【總結(jié)】第23課祖國統(tǒng)一的歷史潮流課前預(yù)習(xí)導(dǎo)讀踏入歷史葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不可見兮,只有痛哭!葬我于高山之上兮,望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見兮,永不能忘!天蒼蒼,野茫茫;山之上,有國殤!這是國民黨元老于右任逝世前寫下的哀歌,堪稱人間離情絕唱?;仡櫪舷壬簧耗仙缭娫~逞風(fēng)騷,書壇草圣更堪豪,同盟會里熱血涌,《神州日報》斗
2024-11-18 00:38
【總結(jié)】復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)“一國兩制”的理解以及香港、澳門回歸的歷史意義難點(diǎn):重點(diǎn):香港、澳門和臺灣問題的不同統(tǒng)一之由:港澳臺問題的由來今天是幾月幾日?歷史上的今天國共兩黨發(fā)生一件什么大事1895年日本強(qiáng)迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》,占領(lǐng)我國臺灣及其附屬島嶼。1945年抗日戰(zhàn)爭勝
2024-11-17 05:36
【總結(jié)】第24課祖國統(tǒng)一的歷史潮流一、教學(xué)目標(biāo)(1)、知識目標(biāo):熟記香港、澳門回歸祖國的史實;回顧港、澳、臺問題造成的史實;了解‘‘一國兩制’’政策的形成過程和臺灣社會現(xiàn)狀;理解“一國兩制”的含義。(2)、能力目標(biāo):通過演講、小品、朗誦、調(diào)查等方式鍛煉學(xué)生積極參與、相互合作的精神,鍛煉口頭表達(dá)能力;通過調(diào)查、材料分析等提高學(xué)生的分析能力和歷
2024-12-02 14:43
【總結(jié)】1.“從國家和民族的根本利益出發(fā),鑒于歷史的經(jīng)驗和臺灣的現(xiàn)實,我們提出了祖國統(tǒng)一之后可以實行‘一個國家,兩種制度’的設(shè)想。”由此可見,“一國兩制”的提出最初主要是為解決()A.香港問題B.臺灣問題C.澳門問題D.國際問題解析:選B。本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識的能力。解答本題時要結(jié)合材料中
【總結(jié)】第13課鴉片戰(zhàn)爭一、虎門銷煙(戰(zhàn)端因何而起)——戰(zhàn)前的中國與世界1、戰(zhàn)前的中國與世界政治經(jīng)濟(jì)外交文化軍事結(jié)論清朝英國腐敗矛盾尖銳落后自然經(jīng)濟(jì)閉關(guān)政策夜郎自大裝備落后軍備
2025-06-07 12:54
【總結(jié)】《走向共和》主題曲臨朐縣實驗中學(xué)王廷營第15課廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派為推翻清王朝帝制,建立資產(chǎn)階級民主共和國的全過程因武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年,人們把武昌起義稱為狹義的辛亥革命辛亥革命的概念前奏山河破碎赤心報國中章
2025-06-07 12:52
【總結(jié)】第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流課標(biāo)要求:1、簡述辛亥革命的主要過程,2、認(rèn)識推翻君主專制制度,建立中華民國的歷史意義。重點(diǎn):爆發(fā)原因、《臨時約法》、評價辛亥革命難點(diǎn):袁世凱篡權(quán)、辛亥革命的局限性狹義:辛亥年(1911年)發(fā)生的武昌起義廣義:指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命
【總結(jié)】第10課鴉片戰(zhàn)爭第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流重點(diǎn):分析兩次鴉片戰(zhàn)爭的背景,理解中國戰(zhàn)敗的原因。難點(diǎn):如何認(rèn)識戰(zhàn)爭的失敗對中國的影響。【課程標(biāo)準(zhǔn)】列舉西方列強(qiáng)的侵華史實,概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡,體會中華民
【總結(jié)】近代西方資本主義政體的建立近代西方資本主義政體的建立1500—1917代議制西方代議制政體核心:選舉和議會立法。類型君主立憲民主共和英國德國美國法國含義:選舉代表,組成機(jī)關(guān),間接參政。君主立憲制資本主義國家以世襲的君主為國家元首
2025-06-07 12:59
【總結(jié)】第8課英國的制度創(chuàng)新了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實,理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點(diǎn)。確立——《權(quán)利法案》英國的君主立憲制知識框架構(gòu)建發(fā)展——責(zé)任內(nèi)閣制形成完善——1832年議會改革當(dāng)今世界上除英國以外,還有哪些國家實行君主制?
【總結(jié)】1第23課祖國統(tǒng)一的歷史潮流(歷史必修1岳麓書社)泉州中遠(yuǎn)學(xué)校高一年備課組一、教材分析:1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》:“簡述‘一國兩制’的理論和實踐,認(rèn)識實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復(fù)興的重大歷史意義”。2、教材分析:本課內(nèi)容豐富史實較多,第一目“一國兩制’偉大構(gòu)想的形成”,主要介紹“一國兩制”的形成過程和及概念和內(nèi)涵。第二目
2025-08-27 15:59
【總結(jié)】這是一個充滿現(xiàn)代氣息的城市她是美國的經(jīng)濟(jì)中心、世界的金融中心她有著美國人民向往自由、追求民主的精神象征這個人,就是中國近代史上著名的《最后一次演講》的主人公——聞一多先生。在這座充滿現(xiàn)代西方文明氣息的城市里,1925年,一位年僅26歲的中國人飽含愛國熱情地寫下了膾炙人口的組詩——《七子之歌》。她,
2025-08-05 00:19
【總結(jié)】第26課中國屹立于世界民族之林——新中國外交一、新中國外交面貌煥然一新,原因是什么?二、新中國的外交可以分為那幾個時期?各有那些成就?三、新中國五十年外交有什么特點(diǎn)?一、新中國外交面貌煥然一新,原因是什么?思考:兩圖分別代表我國何時的外交狀況?當(dāng)時我國國際地位如何?外交目的何在?①封建社會;半殖民
【總結(jié)】讓我們走近(1851—1864)了解太平天國運(yùn)動的主要史實,認(rèn)識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性。課標(biāo)要求一、世間不太平看材料,概括起義爆發(fā)的原因有哪些?(1)鴉片戰(zhàn)爭后,鴉片走私加劇,白銀大量外流;洋貨涌入,手工業(yè)者大量破產(chǎn)。(2)為了戰(zhàn)爭賠款,各級官吏加劇搜刮百姓,農(nóng)民苦不堪言。
2025-06-07 13:03
【總結(jié)】五四是我國一個值得紀(jì)念的日子,發(fā)生在上世紀(jì)初的五四愛國青年運(yùn)動,值得一代又一代青年人永遠(yuǎn)緬懷。第16課五四愛國運(yùn)動課標(biāo)要求:概述五四運(yùn)動的史實,認(rèn)識其對中國社會變革的影響。追溯五四——五四運(yùn)動的背景五四愛國運(yùn)動走進(jìn)五四——五四運(yùn)動的經(jīng)過解讀五四——五
2025-06-07 12:53