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植物生理學(xué)課后習(xí)題答案-wenkub

2023-06-22 19:46:18 本頁面
 

【正文】 用途徑。②谷氨酸合酶途徑。(五) 胞飲作用:細(xì)胞通過膜的內(nèi)陷從外界直接攝取物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的過程。:(uniport carrier)能催化分子或離子單方向地順著電化學(xué)勢(shì)梯度跨質(zhì)膜運(yùn)輸。?(一) 擴(kuò)散::溶質(zhì)從高濃度的區(qū)域跨膜移向濃度較低的鄰近區(qū)域的物理過程。 缺磷:生長緩慢,葉小,分枝或分蘗減少,植株矮小,葉色暗綠,開花期和成熟期都延遲,產(chǎn)量降低,抗性減弱。?如何用實(shí)驗(yàn)方法證明植物生長需這些元素答:分為大量元素和微量元素兩種:大量元素:C H O N P S K Ca Mg Si ,微量元素:Fe Mn Zn Cu Na Mo P Cl Ni ,實(shí)驗(yàn)的方法:使用溶液培養(yǎng)法或砂基培養(yǎng)法證明:通過加入部分營養(yǎng)元素的溶液,觀察植物是否能夠正常的生長。l 生物固氮:微生物自生或與植物(或動(dòng)物)共生,通過體內(nèi)固氮酶的作用,將大氣中的游離氮固定轉(zhuǎn)化為含氮化合物的過程。這些元素就稱為再利用元素或稱為對(duì)與循環(huán)的元素。這種現(xiàn)象叫單鹽毒害。l 生理酸性鹽:對(duì)于(NH4)2SO4一類鹽,植物吸收NH4+較SO4-多而快,這種選擇吸收導(dǎo)致溶液變酸,故稱這種鹽類為生理酸性鹽。l 誘導(dǎo)酶:是指植物本來不含某種酶,但在特定外來物質(zhì)的誘導(dǎo)下生成的酶。l 同向運(yùn)輸器:指運(yùn)輸器與質(zhì)膜外的H結(jié)合的同時(shí),又與另一分子或離子結(jié)合,同一方向運(yùn)輸。l 轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白:包括兩種通道蛋白和載體蛋白。l 選擇透性:細(xì)胞膜質(zhì)對(duì)不同物質(zhì)的透性不同。l 大量元素:植物需要量較大的元素。?答:細(xì)胞壁具有伸縮性,細(xì)胞的體積能可逆性地增大40~100%。,在黑暗條件下會(huì)關(guān)閉?答:保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞壁具有伸縮性,細(xì)胞的體積能可逆性地增大40~100%。 這三條途徑共同作用,使根部吸收水分。植物的水孔蛋白有三種類型:質(zhì)膜上的質(zhì)膜內(nèi)在蛋白、液泡膜上的液泡膜內(nèi)在蛋白和根瘤共生膜上的內(nèi)在蛋白,其中液泡膜的水孔蛋白在植物體中分布最豐富、水分透過性最大。由于細(xì)胞含有大量水分,維持細(xì)胞的緊張度(即膨脹),使植物枝葉挺立,便于充分接受光照和交換氣體。水分是植物對(duì)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?。?xì)胞質(zhì)的含水量一般在70~90%使細(xì)胞質(zhì)呈溶膠狀態(tài),保證了旺盛的代謝作用正常進(jìn)行,如根尖、莖尖。植物的一切正常生命活動(dòng),只有在一定的細(xì)胞水分含量的狀況下才能進(jìn)行,否則,植物的正常生命活動(dòng)就會(huì)受阻,甚至停止。