【總結(jié)】第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時(shí)金屬與氧氣、酸的反應(yīng)第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第1課時(shí)金屬與氧氣、酸的反應(yīng)新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第1課時(shí)金屬與氧氣、酸的反應(yīng)考綱要求:1.知道典型金屬(鎂、鐵等)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)物。2.概述金屬與酸反應(yīng)的
2025-06-12 12:40
【總結(jié)】第3節(jié)有機(jī)物和有機(jī)合成材料第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第3節(jié)有機(jī)物和有機(jī)合成材料新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第3節(jié)有機(jī)物和有機(jī)合成材料考綱要求:1.列舉生活中常見的有機(jī)物。2.能夠辨認(rèn)無機(jī)物和有機(jī)物。3.知道淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等對(duì)生命活動(dòng)具有重大意義。
2025-06-12 12:27
【總結(jié)】物質(zhì)純凈物金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)化合物混合物氧化物金屬氧化物非金屬氧化物酸堿鹽單質(zhì)一、物質(zhì)的分類無機(jī)化合物有機(jī)化合物一、混合物:由兩種或兩種以上物質(zhì)組成。二、純凈物:由一種物質(zhì)組成。?(一)單質(zhì):由同種元素
2024-12-01 21:22
【總結(jié)】第3節(jié)有機(jī)物和有機(jī)合成材料第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第3節(jié)有機(jī)物和有機(jī)合成材料常考透視第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??會(huì)區(qū)別有機(jī)物和無機(jī)物。第3節(jié)有機(jī)物和有機(jī)合成材料【考試熱度】★★例1下列幾種常見的飲
2025-06-18 12:11
【總結(jié)】第3節(jié)有機(jī)物和有機(jī)合成材料第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第3節(jié)有機(jī)物和有機(jī)合成材料??纪敢暤?章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??會(huì)區(qū)別有機(jī)物和無機(jī)物。第3節(jié)有機(jī)物和有機(jī)合成材料【考試熱度】★★例1下列幾種常見的飲
2025-06-12 00:23
【總結(jié)】初中科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第2章第2節(jié)(浙教版)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律(第3課時(shí))我國(guó)從商周時(shí)期就能煉銅,西漢掌握了濕法煉銅技術(shù),春秋戰(zhàn)國(guó)就能煉鐵,是最早冶煉出這兩種金屬的國(guó)家;我國(guó)又是生產(chǎn)鋼鐵的大國(guó),則工業(yè)是如何把赤鐵礦冶煉成金屬鐵的呢?赤鐵礦(Fe2O3)磁鐵礦(Fe3O4):鐵礦石.
2024-12-08 09:02
【總結(jié)】小小魔術(shù):要求:對(duì)著盛有渾濁液體的試管口吹氣,將渾濁液體吹成透明澄清。一、非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化硫黃硫黃燃燒1、取一藥匙硫黃,觀察其外觀2、將硫黃放到燃燒匙中,在酒精燈上點(diǎn)燃硫黃。觀察現(xiàn)象3、把燃燒著的硫黃放進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶?jī)?nèi),觀察現(xiàn)象思考:以上變化用化學(xué)方程式如何表示?所產(chǎn)
【總結(jié)】第3節(jié) 物質(zhì)的密度第4章物質(zhì)的特性 第1課時(shí) 密度規(guī)律方法綜合練第4章物質(zhì)的特性 知識(shí)要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1.關(guān)于密度,下列說法正確的是( )A.密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比B.密度是物質(zhì)的特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)C.密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)D.密度與物體的溫度無關(guān)知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1 密度
2025-06-18 17:22
【總結(jié)】第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度第2課時(shí)功率第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時(shí)功率新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第2課時(shí)功率考綱要求:1.能說明功率的概念。2.知道功率的單位。3.能運(yùn)用功率公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。4.能從能的轉(zhuǎn)化角度說明功率。重要提示:
2025-06-12 00:24
【總結(jié)】[范圍:第4章第4節(jié)物質(zhì)的比熱]基礎(chǔ)鞏固1.關(guān)于熱量,下列說法正確的是()A.物體的溫度越高,所含的熱量越多B.當(dāng)兩物體含有的熱量相等時(shí),熱傳遞就停止了C.熱量總是從質(zhì)量大的物體向質(zhì)量小的物體傳遞D.熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.下列最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有
2025-06-15 23:54
2025-06-16 13:00
2025-06-12 00:42
【總結(jié)】第3節(jié) 物質(zhì)的密度第4章物質(zhì)的特性 第2課時(shí) 密度的簡(jiǎn)單應(yīng)用規(guī)律方法綜合練第4章物質(zhì)的特性 知識(shí)要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1.一瓶啤酒放在冰箱冷凍室內(nèi),里面的啤酒結(jié)成冰后把瓶子脹破了,這是因?yàn)? )A.啤酒凍結(jié)后,質(zhì)量不變,體積變大了B.啤酒凍結(jié)后,質(zhì)量變大,體積也變大了C.啤酒凍結(jié)后,質(zhì)量、體積均不變D.啤酒
2025-06-13 17:56
【總結(jié)】第3節(jié)體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?課時(shí)血液循環(huán)第4章代謝與平衡第2課時(shí)血液循環(huán)新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章代謝與平衡課堂小結(jié)第2課時(shí)血液循環(huán)考綱要求:1.描述人體的血液循環(huán)。2.描述人體ABO血型系統(tǒng)與輸血。重要提示:1.體循環(huán)和肺循環(huán)輸出的血量相等,且同時(shí)進(jìn)行,在
2025-06-12 03:59