成都市“十二五”課題申請(qǐng)書電子白板-wenkub
2023-06-22 18:31:06 本頁(yè)面
【正文】 課題聯(lián)系人 聯(lián)系電話 辦公室： 手機(jī)： Email: 單位地址 郵編 成 都 市 電 化 教 育 館 制填 表 說(shuō) 明一、請(qǐng)按照成都市電化教育館《成都市教育信息技術(shù)科研課題管理辦法（修訂）》的有關(guān)規(guī)定，以計(jì)算機(jī)文本格式，如實(shí)準(zhǔn)確填寫各項(xiàng)內(nèi)容。二、本表報(bào)送一式三份。由一個(gè)單位獨(dú)立承擔(dān)課題的為7人，合作課題或區(qū)域課題的可增加到10至15人。 注：A—研究報(bào)告、B—論文集、 C—專題（主題）學(xué)習(xí)網(wǎng)站、 D—課件、E—教育教學(xué)資源庫(kù)、 F—其他例如： A│研究報(bào)告 一、基本情況（陳曉靜）課題名稱使用交互式電子白板提高課堂效益的研究《《關(guān)于交互式電子白板的使用更有助于提高課堂效益的研究》交互式電子白板課堂效益預(yù)設(shè)性生成性關(guān)鍵詞負(fù)責(zé)人姓名性別行政職務(wù)出生日期年 月 日專業(yè)職務(wù)最后學(xué)歷所在區(qū)縣工作單位主要參加者個(gè)人信息自己填寫哈姓 名出生年月專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)學(xué)歷學(xué)位工 作 單 位陳曉靜19770429語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究生教育碩士成都市人民北路中學(xué)預(yù)期最終成果 預(yù)計(jì)完成時(shí)間 年 月 日課 題 名 稱課題類別批準(zhǔn)時(shí)間批 準(zhǔn) 單 位完成情況《學(xué)案教學(xué)對(duì)初中語(yǔ)文課堂效益提高的研究》“十一五”課題2009？金牛區(qū)教委9月結(jié)題二、負(fù)責(zé)人和課題組成員“十五”規(guī)劃以來(lái)承擔(dān)的研究課題有的就寫上三、主要預(yù)期研究成果大家想想什么形式的成果好弄？（其中必含研究報(bào)告）完成年月 成 果 名 稱成果形式作者 教師課堂教學(xué)反思記錄集 學(xué)生對(duì)課堂效果的反饋錄 每次課題組會(huì)議記錄（含照片） 課題組成員在該階段成果集（原始證件及復(fù)印件）制作課件集（分學(xué)科）課題組組內(nèi)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”（公開(kāi)課、研究課）評(píng)課記錄（含照片）
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