,細(xì)胞的滲透勢(shì)、壓力勢(shì)、水勢(shì)及細(xì)胞體積各會(huì)發(fā)生什么變化? 答:在純水中,各項(xiàng)指標(biāo)都增大;在蔗糖中,各項(xiàng)指標(biāo)都降低。l 蒸騰比率:光合作用同化每摩爾CO2所需蒸騰散失的水的摩爾數(shù)。l 滲透作用:水分從水勢(shì)高的系統(tǒng)通過半透膜向水勢(shì)低的系統(tǒng)移動(dòng)的現(xiàn)象。l 滲透勢(shì):亦稱溶質(zhì)勢(shì),是由于溶質(zhì)顆粒的存在,降低了水的自由能,因而其水勢(shì)低于純水水勢(shì)的水勢(shì)下降值。l 壓力勢(shì):指細(xì)胞的原生質(zhì)體吸水膨脹,對(duì)細(xì)胞壁產(chǎn)生一種作用力相互作用的結(jié)果,與引起富有彈性的細(xì)胞壁產(chǎn)生一種限制原生質(zhì)體膨脹的反作用力。l 根壓:由于水勢(shì)梯度引起水分進(jìn)入中柱后產(chǎn)生的壓力。l 水分利用率:指光合作用同化CO2的速率與同時(shí)蒸騰丟失水分的速率的比值。,分析農(nóng)諺“有收無收在于水”的道理??梢哉f,沒有水就沒有生命。如果含水量減少,細(xì)胞質(zhì)便變成凝膠狀態(tài),生命活動(dòng)就大大減弱,如休眠種子。一般來說,植物不能直接吸收固態(tài)的無機(jī)物質(zhì)和有機(jī)物質(zhì),這些物質(zhì)只有在溶解在水中才能被植物吸收。同時(shí),也使花朵張開,有利于傳粉。?水分又是如何運(yùn)輸?shù)饺~片的?答:進(jìn)入根部導(dǎo)管有三種途徑:質(zhì)外體途徑:水分通過細(xì)胞壁、細(xì)胞間隙等沒有細(xì)胞質(zhì)部分的移動(dòng),阻力小,移動(dòng)速度快。 根系吸水的動(dòng)力是根壓和蒸騰拉力。保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞壁的厚度不同,分布不均勻。細(xì)胞壁的厚度不同,分布不均勻。l 微量元素:植物需要量極微,稍多即發(fā)生毒害的元素。l 胞飲作用:細(xì)胞通過膜的內(nèi)陷從外界直接攝取物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的過程。通道蛋白:橫跨兩側(cè)的內(nèi)在蛋白,分子中的多肽鏈折疊成通道,內(nèi)帶電荷并充滿水。l 反向運(yùn)輸器:指運(yùn)輸器與質(zhì)膜外側(cè)的H結(jié)合的同時(shí),又與質(zhì)膜內(nèi)側(cè)的分子或離子結(jié)合,兩者朝相反的方向運(yùn)輸。l 臨界濃度:在營養(yǎng)元素嚴(yán)重缺乏與適量之間的濃度。l 生理堿性鹽:對(duì)于NaNO3一類鹽,植物吸收NO3-較Na+快而多,選擇吸收的結(jié)果使溶液變堿,因而稱為生理堿性鹽。l 離子拮抗:在單鹽溶液中加入少量其它鹽類可消除單鹽毒害現(xiàn)象,這種離子間相互消除毒害的現(xiàn)象為離子拮抗。l 誘導(dǎo)酶:又叫適應(yīng)酶。l 質(zhì)外體:植物體內(nèi)原生質(zhì)以外的部分,是離子可自由擴(kuò)散的區(qū)域,主要包括細(xì)胞壁、細(xì)胞間隙、導(dǎo)管等部分,因此又叫外部空間或自由空間。如果能正常生長,則證明缺少的元素不是植物生長必須的元素;如果不能正常生長,則證明缺少的元素是植物生長所必須的元素。補(bǔ)救措施:施加磷肥。