商務(wù)英語函電及寫作-wenkub
2023-06-22 17:24:58 本頁面
【正文】 介紹檢驗(yàn)方法及信件的結(jié)構(gòu)安排115申訴與索賠抱怨、索賠及理賠索賠信函的寫作技巧介紹向?qū)Ψ揭笏髻r的信件的結(jié)構(gòu)安排介紹處理理賠的思路及信件的結(jié)構(gòu)安排31五、課程實(shí)施建議（1）教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程的設(shè)計(jì)思想。（2）能夠簽訂合同。期末考試成績(jī)主要通過閉卷考試技能綜合測(cè)試形式進(jìn)行評(píng)定。考核地點(diǎn)靈活化：考核地點(diǎn)在教室、網(wǎng)絡(luò)教室、校外基地、校外相關(guān)企業(yè)、交易會(huì)等場(chǎng)所。（5）以工作任務(wù)為基礎(chǔ)，整合教學(xué)內(nèi)容以商務(wù)英語寫作為基礎(chǔ)，將貿(mào)易理論知識(shí)和電子商務(wù)知識(shí)，與真實(shí)商務(wù)案例結(jié)合，在商務(wù)英語函電寫作技能訓(xùn)練的過程中，融合貿(mào)易知識(shí)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、商務(wù)單證等必備知識(shí)進(jìn)行講解，把學(xué)生可以通過自我學(xué)習(xí)培養(yǎng)可持續(xù)能力的部分作為拓展知識(shí)，在實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)了軟件模擬、阿里密籍、商務(wù)平臺(tái)、貿(mào)易術(shù)語、單證繕制、電子商務(wù)、流程圖示、單證樣本等眾多實(shí)用拓展知識(shí)。二、課程設(shè)計(jì)思路（1）依據(jù)應(yīng)用英語專業(yè)崗位的需要，設(shè)計(jì)崗位學(xué)習(xí)任務(wù)根據(jù)崗位需求，應(yīng)用英語專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位為：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實(shí)的英語聽、說、讀、寫、譯五項(xiàng)應(yīng)用能力，熟悉國(guó)際商務(wù)知識(shí)，掌握商務(wù)活動(dòng)的操作程序及規(guī)范，能夠勝任咸寧區(qū)域及武漢城市圈內(nèi)的涉外企事業(yè)單位的銷售、跟單、文秘、翻譯、報(bào)關(guān)等崗位的可持續(xù)發(fā)展的技能型人才。本課程堅(jiān)持以高職教育培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，遵循結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際，以把“學(xué)”和“用”結(jié)合起來的原則，以培養(yǎng)鍛煉職業(yè)技能為重點(diǎn)?！渡虅?wù)英語函電與寫作》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼：1701206 適用專業(yè)：應(yīng)用英語專業(yè) 課時(shí)：64學(xué)時(shí) 學(xué)分：4學(xué)分一、課程定位《商務(wù)英語函電與寫作》是應(yīng)用英語專業(yè)的專業(yè)核心課程。注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和分析問題、解決問題的能力。由此確定應(yīng)用英語專業(yè)畢業(yè)生三大核心工作崗位：一是外貿(mào)業(yè)務(wù)員，二是報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員，三是涉外翻譯。（6）以真實(shí)的貿(mào)易崗位案例為依托，進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練 依據(jù)工作任務(wù)完成的需要及高等職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和職業(yè)能力形成的規(guī)律，依托商務(wù)英語專業(yè)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教室、模擬軟件、互聯(lián)網(wǎng)案例及校外實(shí)訓(xùn)基地，結(jié)合國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員，報(bào)關(guān)員，報(bào)檢員等職業(yè)資格技能鑒定考核標(biāo)準(zhǔn)，整合理論與實(shí)踐，設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案。考核注重過程化：將過程考核嵌入終結(jié)性考核中。兼職實(shí)訓(xùn)教師測(cè)評(píng)成績(jī) (30%) 行業(yè)教師測(cè)評(píng)成績(jī)根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)、技能測(cè)試、出勤情況 、團(tuán)隊(duì)合作表現(xiàn)和成績(jī)等加以評(píng)定。（3）填寫有關(guān)的單證。（2）教材應(yīng)結(jié)合職業(yè)技能證書考證組織教材內(nèi)容，引入必須的專業(yè)知識(shí)，增加實(shí)踐內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。（5）教材中的活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容要具體，并具有可操作性。（2）建立習(xí)題庫及答案，同時(shí)為學(xué)生提供了多種版本的參考書，有利于學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。講授法多媒體教學(xué)法42學(xué)生課內(nèi)實(shí)踐完成教材課后練習(xí)；給定材料，讓學(xué)生獨(dú)立完成一封商務(wù)信函的書寫練習(xí)法4學(xué)習(xí)情境11 設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境1 學(xué)時(shí)：2任務(wù)目標(biāo)了解商品檢驗(yàn)程序及信函寫作任務(wù)掌握商品檢驗(yàn)程序及注意事項(xiàng)步驟工作過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法建議學(xué)時(shí)1內(nèi)容講解此類信函中常見的短語句型講授法
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