)生的?
2025-06-12 08:35
【總結(jié)】第五節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)目標(biāo)生保健知識(shí);知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀課本96~98頁(yè)內(nèi)容,自主完成下列問(wèn)題:1、人的記憶存在怎樣的規(guī)律?2、用腦的正確方法有哪些?3、睡眠對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的意義有哪些?4、運(yùn)動(dòng)對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)有何意義?5、毒品有哪
2025-06-21 03:39
【總結(jié)】第四節(jié)人體對(duì)周?chē)澜绲母兄艑W(xué)回家的路上,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點(diǎn)迎面撲來(lái),這時(shí)候,你會(huì)怎樣做呢?應(yīng)該怎樣做?情境設(shè)想烏云:看——視覺(jué)狂風(fēng):感——觸覺(jué)閃電:看——視覺(jué)雷鳴:聽(tīng)——聽(tīng)覺(jué)同所有生物一樣,人生活在不斷變化的環(huán)境中。只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對(duì)自身的生命活
2025-06-21 00:15
2025-06-21 00:09
【總結(jié)】呼吸作用植物的回憶學(xué)習(xí)法讓你事半功倍!光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽(yáng)光(光能)有機(jī)物,氧氣光能
2025-06-06 01:16
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用?,說(shuō)出植物散失水分的主要部位?片?收水分,并使植物降溫?主要?jiǎng)恿κ钦趄v作用學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航觀察植物的蒸騰現(xiàn)象處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明的問(wèn)題甲乙丙去掉全部葉片去掉部分葉片水珠很少
2025-06-06 01:09
【總結(jié)】第二章生物圈中的動(dòng)物第一節(jié)無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群一、無(wú)脊椎動(dòng)物二、脊椎動(dòng)物原生動(dòng)物腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚(yú)類(lèi)兩棲類(lèi)爬行類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)哺乳類(lèi)線形動(dòng)物軟體動(dòng)物無(wú)脊柱有脊柱95%5%水螅腔腸動(dòng)物腔腸動(dòng)物?結(jié)構(gòu)
2025-06-06 01:25
【總結(jié)】第六章免疫與健康第三節(jié)安全用藥情景請(qǐng)回憶一下,自己或家人是否有過(guò)在生病時(shí),沒(méi)有去醫(yī)院而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做可以嗎?為什么?情景一、處方藥和非處方藥處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買(mǎi),并按醫(yī)囑服用的藥物.治療特殊疾病的藥品、依賴(lài)性藥品、毒性較大的藥品等.
2025-06-15 14:43
【總結(jié)】綠色植物在生物圈中的作用綠色植物在生物圈中的作用綠色植物的蒸騰作用綠色植物的光合作用綠色植物的呼吸作用知識(shí)回顧第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)綠色植物的主要類(lèi)群第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)?(1)認(rèn)識(shí)到綠色植物是生物圈中生物的能量來(lái)源。?(2)掌握綠色植物在維持大氣中二
2025-06-06 01:10