:又稱協(xié)助擴(kuò)散,指膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白易讓溶質(zhì)順濃度梯度或電化學(xué)梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn),不需要細(xì)胞提供能量。:(symporter)指運(yùn)輸器與質(zhì)膜外的H結(jié)合的同時(shí),又與另一分子或離子結(jié)合,同一方向運(yùn)輸。谷氨酰胺與α酮戊二酸及NADH(或還原型Fd)結(jié)合,形成2分子谷氨酸。谷氨酸與草酰乙酸結(jié)合,在ASPAT作用下,形成天冬氨酸和α酮戊二酸。APS在APS磺基轉(zhuǎn)移酶作用下與GSH結(jié)合形成S磺基谷胱苷肽,S磺基谷胱苷肽與GSH結(jié)合形成亞硫酸鹽,在亞硫酸鹽還原酶作用下,由6Fdred提供電子形成硫化物。載體中的同向運(yùn)輸器:運(yùn)輸器與質(zhì)膜外側(cè)的氫離子結(jié)合的同時(shí),又與另一鉀離子結(jié)合,進(jìn)行同一方向的運(yùn)輸,其結(jié)果是讓鉀離子進(jìn)入到胞內(nèi)。同時(shí),根部也吸收不了,造成浪費(fèi)。 ?是否完全一致?答:關(guān)系:礦質(zhì)元素可以溶解在溶液中,通過溶液的流動(dòng)來吸收。 ②水分還可以通過跨膜途徑在根部被吸收。不同點(diǎn):①水分可以通過集流的方式來吸收。 缺少磷元素:磷元素會(huì)影響糖類的運(yùn)輸過程,當(dāng)磷元素缺少時(shí),阻礙了糖分的運(yùn)輸,使得葉片積累了大量的糖分,有利于花色素苷的形成。缺磷:缺少磷元素時(shí),蛋白質(zhì)的合成受阻,新細(xì)胞質(zhì)和新細(xì)胞核形成較少,影響細(xì)胞分裂,生長緩慢,植株矮小。?請(qǐng)列表說明。?請(qǐng)分析并提出證明的方法。光照的強(qiáng)度:光線過弱,會(huì)不利于葉綠素的生物合成,使葉色變黃。證明及分析:在同等正常的條件下,培養(yǎng)三份植株,之后其中的一份維持原狀培養(yǎng),一份放置在低溫下培養(yǎng),另一份放置在高溫條件下培養(yǎng)。l 熒光現(xiàn)象:葉綠素溶液在透射光下呈綠色,而在反射光下呈紅色。l 光和單位:由聚光色素系統(tǒng)和反應(yīng)中心組成。l 反應(yīng)中心:是將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的膜蛋白復(fù)合體。l 光和磷酸化:是指在光合作用中由光驅(qū)動(dòng)并貯存在跨類囊體膜的質(zhì)子梯度的能量把ADP和磷酸合成為ATP的過程。l C4途徑:CO2固定最初的穩(wěn)定產(chǎn)物是四碳化合物。l 表觀光合作用:沒有把葉子的線粒體呼吸和光呼吸考慮在內(nèi)的光和速率。l CO2補(bǔ)償點(diǎn):當(dāng)光和吸收的CO2量等于呼吸放出的CO2量,這時(shí)外界CO2含量。l 光系統(tǒng):由葉綠體色素和色素蛋白質(zhì)組成的可以完成光化學(xué)轉(zhuǎn)換的光合反應(yīng)系統(tǒng),植物光合作用有PSI和PSII兩個(gè)光系統(tǒng)。原因:光反應(yīng)必須在光下才能進(jìn)行的,是由光引起的光化學(xué)反應(yīng),類囊體膜是光合膜,為光反應(yīng)提供了光的條件;碳反應(yīng)是在暗處或光處都能進(jìn)行的,由若干酶催化的化學(xué)反應(yīng),基質(zhì)中有大量的碳反應(yīng)需要的酶。