【總結】第一篇:二次函數(shù)與一元二次方程教學反思 二次函數(shù)與一元二次方程教學反思 王英杰 教學目標的設定: 一、教學知識點:(1)、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系的過程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系....
2025-10-17 09:56
【總結】2014-2015學年一元一次方程與二次函數(shù)檢測九年級數(shù)學一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)1、下列方程中,一元二次方程是()A、B、C、D、2、用配方法解方程時,原方程應變形為
2025-04-16 12:58
【總結】課外學業(yè)輔導講義 張老師整理15010251586第一講:二次函數(shù)與一元二次方程的綜合考試要求中考第二輪復習代數(shù)綜合題內(nèi)容要求中考分值
2025-01-14 15:05
【總結】初三數(shù)學一元二次方程錯題集1.關于x的方程是,那么當m______時,方程為一元二次方程;當m_____時,方程為一元一次方程.2.m_____時,關于x的方程是一元二次方程?3.關于x的方程的一次項系數(shù)是-3,則k=_______.4.已知是一元二次方程的一個解,且,求的值.5.已知x是一元二次方程的實數(shù)根,那么代數(shù)式的值為________.6、若x=-2是關于x的方
2025-04-04 03:43
【總結】第四講一元二次方程與二次函數(shù)第一部分真題精講【1】已知:關于的方程.⑴、求證:取任何實數(shù)時,方程總有實數(shù)根;⑵、若二次函數(shù)的圖象關于軸對稱.①求二次函數(shù)的解析式;②已知一次函數(shù),證明:在實數(shù)范圍內(nèi),對于的同一個值,這兩個函數(shù)所對應的函數(shù)值均成立;⑶、在⑵條件下,若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,且在實數(shù)范圍內(nèi),對于的同一個值,這三個函數(shù)所對應的函數(shù)值,均成立,求二次函數(shù)的
2025-03-24 05:31
【總結】二次函數(shù)與一元二次方程專題一、選擇題1、下列哪一個函數(shù),其圖形與x軸有兩個交點( ?。〢.y=17(x+83)2+2274B.y=17(x-83)2+2274C.y=-17(x-83)2-2274D.y=-17(x+83)2+2274…013……131…2.已知二次函數(shù)的與的部分對應值如下表
2025-03-24 06:23
【總結】一元二次方程復習資料一、知識結構:一元二次方程二、考點精析考點一、概念(1)定義:①只含有一個未知數(shù),并且②未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達式:⑶難點:如何理解“未知數(shù)的最高次數(shù)是2”:①該項系數(shù)不為“0”;②未知數(shù)指數(shù)為“2”;③若存在某項指數(shù)為待定系數(shù),或系數(shù)也有待定,則需建立方程或不等式加以討論。典型例
2025-04-16 12:45
【總結】....一元二次方程復習講義:形如:():只含有一個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的最高次數(shù)是2的方程,、b、c都是常數(shù),a叫二次項系數(shù),b叫一次項系數(shù),c叫常數(shù)項;()叫做一元二次方程的一般式.例題:若方程是關于x的一元二次方程,求m的值.分析:已知方程是關于x的一元二次方程,(
【總結】二次函數(shù)與一元二次方程教案1二次函數(shù)與一元二次方程???教學目標???(一)教學知識點???,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.???,理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實數(shù)和沒有實根.???=h(h是實數(shù))交點的橫
2025-04-16 12:39
【總結】《一元二次方程》說課稿孟軍一、教材分析:一元二次方程是人教版九年級上第二十二章第一節(jié),是中學數(shù)學的主要內(nèi)容,在初中代數(shù)中占有重要的地位.實數(shù)與代數(shù)式的運算、一元一次方程是學習一元二次方程的基礎,通過一元二次方程的學習,可以對上述內(nèi)容加以鞏固.同時,一元二次方程也是以后學習(指數(shù)方程、對數(shù)方程、三角方程以及不等式、函數(shù)、二次曲線等內(nèi)容)的基礎.此外,學習一元二次方程對其他
2025-04-16 12:46
【總結】一元二次方程講義考點一、概念(1)定義:①只含有一個未知數(shù),并且②未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達式:注:當b=0時可化為這是一元二次方程的配方式(3)四個特點:(1)只含有一個未知數(shù);(2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2;(3)是整式方程.要判斷一個方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對它進行整理.如果能整理為的形式,
【總結】一元二次方程復習一、選擇題1.如果關于的一元二次方程的兩根分別為,,那么、的值分別是()A.-3,2B.3,-2C.2,-3D.2,32.在一元二次方程中,如果和異號,那么這個方程()A.無實數(shù)根B.
【總結】一元二次方程說課稿一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生在七年級和八年級已經(jīng)學習了一元一次方程、二元一次方程以及一次函數(shù)的相關知識及應用,在本章中,又學習了一元二次方程的相關解法,初步體會了一元二次方程在解決實際問題中的具體應用,具備了利用數(shù)學知識解決實際問題的能力;學生活動經(jīng)驗基礎:在相關知識的學習過程中,學生已經(jīng)
2025-04-16 12:24
【總結】新的數(shù)學方法和概念,常常比解決數(shù)學問題本身更重要。一元二次方程導學案【復習目標】1.熟練掌握一元二次方程的一般形式。2.熟練并靈活運用配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程。3.培養(yǎng)應用意識和分析問題、解決問題的能力,會列一元二次方程解決實際問題。【重點、難點】重點:熟練并運用合適的方法解一元二次方程。難點:列一元二次方程解簡單的實際問題?!局R要點】
【總結】龍文教育1對1個性化教案學生游若楠學校四十七中學年級九年級教師徐俊平授課日期2012-08-23授課時段13:00-15:00課題一元二次方程練習重點難點1、配方法和公式法,并能根據(jù)方程特點,熟練地解一元二次方程。2
2025-08-04 18:33