3) 非循環(huán)光和磷酸化時(shí)兩者都可以形成:放氧復(fù)合體處水裂解后,吧H釋放到類囊體腔內(nèi),把電子傳遞給PSII,電子在光和電子傳遞鏈中傳遞時(shí),伴隨著類囊體外側(cè)的H轉(zhuǎn)移到腔內(nèi),由此形成了跨膜的H濃度差,引起ATP的形成;與此同時(shí)把電子傳遞到PSI,進(jìn)一步提高了能位,形成NADPH,此外,放出氧氣。C4途徑:葉肉細(xì)胞的葉綠體中草酰乙酸經(jīng)過NADP蘋果酸脫氫酶作用,被還原為蘋果酸。放氧復(fù)合體位于PSII類囊體膜腔表面。?試述水稻、玉米、菠蘿的光合碳同化途徑有什么不同? 答:有三種途徑C3 途徑、C4 途徑和景天酸代謝途徑。在干旱和高輻射期間,氣孔關(guān)閉,CO2不能進(jìn)入,會(huì)導(dǎo)致光抑制。?答:卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的有機(jī)物的1/4通過光呼吸來消耗。答:合理灌溉。同時(shí),為了提高肥效,需要適當(dāng)?shù)墓喔取⑦m當(dāng)?shù)纳罡透纳剖┓实姆绞?。使作物在適宜的溫度范圍內(nèi)栽植,使作物體內(nèi)的酶的活性在較強(qiáng)的水平,加速光合作用的碳反應(yīng)過程,積累更多的有機(jī)物。水分是植物進(jìn)行正常的生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。光線過弱時(shí),植株葉片中葉綠素分解的速度大于合成的速度,因?yàn)槿鄙偃~綠素而使葉色變黃。葉片衰老時(shí),葉綠素容易降解,數(shù)量減少,而類胡蘿卜素比較穩(wěn)定,所以葉色呈現(xiàn)出黃色。第四章 植物的呼吸作用l 呼吸作用:指生物體內(nèi)的有機(jī)物質(zhì),通過氧化還原而產(chǎn)生CO2同時(shí)釋放能量的過程。l 三羧酸循環(huán):糖酵解進(jìn)行到丙酮酸后,在有氧條件下,通過一個(gè)包括三羧酸和二羧酸的循環(huán)而逐步氧化分解,直到形成水和CO2為止。l 解偶聯(lián):指呼吸鏈與氧化磷酸化的偶聯(lián)遭到破壞的現(xiàn)象。l 抗氰呼吸:在氰化物存在下,某些植物呼吸不受抑制。l 巴斯德效應(yīng):氧可以降低糖類的分解代謝和減少糖酵解產(chǎn)物的積累。,植物很快會(huì)發(fā)生傷害,試分析該傷害的原因是什么?答:上述的處理方法會(huì)造成植物的呼吸作用的抑制,使得植物不能進(jìn)行正常的呼吸作用,為植物體提供的能量也減少了,從而造成了傷害的作用。磷酸化的機(jī)制相同:化學(xué)滲透學(xué)說。若含有水分,呼吸作用會(huì)消耗有機(jī)物,同時(shí),反應(yīng)生成的熱量會(huì)使糧食發(fā)霉變質(zhì)。l 次生代謝物:由糖類等有機(jī)物次生代謝衍生出來的物質(zhì)。l 固醇:是三萜的衍生物,它是質(zhì)膜的主要組成,又是與昆蟲脫皮有關(guān)的植物蛻皮激素的成分。l 韌皮部裝載:指光和產(chǎn)物從葉肉細(xì)胞到篩分子伴胞復(fù)合體的整個(gè)過程。在束內(nèi)呈環(huán)狀的蛋白質(zhì)絲反復(fù)的、有節(jié)奏的收縮和張弛,就產(chǎn)生一種蠕動(dòng),把細(xì)胞質(zhì)長距離泵走,糖分就隨之流動(dòng)。l 分配:指新形成同化產(chǎn)物在各種庫之間的分布。如正在發(fā)育的種子、果實(shí)等。蚜蟲以其吻刺插入葉或莖的篩管細(xì)胞吸取汁液。剝皮即是破壞了植物的韌皮部,使有機(jī)物的
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